Master MEEF Premier degré

Résumé

Le Master MEEF 1er degré a pour objectif de former les étudiants au métier d’enseignant du premier degré (maternelle, primaire), mais aussi d’ouvrir sur les métiers de l’éducation et de la formation. En savoir plus

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  • Présentation
  • Admission
  • Programme
  • Et après ?
    • Master MEEF Premier degré parc. Enseigner en France (Aurillac)
    • Master MEEF Premier degré parc. Enseigner en France (Chamalières)
    • Master MEEF Premier degré parc. Enseigner en France (Le Puy)
    • Master MEEF Premier degré parc. Enseigner en France (Moulins)
    • Master MEEF Premier degré parc. Enseigner France/Etranger (Aurillac)
    • Master MEEF Premier degré parc. Enseigner France/Etranger (Chamalières)
    • Master MEEF Premier degré parc. Enseigner France/Etranger (Le Puy)
    • Master MEEF Premier degré parc. Enseigner France/Etranger (Moulins)
    • Master MEEF Premier degré parc. Enseigner dans un établissement fran?ais à l'étranger (Le Puy)

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Détails

Présentation des masters MEEF

Spécifité du parcours Enseigner en France et à l'étranger

Rythme
  • Temps plein
  • En alternance
    • Hors contrat d'alternance
      La modalité d'alternance n'est prévue que dans le cadre du Master 2. Il s'agit d'un dispositif spécifique proposé par le Ministère de L’?ducation nationale, distinct des dispositifs réglementaires que sont les contrat de professionnalisation ou d’apprentissage. Pour plus d'informations sur les modalités d'alternance en master MEEF, consultez le site devenir enseignant du Ministère
Modalités
  • Présentiel
En savoir plus à propos du Rythme

Replay réunion d'informations Auversup

Publié le 17 novembre 2020

Présentation

Le master MEEF 1er degré a pour objectif de former des étudiants au métier d’enseignant du premier degré, mais aussi d’ouvrir sur les métiers de l’éducation et de la formation.
Il est dispensé sur les 4 sites de formation de l'Inspé : Clermont-Ferrand (Chamalières), Aurillac, Le Puy-en-Velay et Moulins.

Ce Master MEEF 1er degré se compose de trois parcours :
  • un parcours “Enseigner en France” (EEF),
  • un parcours “Enseigner en France et à l’?tranger” (EEFE).
  • un parcours "Enseigner dans un établissement fran?ais à l'étranger (M2DEEFE)
Le métier et le concours de professeur des écoles sont basés sur la polyvalence, à la fois en matière de disciplines d’enseignement et dans les dimensions éducatives de l’enseignement scolaire. C’est pourquoi il s’appuie à la fois sur des approfondissements disciplinaires et didactiques et sur les enjeux pédagogiques du métier. L’intégration du numérique ainsi que la réflexion sur l’école inclusive sont des axes transversaux à tous les enseignements. Comme toute formation universitaire de niveau master, le master MEEF 1er degré est fermement adossé à la recherche : la recherche irrigue les contenus de la formation dans les différentes UE. Une initiation à la recherche permet aux futurs enseignants de construire les bases de leur développement professionnel. 

Les étudiants engagés dans cette formation sont issus de cursus universitaires ou professionnels de plus en plus diversifiés. La très grande majorité du public concerné par ce master se destine à un métier d’enseignant dans le cadre national et prépare le Concours de Recrutement des Professeurs d’?cole (CRPE).


PARCOURS ENSEIGNER EN FRANCE

Master 1 :
Le travail en M1 porte les dimensions d’une formation professionnelle de haut niveau, avec notamment un travail sur l’ensemble des domaines des disciplines scolaires, tant sur les aspects scientifiques que didactiques. Deux stages, d’observation et de pratique accompagnée en école, sont mis en place (trois semaines sur chacun des deux semestres). Ils contribuent à la formation des futurs enseignants en nourrissant leur professionnalisation, tant aux niveaux didactique que pédagogique que dans la compréhension des environnements de travail.

Master 2 :
La seconde année de Master se caractérise par un approfondissement de la formation professionnelle et une place encore plus importante donnée à la professionnalisation.
Les étudiants bénéficient d’une formation en alternance : ils sont en stage 12 semaines dans l’année en école tout en complétant et approfondissant leur formation professionnelle, didactique et disciplinaire au sein de l'université.
Par ailleurs, un travail spécifique à la préparation des épreuves, écrites et orales, des concours de recrutement de l’?ducation nationale est conduit tout au long de l’année.
 

PARCOURS ENSEIGNER EN FRANCE ET ? L'?TRANGER

Une partie des éléments constitutifs du parcours "Enseigner en France et à l'étranger" sont commun au parcours "Enseigner en France".

D'autres contenus qui lui sont propres comme :
  • apprendre à enseigner en fran?ais dans un contexte étranger ;
  • intégrer la dimension interculturelle dans la pratique enseignante ;
  • se préparer à une mobilité à l’étranger ;
  • comprendre l’environnement international et les enjeux de la politique éducative de la France à l’étranger ;
  • ma?triser une ou plusieurs langues étrangères.
Ces contenus sont articulés avec des stages en France et à l’étranger, les travaux de recherche dans le domaine des Sciences de l’éducation et de l’apprentissage du langage en contexte étranger, la préparation au concours et au CAPEFE.

Master 1 :
Commun à 80% avec le parcours EEF.

Master 2 :
Commun à 40% avec le parcours EEF.
Un stage long à l’étranger est proposé durant le semestre 3 et est accompagné de modules de formation à distance.
Le semestre 4 permet aux étudiants de finaliser leur préparation au CRPE et au CAPEFE et de passer les épreuves correspondantes.

Attention : ce parcours est dispensé uniquement sur le site du Puy-en-Velay.



PARCOURS ENSEIGNER DANS UN ?TABLISSEMENT FRAN?AIS ? L'?TRANGER




Enjeux

Devenir professeurs des écoles.
 

Lieux

Chamalières, Moulins, Le Puy-en-Velay, Aurillac

Responsable(s) de la formation

  • M. Olivier RIVIERE
Responsable du dipl?me Master MEEF 1er degré Lila LAMROUS
Responsable pour le parcours Enseigner en France et à l'?tranger :  Rapha?l COUDERT
 

Partenariats

Laboratoires

Laboratoire ACTé

En convention avec

Une convention avec l’AFLEC, opérateur de l’Enseignement Fran?ais à l'Etranger, a été signée en 2015, renouvelée en 2019. Un Institut de Formation au Liban a été mis en place par une convention entre l’Ambassade de France au Liban, AEFE, la MLF, l’AFLEC et l’ESA (Ecole Supérieure des Affaires) en 2018 ; l’INSPE Clermont-Auvergne est la seule entité universitaire qui siège au conseil scientifique et pédagogique de cet Institut.
 
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Admission

  • Niveau(x) de recrutement

    Baccalauréat +3

    Formation(s) requise(s)

    Niveau licence BAC+3.
    Toutes les mentions de licence sont acceptées.

    Niveau requis en mathématiques et fran?ais : Niveau fin de collège/début lycée avec des connaissances très fines et une haute exigence sur la compréhension des concepts.
    Connaissances pluridisciplinaires liées à la polyvalence.
    Certifications en langues et numérique recommandées.

     

    ATTENDUS PAR PARCOURS


    Parcours Enseigner en France

    Ma?triser la communication écrite et orale, les compétences numériques, une langue étrangère au niveau attendu en fin de licence
    Avoir une représentation du métier et une ma?trise disciplinaire suffisante dans un domaine enseigné à l’école (en particulier fran?ais et mathématiques)    
     
    Parcours Enseigner en France et à l'étranger

    Ma?triser la communication écrite et orale, les compétences numériques niveau  licence et une ou plusieurs langues étrangères
    Avoir une représentation du métier et  une ma?trise disciplinaire suffisante (en particulier fran?ais et mathématiques)
    Se préparer à une mobilité à l’étranger

  • Conditions d'admission / Modalités de sélection

    Consultez la page dédiée aux candidatures en cliquant ici.

Programme

Les informations ci-dessous sont données à titre indicatif et peuvent faire l'objet de mises à jour.

  • Master 1
    Deux stages de pratique accompagnée se déroulent pendant l’année de M1 : un premier de trois semaines au S1 et un second de trois semaines au S2. Un de ces stages se déroule dans une école élémentaire, l’autre en école maternelle. L’objectif est que chaque étudiant ait rencontré les deux types de structure à l’issue de sa première année.
    L’objectif des ces stages est de développer les premiers gestes professionnels et les premières connaissances du système éducatif et des élèves.

    Master 2
    Stage obligatoire de 12 semaines (possibilité de le faire à l'étranger dans le cadre du parcours EEFE) consistant en 2 jours de prise de contact puis 3 semaines massées pour chacun des stages.
     

  • Temps plein

    Le volume total du Master est de 800 heures.

     

    Alternance

    La modalité d'alternance n'est prévue que dans le cadre du Master 2. Il s'agit d'un dispositif spécifique proposé par le Ministère de L’?ducation nationale, distinct des dispositifs réglementaires que sont les contrat de professionnalisation ou d’apprentissage.

    Pour plus d'informations sur les modalités d'alternance en master MEEF, consultez le site devenir enseignant du Ministère en cliquant ici.

Et après ?

Niveau de sortie

Année post-bac de sortie

Bac +5

Niveau de sortie

Niveau 7 : Master

Compétences visées

URL Fiche RNCP

https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/31851/

Activités visées / compétences attestées

Compétences travaillées au cours du master :
  1. Le professeur, acteur de la communauté éducative
  2. Un professeur polyvalent, efficace dans la construction des apprentissages
  3. Le professeur, praticien réflexif acteur de son développent professionnel

Poursuites d'études

Le master MEEF peut autoriser une poursuite d'études en doctorat, en particulier en Sciences de l’Education.Il ne s’agit cependant pas d’un objectif prioritaire pour les étudiants du master MEEF.

Débouchés professionnels

Métier(s)

  • ?ducation de jeunes enfants
  • Intervention socioéducative
  • Enseignement des écoles
  • Animation d'activités culturelles ou ludiques

Secteurs d'activité ou type d'emploi

 Enseignement, éducation, formation

Insertion professionnelle

Le débouché naturel est l’enseignement dans le premier degré, par le biais des concours de recrutement de la fonction publique. Les étudiants passent ce concours en Auvergne ou dans une autre Académie. Ce Master permet aussi d'envisager une carrière à l’international et de postuler dans des établissements étrangers dans le cadre d’une coopération ou d’une résidence. Pour le parcours EEFE, le débouché naturel sera un poste d'enseignant à l'étranger.