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-
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Licence Lettres
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Secr¨¦tariat p¨¦dagogique :
T¨¦l. +33473346522
lettres.licence.lcsh@uca.fr
T¨¦l. +33473346522
lettres.licence.lcsh@uca.fr
D¨¦tails
Livrets de l'¨¦tudiant
Livret de l'¨¦tudiant Lettres Classiques - N1 - 2024-2025
Livret de l'¨¦tudiant Lettres Classiques - N2 - 2024-2025
Livret de l'¨¦tudiant Lettres Classiques - N3 - 2024-2025
Livret de l'¨¦tudiant Lettres Modernes - N1 - 2024-2025
Livret de l'¨¦tudiant Lettres Modernes - N2 - 2024-2025
Livret de l'¨¦tudiant Lettres Modernes - N3 - 2024-2025
Publi¨¦ le 17 novembre 2020
Pr¨¦sentation
La Licence mention ? Lettres ? (parcours Lettres classiques ou Lettres modernes) offre des enseignements sp¨¦cialis¨¦s dans les domaines des litt¨¦ratures fran?aise, compar¨¦e, et de jeunesse, de la langue fran?aise et m¨¦di¨¦vale, des litt¨¦ratures, langues et cultures de l¡¯Antiquit¨¦ : par le biais d¡¯¨¦tudes d¡¯oeuvres litt¨¦raires, de la d¨¦couverte des grands domaines de la linguistique du fran?ais et des cultures antiques, classiques et modernes.
En premi¨¨re et en deuxi¨¨me ann¨¦e, les ¨¦tudiants peuvent choisir d'approfondir leur formation dans le domaine des Lettres ou dans des mentions compl¨¦mentaires : ? Philosophie ?, ? Culture et patrimoines, M¨¦tiers du livre et strat¨¦gies num¨¦riques ? et ? Sciences du Langage ?. En deuxi¨¨me et en troisi¨¨me ann¨¦e sont propos¨¦s plusieurs parcours : Pluridisciplinaire Administration, Professorat des ¨¦coles, Fran?ais langue ¨¦trang¨¨re, ou Sp¨¦cialisation disciplinaire Lettres. Une option "Lettres et Cultures num¨¦riques" est propos¨¦e ¨¤ partir de la 2¨¨me ann¨¦e.
Le parcours ? Lettres classiques ? (apprentissage conjoint du latin et du grec) offre aussi aux ¨¦tudiants la possibilit¨¦ de se former aux diff¨¦rentes sciences de l'Antiquit¨¦, dans le cadre de ses UE disciplinaires ou du parcours transversal ? Arch¨¦ologie ?, qui est ¨¤ vis¨¦e professionnalisant.
En premi¨¨re et en deuxi¨¨me ann¨¦e, les ¨¦tudiants peuvent choisir d'approfondir leur formation dans le domaine des Lettres ou dans des mentions compl¨¦mentaires : ? Philosophie ?, ? Culture et patrimoines, M¨¦tiers du livre et strat¨¦gies num¨¦riques ? et ? Sciences du Langage ?. En deuxi¨¨me et en troisi¨¨me ann¨¦e sont propos¨¦s plusieurs parcours : Pluridisciplinaire Administration, Professorat des ¨¦coles, Fran?ais langue ¨¦trang¨¨re, ou Sp¨¦cialisation disciplinaire Lettres. Une option "Lettres et Cultures num¨¦riques" est propos¨¦e ¨¤ partir de la 2¨¨me ann¨¦e.
Le parcours ? Lettres classiques ? (apprentissage conjoint du latin et du grec) offre aussi aux ¨¦tudiants la possibilit¨¦ de se former aux diff¨¦rentes sciences de l'Antiquit¨¦, dans le cadre de ses UE disciplinaires ou du parcours transversal ? Arch¨¦ologie ?, qui est ¨¤ vis¨¦e professionnalisant.
Enjeux
Les licences g¨¦n¨¦rales sont organis¨¦es suivant le principe d¡¯une sp¨¦cialisation progressive. La possibilit¨¦ d'une inscription dans deux mentions de licence d¨¨s le N1, une Majeure et une Mineure, donne ¨¤ l¡¯¨¦tudiant la possibilit¨¦ de faire ¨¦voluer son projet d¡¯¨¦tude sans rester enferm¨¦ dans son choix initial en Majeure : ¨¤ l¡¯issue de cette premi¨¨re ann¨¦e, il peut confirmer son inscription en lettres ou s¡¯orienter vers une autre mention de licence.
La licence comprend six semestres d¡¯enseignement ; elle est valid¨¦e par l¡¯obtention de 180 ECTS (European Credit Transfert System). Les enseignements d¨¦livr¨¦s sous forme de cours magistraux (CM) et de travaux dirig¨¦s (TD) sont semestrialis¨¦s et organis¨¦s en unit¨¦s d¡¯enseignements (UE) compensables et capitalisables.
La Licence mention ? Lettres ? propose deux parcours-types compl¨¦mentaires autour d¡¯un tronc commun fort :
La licence comprend six semestres d¡¯enseignement ; elle est valid¨¦e par l¡¯obtention de 180 ECTS (European Credit Transfert System). Les enseignements d¨¦livr¨¦s sous forme de cours magistraux (CM) et de travaux dirig¨¦s (TD) sont semestrialis¨¦s et organis¨¦s en unit¨¦s d¡¯enseignements (UE) compensables et capitalisables.
La Licence mention ? Lettres ? propose deux parcours-types compl¨¦mentaires autour d¡¯un tronc commun fort :
- un parcours ? Lettres classiques ? (langues, litt¨¦ratures et cultures latines et grecques, approche pluridisciplinaire de l¡¯Antiquit¨¦ : arch¨¦ologie, histoire, histoire de l'art) ;
- un parcours ? Lettres modernes ? (litt¨¦ratures fran?aise et compar¨¦e, linguistique, stylistique, grammaire moderne, langue m¨¦di¨¦vale).
- renforcement disciplinaire lettres ;
- la Licence de Philosophie ;
- la licence Sciences du Langage ;
- le parcours Culture et patrimoines M¨¦tiers du Livre et strat¨¦gies num¨¦riques de la Licence Arts.
- renforcement disciplinaire orient¨¦ vers la recherche et les concours d¡¯enseignement du second degr¨¦ (CAPES-Agr¨¦gation) ;
- option "Lettres et Cultures num¨¦riques" ;
- mineure transversale ¨¤ vis¨¦e professionnelle ? Lettres Sciences ? (concours du professorat des Ecoles) ;
- mineure transversale ¨¤ vis¨¦e professionnelle ? Lettres Administration ? (pr¨¦paration aux concours administratifs) ;
- mineure disciplinaire ¨¤ vis¨¦e professionnelle ? Arch¨¦ologie ? pour le parcours Lettres classiques.
Sp¨¦cificit¨¦s
Dispositif d¡¯aide ¨¤ la r¨¦ussite :
- mineure de renforcement disciplinaire Lettres ouverte aux deux premiers semestres du N1 ;
- enseignant-e r¨¦f¨¦rent-e en N1 et Directeur-trice des Etudes de Premi¨¨re Ann¨¦e (DEPA) ;
- semaine d¡¯accueil ¨¤ la rentr¨¦e ;
- entretiens de groupe et individuels : suivi individualis¨¦ dans le courant des ¨¦tudes ;
- ¨¦coute et int¨¦gration active des ¨¦tudiants en vue de l¡¯am¨¦lioration des dispositifs p¨¦dagogiques ;
- am¨¦nagement des enseignements et du contr?le des connaissances pour les ¨¦tudiants salari¨¦s, en situation de handicap, sportifs de haut niveau, ¨¦tudiants artistes (r¨¦gime sp¨¦cial).
Lieux
Clermont-Ferrand
Responsable(s) de la formation
Responsable Lettres classiques :
Annick STOEHR MONJOU
Email : Annick.STOEHR-MONJOU@uca.fr
Responsable Lettres modernes :
Ga?lle LOISEL
Email : gaelle.loisel@uca.fr
Annick STOEHR MONJOU
Email : Annick.STOEHR-MONJOU@uca.fr
Responsable Lettres modernes :
Ga?lle LOISEL
Email : gaelle.loisel@uca.fr
Admission
-
Niveau(x) de recrutement
Baccalaur¨¦at ou dipl?me ¨¦quivalentFormation(s) requise(s)
Baccalaur¨¦at ou ¨¦quivalent. -
Conditions d'admission / Modalit¨¦s de s¨¦lection
Proc¨¦dure ? Parcoursup ?
Titulaire du baccalaur¨¦at ou dipl?me ¨¦quivalent.
Admission possible par VES (validation d'¨¦tudes sup¨¦rieures).
Programme
Les informations ci-dessous sont donn¨¦es ¨¤ titre indicatif et peuvent faire l'objet de mises ¨¤ jour.-
- Niveau 1 Lettres Classiques
-
Semestre 1 Lettres Classiques
-
-
-
Histoire litt¨¦raire antique S1-S3
-
-
-
Introduction ¨¤ la linguistique
-
-
-
Latin M¨¦thodologie S1
-
-
Latin 1 (d¨¦butant) S1
-
Latin 2 (interm¨¦diaire) S1
-
-
-
-
Grec M¨¦thodologie S1
-
-
Grec 1 (d¨¦butant) S1-S3-S5
-
Grec 2 (interm¨¦diaire) S1-S3-S5
-
-
-
-
Litt¨¦rature fran?aise S1 : Prog A
-
-
-
-
Histoire litt¨¦raire fran?aise 1 : Prog A
-
-
-
Histoire litt¨¦raire fran?aise 1 : Prog B
-
-
-
Histoire litt¨¦raire fran?aise 1 : Prog C
-
-
-
-
Rep¨¨res SHC 1
-
-
-
Litt¨¦rature : accompagnement m¨¦thodologique S1
-
-
-
-
-
-
-
Normes de l'¨¦crit, analyse de textes et reformulation
-
-
-
Renforcement Langues et Cultures de l'Antiquit¨¦ S1
-
-
-
-
-
Litt¨¦rature fran?aise S1 : Prog B
-
-
-
Litt¨¦rature fran?aise S1 : Prog C
-
-
-
-
-
Acteurs, lieux et pratiques des m¨¦tiers du livre
-
-
-
M¨¦diation du livre et de la culture
-
-
-
-
-
Philosophie morale et politique 1
-
-
-
Philosophie contemporaine 1
-
-
-
Histoire de la philosophie antique et m¨¦di¨¦vale 1
-
-
-
-
-
Langue et soci¨¦t¨¦ 1
-
-
-
Th¨¦ories de la communication
-
-
-
Exercices d'analyse linguistique 1
-
-
-
-
-
-
1 Histoire ancienne 1 CM
-
2 Histoire ancienne 1 TD
-
-
-
1 Histoire ancienne 2 CM
-
2 Histoire ancienne 2 TD
-
-
-
-
-
1 Histoire contemporaine 1 CM
-
2 Histoire contemporaine 1 TD
-
-
-
1 Histoire contemporaine 2 CM
-
2 Histoire contemporaine 2 TD
-
-
-
-
-
-
1 Histoire de l'Art antique
-
-
-
-
-
-
-
-
Histoire Litt¨¦raire 2 : Prog A
-
-
-
Histoire Litt¨¦raire 2 : Prog B
-
-
-
Histoire Litt¨¦raire 2 : Prog C
-
-
-
-
Histoire litt¨¦raire antique : S2-S4
-
-
-
-
Latin M¨¦thodologie S2
-
-
Latin 1 (d¨¦butant) S2
-
Latin 2 (interm¨¦diaire) S2
-
-
-
-
Grec m¨¦thodologie S2
-
-
Grec 1 (d¨¦butant) S2-S4-S6
-
Grec 2 (interm¨¦diaire) S2-S4-S6
-
-
-
-
R¨¦oPass
-
-
-
-
-
Litt¨¦rature fran?aise S2 : Prog A
-
-
-
Litt¨¦rature fran?aise S2 : Prog B
-
-
-
-
Litt¨¦rature : accompagnement m¨¦thodologique S2
-
-
-
-
-
-
-
Rep¨¨res SHC 2
-
-
-
-
Atelier d'¨¦criture
-
-
-
Renforcement Langues et Cultures de l'Antiquit¨¦ S2
-
-
-
-
-
-
Syntaxe 1
-
-
-
Exercices d'analyse linguistique 2
-
-
-
-
-
Histoire de la philosophie moderne 1
-
-
-
Histoire de la philosophie contemporaine 2
-
-
-
Philosophie morale et politique 2
-
-
-
-
-
Production ¨¦ditoriale
-
-
-
BD et manga
-
-
-
-
-
-
1 Histoire m¨¦di¨¦vale 1 CM
-
2 Histoire m¨¦di¨¦vale 1 TD
-
-
-
1 Histoire m¨¦di¨¦vale 2 CM
-
2 Histoire m¨¦di¨¦vale 2 TD
-
-
-
-
-
-
1 Histoire de l'Art moderne
-
-
-
-
-
-
-
Allemand LANSAD S2 LCC-LCSH-PSSE
-
Anglais LANSAD S2 CentVil
-
Espagnol LANSAD S2 CentVille
-
Italien LANSAD S2 Centre Ville
-
Polonais LANSAD S2 Centre Ville
-
Portug. LANSAD S2 Centre Ville
-
Russe LANSAD S2 Centre Ville
-
-
-
MTU Lettres
-
O2i
-
-
-
- Niveau 2 Lettres Classiques
-
Semestre 3 Lettres Classiques
-
-
-
-
Histoire litt¨¦raire 3 : Prog A
-
-
-
Histoire litt¨¦raire 3 : Prog B
-
-
-
Histoire litt¨¦raire 3 : Prog C
-
-
-
-
Histoire litt¨¦raire antique S1-S3
-
-
-
Latin 2 (interm¨¦diaire) S3
-
Latin 3 (confirm¨¦) S3
-
-
-
Grec 2 (interm¨¦diaire) S1-S3-S5
-
Grec 3 (confirm¨¦) S3-S5
-
-
-
Langues et litt¨¦ratures anciennes (M¨¦thodologie) S3
-
-
-
-
Litt¨¦rature fran?aise S3 : Prog A
-
-
-
Litt¨¦rature fran?aise S3 : Prog B
-
-
-
-
-
-
-
-
Langues anciennes auteurs
-
-
-
-
-
Litt¨¦rature fran?aise S3 : Prog A
-
-
-
Litt¨¦rature fran?aise S3 : Prog B
-
-
-
Litt¨¦rature de jeunesse S3
-
-
-
-
Syntaxe descriptive: Analyse distributionnelle
-
-
-
Syntaxe analytique: Analyse des constituants
-
-
-
-
Etudes de la langue S3
-
-
-
Analyse formes/styles S3
-
-
-
Litt¨¦rature fran?aise (orientation concours)
-
-
-
Lettres et Cultures Num¨¦riques S3
-
-
-
Histoire de la langue
-
-
-
Histoire de l'Art antique
-
-
-
Maisons d'¨¦dition
-
-
-
Librairies
-
-
-
M¨¦taphysique 2
-
-
-
Epist¨¦mologie 1
-
-
-
Histoire de la philosophie moderne 2
-
-
-
Syntaxe 2
-
-
-
Psycholinguistique
-
-
-
-
1 Histoire m¨¦di¨¦vale CM
-
2 Histoire m¨¦di¨¦vale TD
-
-
-
-
-
-
M¨¦thodes de fouilles
-
Stage m¨¦thodes de fouille
3 cr¨¦dits
-
-
-
Techniques de fouilles
-
-
-
Pr¨¦histoire
-
-
-
-
-
Droit constitutionnel S3
-
-
-
Finances publiques S3
-
-
-
Histoire du monde S3
-
-
-
-
-
M¨¦tiers de l'enseignement et de l'¨¦ducation
-
-
-
Math¨¦matiques S3
-
-
-
Sciences Physiques S3
-
-
-
-
-
-
-
Allemand LANSAD S3 LCC-LCSH-PSSE
-
Anglais LANSAD S3 LCC-LCSH-PSSE
-
Espagnol LANSAD S3 Centre Ville
-
Italien LANSAD S3 CentVil
-
Polonais LANSAD S3 Centre Ville
-
Portugais LANSAD S3 Centre Ville
-
Russe LANSAD S3 Centre Ville
-
-
-
-
-
Histoire litt¨¦raire antique : S2-S4
-
-
-
Latin 2 (interm¨¦diaire) S4
-
Latin 3 (confirm¨¦) S4
-
-
-
Grec 2 (interm¨¦diaire) S2-S4-S6
-
Grec 3 (confirm¨¦) S4-S6
-
-
-
Langues et litt¨¦ratures anciennes (M¨¦thodologie) S4
-
-
-
-
Litt¨¦rature fran?aise S4 : Prog A
-
-
-
Litt¨¦rature fran?aise S4 : Prog B
-
-
-
-
-
Rencontres litt¨¦raires S4
-
-
-
Antiquit¨¦ grand public S4
-
-
-
M¨¦tiers de l'enseignement et de l'¨¦ducation
-
-
-
-
-
-
-
-
Initiation ¨¤ la rh¨¦torique
-
-
-
Litt¨¦rature fran?aise S4 : Prog A
-
-
-
Litt¨¦rature fran?aise S4 : Prog B
-
-
-
Litt¨¦rature jeunesse S4
-
-
-
Stylistique S4
-
-
-
Etudes de la langue S4
-
-
-
Analyse formes/styles S4
-
-
-
M¨¦thodes de critique litt¨¦raire
-
-
-
Lettres et Cultures Num¨¦riques S4
-
-
-
M¨¦diath¨¨ques et centres de documentation
-
-
-
Histoire du livre et des pratiques de lecture
-
-
-
Philosophie morale et politique 3
-
-
-
Philosophie antique et m¨¦di¨¦vale 3
-
-
-
Histoire de la philosophie moderne 3
-
-
-
Lexicologie 2 : s¨¦mantique lexicale
-
-
-
Courants phonologiques et corpus
-
-
-
-
-
Arch¨¦ologie urbaine CM
-
-
-
Arch¨¦omat¨¦riaux CM
-
-
-
-
1 Histoire ancienne CM
-
2 Histoire ancienne TD
-
-
-
Histoire de l'art antique
-
-
-
-
G¨¦opolitique S4
-
-
-
Histoire politique S4
-
-
-
-
-
Langue fran?aise S4
-
-
-
Math¨¦matiques S4
-
-
-
-
-
-
48 PPP LC
3 cr¨¦dits
-
-
Allemand LANSAD S4 LCC-LCSH-PSSE
-
Anglais LANSAD S4 LCC-LCSH-PSSE
-
Espagnol LANSAD S4 Centre Ville
-
Italien LANSAD S4 Centre Ville
-
Polonais LANSAD S4 Centre Ville
-
Portug. LANSAD S4 CentVil
-
Russe LANSAD S4 Centre Ville
-
-
-
- Niveau 3 Lettres Classiques
-
Semestre 5 Lettres Classiques
-
-
-
-
Histoire litt¨¦raire : Prog A
-
-
-
Histoire litt¨¦raire : Prog B
-
-
-
-
-
Litt¨¦rature fran?aise S5 : Prog A
-
-
-
Litt¨¦rature fran?aise S5 : Prog B
-
-
-
-
Latin 3 (confirm¨¦) S5
-
-
-
Langues et litt¨¦ratures anciennes : Auteurs grecs S5
-
Langues et litt¨¦ratures anciennes : Auteurs latins S5
-
-
-
Grec 3 (confirm¨¦) S3-S5
-
-
-
-
L'antiquit¨¦ latine et sa r¨¦ception (Lettres classiques)
-
-
-
Litt¨¦rature grecque A
-
Litt¨¦rature grecque B
-
-
-
-
-
-
-
-
Latin
-
Grec
-
-
-
-
-
Litt¨¦rature fran?aise S5 : Prog A
-
-
-
Litt¨¦rature fran?aise S5 : Prog B
-
-
-
Pragmatique
-
-
-
Langue ¨¦crite, langue parl¨¦e : ¨¦l¨¦ments de comparaison
-
-
-
Linguistique m¨¦di¨¦vale : Critique textuelle S5
-
-
-
Linguistique m¨¦di¨¦vale : Orientation concours S5
-
-
-
Stylistique S5
-
-
-
Litt¨¦ratures fran?aises francophones S5
-
-
-
Lettres et Cultures Num¨¦riques S5
-
-
-
Litt¨¦rature et arts S5
-
-
-
Litt¨¦rature jeunesse S5
-
-
-
Histoire de la philosophie antique et m¨¦di¨¦vale 4
-
-
-
-
Litt¨¦rature grecque A
-
Litt¨¦rature grecque B
-
-
-
L'antiquit¨¦ latine et sa r¨¦ception (Lettres classiques)
-
-
-
-
-
Histoire ancienne 1 CM
-
Histoire ancienne 1 TD
-
-
-
Histoire de l'Art antique
-
-
-
-
-
-
Arch¨¦ologie spatiale CM
-
-
-
Arch¨¦ologie rurale CM
-
-
-
Arch¨¦ologie m¨¦di¨¦vale CM
-
-
-
-
-
Libert¨¦s publiques S5
-
-
-
Droit de la d¨¦centralisation S5
-
-
-
Droit de l'Union Europ¨¦enne S5
-
-
-
-
-
Langue fran?aise S5
-
-
-
1 Litt¨¦rature de jeunesse S5
-
2 Arts visuels S5
-
-
-
Math¨¦matiques S5
-
-
-
-
-
-
-
Allemand LANSAD S5 LCC-LCSH-PSSE
-
Anglais LANSAD S5 LCC-LCSH-PSSE
-
Espagnol LANSAD S5 Centre Ville
-
Italien LANSAD S5 Centre Ville
-
Polonais LANSAD S5 Centre Cille
-
Portugais LANSAD S5 Centre Villle
-
Russe LANSAD S5 Centre Ville
-
-
-
-
-
-
Litt¨¦rature fran?aise S6 : Prog A
-
-
-
Litt¨¦rature fran?aise S6 : Prog B
-
-
-
-
Latin 3 (confirm¨¦) S6
-
-
-
Th¨¨me Latin
-
Auteur Latin
-
-
-
Grec 3 (confirm¨¦) S4-S6
-
-
-
Th¨¨me Grec
-
Auteur Grec
-
-
-
-
Litt¨¦rature fran?aise S6 : Prog A
-
-
-
Litt¨¦rature fran?aise S6 : Prog B
-
-
-
Litt¨¦rature fran?aise 1 S6 : Prog A
-
-
-
Litt¨¦rature fran?aise 1 S6 : Prog B
-
-
-
Linguistique m¨¦di¨¦vale : Orientation concours S6
-
-
-
Linguistique m¨¦di¨¦vale : Critique textuelle S6
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Antiquit¨¦ grand public S6
-
-
-
Ev¨¦nements litt¨¦raires et culturels
-
-
-
M¨¦tiers - Salons du livre
3 cr¨¦dits
-
-
-
-
-
Histoire de l'Art antique CM
-
-
-
Histoire Globale : Histoire ancienne
-
-
-
Philosophie antique et m¨¦di¨¦vale 5
-
-
-
Litt¨¦rature fran?aise S6 : Prog A
-
-
-
Litt¨¦rature fran?aise S6 : Prog B
-
-
-
Litt¨¦rature fran?aise 1 S6 : Prog A
-
-
-
Litt¨¦rature fran?aise 1 S6 : Prog B
-
-
-
Linguistique m¨¦di¨¦vale : Orientation concours S6
-
-
-
Linguistique m¨¦di¨¦vale : Critique textuelle S6
-
-
-
Lexicologie CM
-
-
Lexicologie TD
-
Lettres et Cultures Num¨¦riques S6 TD
-
-
-
-
Textes fondateurs
-
-
-
Litt¨¦rature de jeunesse et politiques ¨¦ditoriales
-
-
-
-
-
-
Pr¨¦pro Stage fouilles
-
-
-
Pr¨¦pro Stage prospection
-
-
-
-
-
Droit administratif S6
-
-
-
Histoire de l'administration S6
-
-
-
-
-
Langue fran?aise et Litt¨¦rature S6
-
-
-
G¨¦ologie - Biologie S6
-
-
-
-
-
-
68 Libre
3 cr¨¦dits
-
-
Allemand LANSAD S6 LCC-LCSH-PSSE
-
Anglais LANSAD S6 LCC-LCSH-PSSE
-
Espagnol LANSAD S6 Centre Ville
-
Italien LANSAD S6 Centre Ville
-
Polonais LANSAD S6 Centre Ville
-
Portugais LANSAD S6 Centre Ville
-
Russe LANSAD S6 Centre Ville
-
-
-
- Niveau 1 Lettres Modernes
-
Semestre 1 Lettres Modernes
-
-
-
-
Histoire litt¨¦raire fran?aise 1 : Prog A
-
-
-
Histoire litt¨¦raire fran?aise 1 : Prog B
-
-
-
Histoire litt¨¦raire fran?aise 1 : Prog C
-
-
-
Histoire litt¨¦raire antique S1-S3
-
-
-
-
Introduction ¨¤ la linguistique
-
-
-
Latin 1 (d¨¦butant) S1
-
Latin 2 (interm¨¦diaire) S1
-
Grec 1 (d¨¦butant) S1-S3-S5
-
Grec 2 (interm¨¦diaire) S1-S3-S5
-
-
-
-
Litt¨¦rature compar¨¦e S1 : Prog A
-
-
-
Litt¨¦rature compar¨¦e S1 : Prog B
-
-
-
Litt¨¦rature compar¨¦e S1 : Prog C
-
-
-
-
-
Litt¨¦rature fran?aise S1 : Prog A
-
-
-
Litt¨¦rature fran?aise S1 : Prog B
-
-
-
Litt¨¦rature fran?aise S1 : Prog C
-
-
-
-
Rep¨¨res SHC 1
-
-
-
Litt¨¦rature : accompagnement m¨¦thodologique S1
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Normes de l'¨¦crit, analyse de textes et reformulation
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Renforcement Langues et Cultures de l'Antiquit¨¦ S1
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Philosophie morale et politique 1
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Philosophie contemporaine 1
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Histoire de la philosophie antique et m¨¦di¨¦vale 1
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Acteurs, lieux et pratiques des m¨¦tiers du livre
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M¨¦diation du livre et de la culture
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Langue et soci¨¦t¨¦ 1
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Th¨¦ories de la communication
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Exercices d'analyse linguistique 1
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Histoire Litt¨¦raire 2 : Prog A
-
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-
Histoire Litt¨¦raire 2 : Prog B
-
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-
Histoire Litt¨¦raire 2 : Prog C
-
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-
-
Litt¨¦rature fran?aise S2 : Prog A
-
-
-
Litt¨¦rature fran?aise S2 : Prog B
-
-
-
-
Latin 1 (d¨¦butant) S2
-
Latin 2 (interm¨¦diaire) S2
-
Grec 1 (d¨¦butant) S2-S4-S6
-
Grec 2 (interm¨¦diaire) S2-S4-S6
-
-
-
-
Litt¨¦rature compar¨¦e : Prog A
-
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-
Litt¨¦rature compar¨¦e : Prog B
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-
Histoire litt¨¦raire antique : S2-S4
-
-
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-
Linguistique fran?aise : Phon¨¦tique et Morphologie
-
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-
Rep¨¨res SHC 2
-
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-
Litt¨¦rature : accompagnement m¨¦thodologique S2
-
-
-
-
-
-
-
Atelier d'¨¦criture
-
-
-
Renforcement Langues et Cultures de l'Antiquit¨¦ S2
-
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-
Histoire de la philosophie moderne 1
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Histoire de la philosophie contemporaine 2
-
-
-
Philosophie morale et politique 2
-
-
-
Production ¨¦ditoriale
-
-
-
Syntaxe 1
-
-
-
Exercices d'analyse linguistique 2
-
-
-
R¨¦oPass
-
-
-
-
-
-
MTU Lettres
-
O2i
-
-
-
Allemand LANSAD S2 LCC-LCSH-PSSE
-
Anglais LANSAD S2 CentVil
-
Espagnol LANSAD S2 CentVille
-
Italien LANSAD S2 Centre Ville
-
Polonais LANSAD S2 Centre Ville
-
Portug. LANSAD S2 Centre Ville
-
Russe LANSAD S2 Centre Ville
-
-
-
- Niveau 2 Lettres Modernes
-
Semestre 3 Lettres Modernes
-
-
-
-
Histoire litt¨¦raire 3 : Prog A
-
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-
Histoire litt¨¦raire 3 : Prog B
-
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-
Histoire litt¨¦raire 3 : Prog C
-
-
-
-
-
Litt¨¦rature fran?aise S3 : Prog A
-
-
-
Litt¨¦rature fran?aise S3 : Prog B
-
-
-
Litt¨¦rature de jeunesse S3
-
-
-
Histoire litt¨¦raire antique S1-S3
-
-
-
-
Approches du latin S3
-
Latin 1 (d¨¦butant) S3
-
Latin 2 (interm¨¦diaire) S3
-
Latin 3 (confirm¨¦) S3
-
Grec 1 (d¨¦butant) S1-S3-S5
-
Grec 2 (interm¨¦diaire) S1-S3-S5
-
Grec 3 (confirm¨¦) S3-S5
-
-
-
-
Syntaxe descriptive: Analyse distributionnelle
-
-
-
Syntaxe analytique: Analyse des constituants
-
-
-
-
-
Etudes de la langue S3
-
-
-
Analyse formes/styles S3
-
-
-
-
-
Litt¨¦rature compar¨¦e S3 : Prog A
-
-
-
Litt¨¦rature compar¨¦e S3 : Prog B
-
-
-
-
-
-
-
-
Linguistique fran?aise : Grammaire et linguistique S3
-
-
-
-
Litt¨¦rature fran?aise (orientation concours)
-
-
-
Lettres et Cultures Num¨¦riques S3
-
-
-
-
-
Histoire de la langue
-
-
-
M¨¦taphysique 2
-
-
-
Epist¨¦mologie 1
-
-
-
Histoire de la philosophie moderne 2
-
-
-
Maisons d'¨¦dition
-
-
-
Syntaxe 2
-
-
-
Psycholinguistique
-
-
-
-
-
-
Droit constitutionnel S3
-
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-
Finances publiques S3
-
-
-
Histoire du monde S3
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-
-
-
M¨¦tiers de l'enseignement et de l'¨¦ducation
-
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-
Math¨¦matiques S3
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Sciences Physiques S3
-
-
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-
-
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-
Allemand LANSAD S3 LCC-LCSH-PSSE
-
Anglais LANSAD S3 LCC-LCSH-PSSE
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Espagnol LANSAD S3 Centre Ville
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Italien LANSAD S3 CentVil
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Polonais LANSAD S3 Centre Ville
-
Portugais LANSAD S3 Centre Ville
-
Russe LANSAD S3 Centre Ville
-
-
-
-
-
-
Litt¨¦rature fran?aise S4 : Prog A
-
-
-
Litt¨¦rature fran?aise S4 : Prog B
-
-
-
Litt¨¦rature jeunesse S4
-
-
-
Histoire litt¨¦raire antique : S2-S4
-
-
-
-
Approches du latin S4
-
Latin 1 (d¨¦butant) S4
-
Latin 2 (interm¨¦diaire) S4
-
Latin 3 (confirm¨¦) S4
-
Grec 1 (d¨¦butant) S2-S4-S6
-
Grec 2 (interm¨¦diaire) S2-S4-S6
-
Grec 3 (confirm¨¦) S4-S6
-
-
-
-
Litt¨¦rature compar¨¦e S4 : Prog A
-
-
-
Litterature compar¨¦e S4 : Prog B
-
-
-
-
Stylistique S4
-
-
-
-
Etudes de la langue S4
-
-
-
Analyse formes/styles S4
-
-
-
-
-
Rencontres litt¨¦raires S4
-
-
-
Antiquit¨¦ grand public S4
-
-
-
M¨¦tiers de l'enseignement et de l'¨¦ducation
-
-
-
-
-
-
-
-
-
M¨¦thodes de critique litt¨¦raire
-
-
-
Lettres et Cultures Num¨¦riques S4
-
-
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-
Initiation ¨¤ la rh¨¦torique
-
-
-
Histoire de la linguistique
-
-
-
Histoire du livre et des pratiques de lecture
-
-
-
Philosophie morale et politique 3
-
-
-
Philosophie antique et m¨¦di¨¦vale 3
-
-
-
Lexicologie 2 : s¨¦mantique lexicale
-
-
-
Courants phonologiques et corpus
-
-
-
-
-
-
G¨¦opolitique S4
-
-
-
Histoire politique S4
-
-
-
-
-
Langue fran?aise S4
-
-
-
Math¨¦matiques S4
-
-
-
-
-
-
48 PPP LM
3 cr¨¦dits
-
-
Allemand LANSAD S4 LCC-LCSH-PSSE
-
Anglais LANSAD S4 LCC-LCSH-PSSE
-
Espagnol LANSAD S4 Centre Ville
-
Italien LANSAD S4 Centre Ville
-
Polonais LANSAD S4 Centre Ville
-
Portug. LANSAD S4 CentVil
-
Russe LANSAD S4 Centre Ville
-
-
-
- Niveau 3 Lettres Modernes
-
Semestre 5 Lettres Modernes
-
-
-
-
Histoire litt¨¦raire : Prog A
-
-
-
Histoire litt¨¦raire : Prog B
-
-
-
-
-
Litt¨¦rature fran?aise S5 : Prog A
-
-
-
Litt¨¦rature fran?aise S5 : Prog B
-
-
-
-
Approches du latin S5
-
Latin 1 (d¨¦butant) S5
-
Latin 2 (interm¨¦diaire) S5
-
Latin 3 (confirm¨¦) S5
-
Grec 1 (d¨¦butant) S1-S3-S5
-
Grec 2 (interm¨¦diaire) S1-S3-S5
-
Grec 3 (confirm¨¦) S3-S5
-
-
-
-
Pragmatique
-
-
-
Langue ¨¦crite, langue parl¨¦e : ¨¦l¨¦ments de comparaison
-
-
-
-
-
Litt¨¦rature compar¨¦e S5 : Prog A
-
-
-
Litt¨¦rature compar¨¦e S5 : Prog B
-
-
-
-
-
Linguistique m¨¦di¨¦vale : Critique textuelle S5
-
-
-
Linguistique m¨¦di¨¦vale : Orientation concours S5
-
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-
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-
-
-
Stylistique S5
-
-
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-
Litt¨¦ratures fran?aises francophones S5
-
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-
Lettres et Cultures Num¨¦riques S5
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Litt¨¦rature et arts S5
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Litt¨¦rature jeunesse S5
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Libert¨¦s publiques S5
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Droit de la d¨¦centralisation S5
-
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Droit de l'Union Europ¨¦enne S5
-
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-
Langue fran?aise S5
-
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-
1 Litt¨¦rature de jeunesse S5
-
2 Arts visuels S5
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Math¨¦matiques S5
-
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-
FLE phon¨¦tique et phonologie du fran?ais
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FLE morphosyntaxe du fran?ais
-
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FLE Introduction ¨¤ la didactique des langues
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-
Allemand LANSAD S5 LCC-LCSH-PSSE
-
Anglais LANSAD S5 LCC-LCSH-PSSE
-
Espagnol LANSAD S5 Centre Ville
-
Italien LANSAD S5 Centre Ville
-
Polonais LANSAD S5 Centre Cille
-
Portugais LANSAD S5 Centre Villle
-
Russe LANSAD S5 Centre Ville
-
-
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-
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-
Litt¨¦rature fran?aise S6 : Prog A
-
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-
Litt¨¦rature fran?aise S6 : Prog B
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-
-
-
-
Syntaxe du fran?ais contemporain
-
-
-
Approches du latin S6
-
Latin 1 (d¨¦butant) S6
-
Latin 2 (interm¨¦diaire) S6
-
Latin 3 (confirm¨¦) S6
-
Grec 1 (d¨¦butant) S2-S4-S6
-
Grec 2 (interm¨¦diaire) S2-S4-S6
-
Grec 3 (confirm¨¦) S4-S6
-
-
-
-
-
Linguistique m¨¦di¨¦vale : Critique textuelle S6
-
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-
Linguistique m¨¦di¨¦vale : Orientation concours S6
-
-
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-
-
Litt¨¦rature compar¨¦e S6 : Prog A
-
-
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Litt¨¦rature compar¨¦e S6 : Prog B
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-
Lexicologie CM
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Lexicologie TD
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Lettres et Cultures Num¨¦riques S6 TD
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Litt¨¦rature fran?aise 1 S6 : Prog A
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Litt¨¦rature fran?aise 1 S6 : Prog B
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-
Textes fondateurs
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Litt¨¦rature de jeunesse et politiques ¨¦ditoriales
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Ev¨¦nements litt¨¦raires et culturels
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M¨¦tiers - Salons du livre
3 cr¨¦dits
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-
Antiquit¨¦ grand public S6
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-
Droit administratif S6
-
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-
Histoire de l'administration S6
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-
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-
Langue fran?aise et Litt¨¦rature S6
-
-
-
G¨¦ologie - Biologie S6
-
-
-
-
-
Probl¨¨mes p¨¦dagogiques et culturels du FLE
-
-
-
R¨¦flexion sur l'apprentissage d'une langue nouvelle
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-
-
-
-
-
68 Libre
3 cr¨¦dits
-
-
Allemand LANSAD S6 LCC-LCSH-PSSE
-
Anglais LANSAD S6 LCC-LCSH-PSSE
-
Espagnol LANSAD S6 Centre Ville
-
Italien LANSAD S6 Centre Ville
-
Polonais LANSAD S6 Centre Ville
-
Portugais LANSAD S6 Centre Ville
-
Russe LANSAD S6 Centre Ville
-
-
-
-
Possibilit¨¦ d¡¯un stage en milieu professionnel en N2 et en N3 pour tous les parcours ; deux stages obligatoires pour le parcours ? Arch¨¦ologie ?.
Actions culturelles. Participation ¨¤ l¡¯organisation d¡¯un festival de litt¨¦rature, accueil d¡¯auteurs en r¨¦sidence, pratiques d¡¯atelier d¡¯¨¦criture et autres ateliers de pratiques culturelles (Service Universit¨¦ Culture). -
Un-e responsable des Relations Internationales re?oit r¨¦guli¨¨rement les ¨¦tudiants fran?ais et ¨¦trangers et travaille en collaboration avec le Service des Relations Internationales de l¡¯Universit¨¦ :
- Existence de 36 conventions internationales avec des D¨¦partements de langue et litt¨¦rature fran?aises. Dans le cadre Erasmus, 29 en Europe : Chypre, Irlande, Espagne, Italie, Europe centrale et orientale ; 7 dans un cadre extra-europ¨¦en : Canada (Manitoba), Chine (Shanghai), Tunisie (Sfax), ?gypte (Le Caire), Russie (Moscou), Japon (Tokyo), Ta?wan ;
- Possibilit¨¦ de mobilit¨¦ sortante ¨¤ partir de la 2¨¨me ou de la 3¨¨me ann¨¦e de Licence ;
- Accueil d¡¯un important effectif d¡¯¨¦tudiants ¨¦trangers ;
- Contacts r¨¦guliers des enseignants-chercheurs responsables des conventions avec leurs homologues ¨¦trangers (Teaching Staff ou missions d¡¯organisation de la mobilit¨¦ ¨¦tudiante).
Organisation p¨¦dagogique des langues ¨¦trang¨¨res
Les enseignements de langues ¨¦trang¨¨res sont organis¨¦s au Service Commun des Langues vivantes en vue d¡¯une pratique courante et de l¡¯obtention d¡¯une certification (SCLV).
Et apr¨¨s ?
Niveau de sortie
Ann¨¦e post-bac de sortie
Bac +3Comp¨¦tences vis¨¦es
Activit¨¦s vis¨¦es / comp¨¦tences attest¨¦es
Comp¨¦tences professionnelles :
Comp¨¦tences pr¨¦professionnelles :
- mobiliser des concepts et une culture au sujet des grands courants litt¨¦raires pour analyser des textes de natures, d¡¯origines et d¡¯¨¦poques diverses (de l¡¯Antiquit¨¦ classique ¨¤ l¡¯¨¦poque contemporaine) ;
- se servir ais¨¦ment des structures, l¡¯¨¦volution et le fonctionnement de la langue fran?aise pour analyser des discours oraux et des productions ¨¦crites, y compris li¨¦s aux nouveaux modes de communication ;
- identifier et situer dans leur contexte des productions culturelles et artistiques diverses (litt¨¦rature, beaux-arts, musique, th¨¦?tre, cin¨¦ma, multim¨¦dias) en lien avec les genres et grands courants litt¨¦raires, dans une perspective ¨¤ la fois historique et comparatiste ;
- produire des ¨¦tudes critiques de documents ¨¦crits dans diff¨¦rentes perspectives.
Comp¨¦tences pr¨¦professionnelles :
- identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs ;
- respecter les principes d¡¯¨¦thique, de d¨¦ontologie et de responsabilit¨¦ environnementale ;
- caract¨¦riser et valoriser son identit¨¦, ses comp¨¦tences et son projet professionnel en fonction d¡¯un contexte.
- utiliser les outils num¨¦riques de r¨¦f¨¦rence et les r¨¨gles de s¨¦curit¨¦ informatique pour acqu¨¦rir, traiter, produire et diffuser de l¡¯information ;
- identifier et s¨¦lectionner diverses ressources sp¨¦cialis¨¦es pour documenter un sujet ;
- analyser et synth¨¦tiser des donn¨¦es en vue de leur exploitation ;
- d¨¦velopper une argumentation avec esprit critique ;
- se servir ais¨¦ment des diff¨¦rents registres d¡¯expression ¨¦crite et orale de la langue fran?aise et d'au moins une langue vivante ¨¦trang¨¨re.
- ma?triser les enjeux et les techniques de l¡¯arch¨¦ologie ¨¤ travers un enseignement th¨¦orique, th¨¦matique et m¨¦thodologique ;
- savoir pratiquer la prospection et la fouille par des stages sur le terrain.
Poursuites d'¨¦tudes
a) Licences professionnelles M¨¦tiers du livre : documentation et biblioth¨¨ques / Journalisme
b) Master Cr¨¦ation litt¨¦raire avec ses deux parcours :
- Litt¨¦ratures, po¨¦tique, cr¨¦ation ;
- Cr¨¦ation ?ditoriale des Litt¨¦ratures de Jeunesse et G¨¦n¨¦rales.
c) Master MEEF 1er degr¨¦ et MEEF 2nd degr¨¦ (enseignement et ¨¦ducation)
d) Master Philosophie
e) Master Direction de projets ou ¨¦tablissements culturels, parcours :
- M¨¦tiers du Livre et m¨¦diation num¨¦rique;
- Accompagnement culturel et touristique des territoires ;
- Action culturelle et artistique.
f) Master Histoire, civilisations, patrimoine ;
g) Master Sciences du langage.
Les ¨¦tudiants inscrits dans la mention ? Lettres ? qui ont suivi les cours des enseignements fondamentaux des mentions ? Arts ?, ? Philosophie ? et ? Sciences du Langage ? ont la possibilit¨¦ de s'y r¨¦orienter ¨¤ la fin de la premi¨¨re et de la seconde ann¨¦e.
b) Master Cr¨¦ation litt¨¦raire avec ses deux parcours :
- Litt¨¦ratures, po¨¦tique, cr¨¦ation ;
- Cr¨¦ation ?ditoriale des Litt¨¦ratures de Jeunesse et G¨¦n¨¦rales.
c) Master MEEF 1er degr¨¦ et MEEF 2nd degr¨¦ (enseignement et ¨¦ducation)
d) Master Philosophie
e) Master Direction de projets ou ¨¦tablissements culturels, parcours :
- M¨¦tiers du Livre et m¨¦diation num¨¦rique;
- Accompagnement culturel et touristique des territoires ;
- Action culturelle et artistique.
f) Master Histoire, civilisations, patrimoine ;
g) Master Sciences du langage.
Passerelles et r¨¦orientation
Informations au sein de l¡¯Universit¨¦ sur la r¨¦orientation et accompagnement des ¨¦tudiants d¨¦sireux de se r¨¦orienter.Les ¨¦tudiants inscrits dans la mention ? Lettres ? qui ont suivi les cours des enseignements fondamentaux des mentions ? Arts ?, ? Philosophie ? et ? Sciences du Langage ? ont la possibilit¨¦ de s'y r¨¦orienter ¨¤ la fin de la premi¨¨re et de la seconde ann¨¦e.
Formation
D¨¦bouch¨¦s professionnels
Secteurs d'activit¨¦
- Communication - M¨¦dia - Multim¨¦dia
- Services ¨¤ la personne et ¨¤ la collectivit¨¦
M¨¦tier(s)
- Coordination d'¨¦dition
- ?ducation et surveillance au sein d'¨¦tablissements d'enseignement
- Journalisme et information m¨¦dia
- Pr¨¦paration et correction en ¨¦dition et presse
- Gestion de l'information et de la documentation
Secteurs d'activit¨¦ ou type d'emploi
La Licence mention ? Lettres ? associ¨¦e ¨¤ la Philosophie et aux M¨¦tiers du livre et strat¨¦gies num¨¦riques offre les d¨¦bouch¨¦s professionnels suivants au-del¨¤ du niveau Licence :
- m¨¦tiers de l'enseignement, de la recherche et de l'¨¦ducation ;
- m¨¦tiers du livre et de l¡¯¨¦dition ;
- m¨¦tiers du journalisme et de la communication ;
- m¨¦tiers des ressources humaines ;
- secteurs de la documentation, de la communication et du multim¨¦dia, de la culture ;
- administration des entreprises ;
- humanitaire ;
- traduction ;
- m¨¦tiers de la fonction publique ;
- m¨¦tiers du patrimoine.
Insertion professionnelle
m¨¦tiers de l'enseignement, de la recherche et de l'¨¦ducation ;
m¨¦tiers du livre et de l¡¯¨¦dition : Libraire, biblioth¨¦caire, documentaliste, ¨¦diteur ;
m¨¦tiers de la traduction ;
journalisme, documentation, communication et multim¨¦dia en entreprise, collectivit¨¦, association ;
organisation ¨¦v¨¦nementielle, projet culturel : Administrateur d¡¯¨¦tablissement culturel, charg¨¦ de mission ;
m¨¦tiers du patrimoine, arch¨¦ologue ;
m¨¦tiers de la fonction publique, administrateur, r¨¦dacteur ;
responsable de ressources humaines, charg¨¦ de mission dans le domaine de l'humanitaire.
m¨¦tiers du livre et de l¡¯¨¦dition : Libraire, biblioth¨¦caire, documentaliste, ¨¦diteur ;
m¨¦tiers de la traduction ;
journalisme, documentation, communication et multim¨¦dia en entreprise, collectivit¨¦, association ;
organisation ¨¦v¨¦nementielle, projet culturel : Administrateur d¡¯¨¦tablissement culturel, charg¨¦ de mission ;
m¨¦tiers du patrimoine, arch¨¦ologue ;
m¨¦tiers de la fonction publique, administrateur, r¨¦dacteur ;
responsable de ressources humaines, charg¨¦ de mission dans le domaine de l'humanitaire.
Formation
-
-
-
- R¨¦ussite, orientation et insertion
- Engagement ¨¦tudiant
- Innovation p¨¦dagogique