Licence Arts du spectacle

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Secr¨¦tariat p¨¦dagogique :
T¨¦l. +33473346682
metiersdelaculture.licence.lcsh@uca.fr
ou
T¨¦l. +33473346681
metiersdelaculture.licence.lcsh@uca.fr
 

D¨¦tails

Publi¨¦ le 15 janvier 2021

Pr¨¦sentation

La licence g¨¦n¨¦rale mention Arts du spectacle a pour objectif de fournir un ensemble d¡¯acquis pour concevoir ou participer ¨¤ un projet culturel li¨¦ aux arts du spectacle dans ses dimensions professionnelle, artistique, administrative, financi¨¨re et sociale. La mention Arts du Spectacle est une licence g¨¦n¨¦rale en trois ans organis¨¦e sous forme de parcours, correspondant ¨¤ six semestres d¡¯enseignement. Elle est valid¨¦e par l¡¯obtention de 180 ECTS (European Credit Transfert System). Les enseignements, d¨¦livr¨¦s sous forme de cours magistraux (CM) et de travaux dirig¨¦s (TD), sont semestrialis¨¦s et organis¨¦s en unit¨¦s d¡¯enseignements (UE) compensables et capitalisables auxquelles sont affect¨¦s des ECTS valant 3 cr¨¦dits.

C¡¯est une formation ouverte et pluridisciplinaire avec des enseignements fondamentaux de culture g¨¦n¨¦rale, des outils m¨¦thodologiques, des projets tutor¨¦s, des stages et des cours appliqu¨¦s aux probl¨¦matiques du monde professionnel et artistique de la sc¨¨ne et du cinema. Cette Licence accorde un int¨¦r¨ºt marqu¨¦ pour la question des publics ainsi qu¡¯¨¤ celle de la valorisation et de la diffusion de la culture et des arts du spectacle sur les territoires.

La sp¨¦cificit¨¦ de la formation propos¨¦e ¨¤ l¡¯UCA entend contextualiser l¡¯organisation et la coordination d¡¯un projet culturel dans un espace donn¨¦. Forte d¡¯un ancrage local orient¨¦ vers les m¨¦tiers de la culture, de la m¨¦diation et des publics, son organisation est dynamis¨¦e par l¡¯adossement du programme de formation avec les stuctures et manifestations culturelles et artistiques de la m¨¦tropole clermontoise. Cette mention est anim¨¦e par des principes qui sont au c?ur des Sciences Humaines et Sociales : l¡¯ouverture culturelle et artistique, la cr¨¦ativit¨¦, la valorisation des patrimoines mat¨¦riels et immat¨¦riels et les valeurs de citoyennet¨¦.

Enjeux

La licence g¨¦n¨¦rale Arts du Spectacle de l¡¯UCA se positionne sur un territoire engag¨¦ dans une d¨¦marche de valorisation de la culture et des arts du spectacle. La formation b¨¦n¨¦ficie d¡¯une bonne insertion dans le milieu artistique et culturel gr?ce ¨¤ des partenariats p¨¦dagogiques ¨¦tablis tant au c?t¨¦ du Service Culturel de l¡¯Universit¨¦ (SUC) qu¡¯avec des structures et grands ¨¦v¨¨nements culturels locaux et r¨¦gionaux tels que le festival international du court m¨¦trage ainsi que d¡¯autres manifestations culturelles d¡¯envergure comme la programmation de La Com¨¦die - Sc¨¨ne nationale, l¡¯Orchestre national d¡¯Auvergne et Clermont Auvergne Op¨¦ra, des salles de musiques actuelles amplifi¨¦es, des salles de cin¨¦ma Art et essai, des festivals d¡¯arts num¨¦riques, de cin¨¦ma documentaire ou des espaces sc¨¦niques de cr¨¦ation et de r¨¦p¨¦tition.

Les deux premi¨¨res ann¨¦es de N1 et N2 en Arts du spectacle repose sur une sp¨¦cialisation progressive. Elle est organis¨¦e selon un programme commun vers deux options au choix au N3 :
 

Option Arts de la sc¨¨ne :

L¡¯option Arts de la sc¨¨ne pr¨¦pare les ¨¦tudiants ¨¤ diff¨¦rents champs : coordination et assistanat ¨¤ la programmation artistique , direction, organisation de festivals (th¨¦?tre, danse, spectacle vivant en espace public) ; administration de structures et/ou d¡¯associations culturelles (compagnie, lieux, sc¨¨nes conventionn¨¦es) ; m¨¦diation culturelle aupr¨¨s des publics et actions ¨¦ducatives en rapport avec le spectacle vivant (mus¨¦es, biblioth¨¨ques, tiers-lieux) ; valorisation de pratiques et de patrimoines culturels en liant avec les arts de sc¨¨ne ; missions culturelles et artistiques au sein de collectivit¨¦s territoriales (locales et/ou r¨¦gionales) ; assistanat ¨¤ la production (th¨¦?tre, musique) ; diffusion et communication de spectacles.

Cette fili¨¨re ne forme pas aux m¨¦tiers de la cr¨¦ation ¨¤ proprement parler dans le spectacle vivant. Les connaissances et les comp¨¦tences d¨¦velopp¨¦es par les ¨¦tudiants dans le secteur peuvent leur permettre de s¡¯orienter, au terme de la Licence, vers des ¨¦coles d¨¦di¨¦es (dramaturgie, mise en sc¨¨ne, sc¨¦nographie). Elle peut constituer un compl¨¦ment pertinent ¨¤ une formation en Conservatoire d¡¯art dramatique pour ¨¦voluer vers le m¨¦tier de com¨¦dien, de metteur en sc¨¨ne.
 

Option Cin¨¦ma :

L¡¯option cin¨¦ma pr¨¦pare les ¨¦tudiants ¨¤ diff¨¦rents champs : programmation et diffusion des ?uvres cin¨¦matographiques et audiovisuelles ; gestion des archives publiques ou priv¨¦es dans les m¨¦diath¨¨ques et cin¨¦math¨¨ques ; coordination des actions audiovisuelles au sein des mus¨¦es ; ¨¦laboration et diffusion de contenus pour l¡¯¨¦ducation ¨¤ l¡¯image sur supports num¨¦riques; organisation de festivals dans des domaines vari¨¦s (documentaire, fiction, art vid¨¦o, animation) ; programmation des cha?nes th¨¦matiques ; ¨¦dition et veille num¨¦rique ; documentation audiovisuelle ; m¨¦tiers d¡¯assistanat de r¨¦alisation audiovisuelle (prises de vues, montage en documentaire de cr¨¦ation, animation, fiction, art vid¨¦o), de production, de valorisation et de diffusion des ?uvres cin¨¦matographiques d¡¯auteur; responsabilit¨¦s en conception et organisation de projets culturels li¨¦s au cin¨¦ma; actions en m¨¦diation culturelle autour du cin¨¦ma.

La Licence mention Arts du spectacle repose ¨¦galement sur un syst¨¨me d¡¯ouvertures disciplinaires sous forme de majeures/mineures avec d¡¯autres licences. Cette organisation compl¨¨te le programme de formation tout en favorisant des passerelles de r¨¦orientation ¨¦ventuelle ¨¤ l¡¯issue de la 1¨¨re ou 2¨¨me ann¨¦e (N1-N2) :
  • la licence d¡¯Histoire et l¡¯Art et arch¨¦ologie
  • la licence de Philosophie
  • la licence de Sociologie
A partir de la 2¨¨me ann¨¦e, la Licence mention Arts du spectacle ajoute les choix suivants pour pr¨¦parer les ¨¦tudiant.e.s jusqu¡¯en N3 aux diff¨¦rentes mati¨¨res du parcours MEEF, des concours du 1er et Second degr¨¦ aff¨¦rents ainsi que ceux qui rel¨¨vent de la fonction publique territoriale :
  • parcours pluridisciplinaire ¨¤ vis¨¦e professionnelle ? Lettres Sciences ?
  • parcours pluridisciplinaire ¨¤ vis¨¦e professionnelle ? Lettres Administration ?

Lieux

Clermont-Ferrand

Responsable(s) de la formation

T¨¦l. +33473346632
Email : Caroline.LARDY@uca.fr

Admission

  • Niveau(x) de recrutement

    Baccalaur¨¦at ou dipl?me ¨¦quivalent

    Formation(s) requise(s)

    Baccalaur¨¦at ou ¨¦quivalent

Programme

Les informations ci-dessous sont donn¨¦es ¨¤ titre indicatif et peuvent faire l'objet de mises ¨¤ jour.

Et apr¨¨s ?

Niveau de sortie

Ann¨¦e post-bac de sortie

Bac +3

Comp¨¦tences vis¨¦es

Activit¨¦s vis¨¦es / comp¨¦tences attest¨¦es

Comp¨¦tence 1 : Mobiliser des objets culturels

  • En saisissant les rep¨¨res fondamentaux et les pratiques en vigueur dans les domaines des arts du spectacle
  • En consid¨¦rant les ¨¦volutions et l¡¯actualit¨¦ des probl¨¦matiques disciplinaires et interdisciplinaires
  • En d¨¦veloppant une r¨¦flexion autonome, coh¨¦rente et structur¨¦e
  • En exploitant les ressources documentaires ad¨¦quates
  • En sollicitant sa cr¨¦ativit¨¦

Comp¨¦tence 2 : Situer les enjeux culturels d'un territoire

  • En prenant en compte les acteurs et l¡¯environnement ¨¦conomique, juridique, associatif et institutionnel
  • En d¨¦veloppant une sensibilit¨¦ interculturelle et un respect pour la diversit¨¦ des publics
  • En ma?trisant des outils et des strat¨¦gies num¨¦riques

Comp¨¦tence 3 : Agir en professionnel

  • En travaillant en ¨¦quipe et en r¨¦seau
  • En faisant preuve d¡¯une ¨¦thique professionnelle
  • En respectant des principes de d¨¦veloppement durable
  • En d¨¦montrant polyvalence et adaptation
  • En construisant un parcours individuel vers des m¨¦tiers cibles
  • En valorisant des exp¨¦riences de terrain (voyage d¡¯¨¦tudes, b¨¦n¨¦volat, stage, engagement associatif)

Comp¨¦tence 4 : Transmettre un contenu culturel

  • En utilisant diff¨¦rents m¨¦diums : l¡¯¨¦crit, l¡¯oral, l¡¯image et le num¨¦rique
  • En communiquant avec pr¨¦cision grammaticale, de mani¨¨re claire et convaincante
  • En exploitant diverses ressources documentaires pertinentes de mani¨¨re appropri¨¦e
  • En pratiquant une ou deux langues ¨¦trang¨¨res
  • En s¡¯adaptant ¨¤ diff¨¦rents publics

Comp¨¦tence 5 : Concevoir un projet culturel

  • En s¡¯inscrivant dans la politique de l¡¯¨¦tablissement ou de la structure organisatrice
  • En formulant des propositions innovantes et pertinentes
  • En tenant compte des aspects financiers
  • En identifiant l¡¯environnement concurrentiel
  • En respectant les normes en vigueur
  • En tenant compte des attentes et des sp¨¦cificit¨¦s des  publics

Poursuites d'¨¦tudes

A l¡¯issue du N2, les ¨¦tudiants ont d¨¦j¨¤ la possibilit¨¦ d¡¯int¨¦grer :

  • la licence Professionnelle Guide Conf¨¦rencier : m¨¦diateur des patrimoines propos¨¦e par le m¨ºme d¨¦partement
  • la licence Professionnelle M¨¦tiers du livre : documentation et biblioth¨¨ques propos¨¦e par le m¨ºme d¨¦partement
  • la licence professionnelle Intervention sociale : insertion et r¨¦insertion sociale et professionnelle ¨¤ l¡¯UFR PSSE
  • la licence Techniques du son et de l'image, parcours Audiovisuel, Sound et Motion design propos¨¦e sur le site de Vichy

A l¡¯issue du N3, les ¨¦tudiants ont la possibilit¨¦ d¡¯int¨¦grer des masters. Il existe un master en Direction de Projets ou ¨¦tablissements culturels (DPEC) avec trois parcours ¨¤ l¡¯UCA -UFR LCSH :

  • Action culturelle et artistique
  • M¨¦tiers du livre et strat¨¦gies num¨¦riques
  • Accompagnement culturel et touristique des territoires

Il est ¨¦galement propos¨¦ aux ¨¦tudiants d¡¯autres masters ¨¤ l¡¯UCA en lien avec leur formation de 1er cycle :

  • Master MEEF premier degr¨¦ (INSPE)
  • Master ? Lettres et cr¨¦ation litt¨¦raire ? parcours ? Litt¨¦ratures et Soci¨¦t¨¦s ? (UFR LCSH)
  • Master ? M¨¦tiers du livre et de l¡¯¨¦dition ? parcours ? Cr¨¦ation ¨¦ditoriale des litt¨¦ratures de jeunesse et g¨¦n¨¦rales ? (E-CELJG)
  • Master LLCER, parcours ? M¨¦dia et m¨¦diation culturelle ? (UFR LCC)
  • Master ? Histoire, Civilisations, Patrimoine ? parcours ? Mondes contemporains ? (UFR LCSH)
  • Master ? Civilisations, cultures, soci¨¦t¨¦s ? (UFR STAPS)
  • Master Sociologie (UFR LCSH)

PASSERELLES ET REORIENTATION

Les ¨¦tudiants d¨¦tenteurs d¡¯un BTS ou d¡¯une ann¨¦e d¡¯Hypokh?gne de la sp¨¦cialit¨¦ pourront int¨¦grer, sur dossier de demande d¡¯¨¦quivalence, la licence Etudes Culturelles au niveau du N2 (S3) et les ¨¦tudiants d¨¦tenteurs d¡¯un DUT ou d¡¯une ann¨¦e de kh?gne, pourront l¡¯int¨¦grer, sur demande d¡¯¨¦quivalence, au niveau du N3 (S5).

A l'issue du N1 et N2 les ¨¦tudiants peuvent poursuivre dans les licences associ¨¦es et ayant ouverts leurs Unit¨¦s d¡¯enseignement de sp¨¦cialit¨¦ sous forme de majeures/mineures ainsi qu¡¯aux licences professionnelles de l¡¯¨¦tablissement. Ils peuvent aussi choisir le parcours Pluridisciplinaire ? Lettres-Sciences ? pour une poursuite en MEEF 1 et ? Lettres ¨C Administration ? pour la pr¨¦paration des concours de l¡¯administration ou une poursuite d¡¯¨¦tude en master ? Histoire, Civilisations, Patrimoine ?, parcours ? Mondes contemporains ?.

D¨¦bouch¨¦s professionnels

Secteurs d'activit¨¦

  • Spectacle
  • H?tellerie -Restauration - Tourisme - Loisirs - Animation

Secteurs d'activit¨¦ ou type d'emploi

Les dipl?m¨¦s de la licence mention Arts du Spectacle peuvent pr¨¦tendre ¨¤ des emplois diversifi¨¦s au sein :

  •  des collectivit¨¦s territoriales dans des services appartenant au secteur de la culture, au d¨¦veloppement de l¡¯¨¦v¨¦nementiel, aux relations publiques dans le champ culturel, au suivi administratif ;
  • du secteur associatif : associations culturelles, associations locales d¡¯animation du patrimoine, de cr¨¦ation et/ou de diffusion de spectacle ou de manifestation artistique,
  • des entreprises du secteur priv¨¦ : centres culturels, comit¨¦s d'entreprises mais aussi cabinets de conseil, soci¨¦t¨¦s de production artistique, agences ¨¦v¨¦nementielles et culturelles, th¨¦?tres priv¨¦s, compagnies artistiques...

Insertion professionnelle

  • charg¨¦/e de projet culturel
  • charg¨¦/e de valorisation de lieux culturels
  • charg¨¦/e de relations publiques
  • charg¨¦/e de relations avec les publics
  • assistant/e charg¨¦/e de production
  • charg¨¦/e de diffusion
  • charg¨¦/e de documentation audiovisuelle
  • animateur/animatrice en ¨¦ducation ¨¤ l¡¯image et m¨¦dias
  • concepteur/conceptrice de produit culturel
  • coordinateur/coordinatrice de projet culturel et ou artistique
  • m¨¦diateur/m¨¦diatrice culturel(le)
  • animateur/animatrice culturel(le)
  • assistant/assistante de programmation artistique et culturelle

N¨¦anmoins, une poursuite d¡¯¨¦tude en licence professionnelle ou en master est vivement recommand¨¦e , la licence restant une formation g¨¦n¨¦rale.