- Structure(s) de rattachement
- Lieu(x) de la formation
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- Clermont-Ferrand
- Langues d'enseignement
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- Fran?ais
Licence Psychologie
R¨¦sum¨¦
Cette Licence est une formation g¨¦n¨¦raliste de haut niveau ayant pour objectif l¡¯acquisition d¡¯un socle de connaissances solide en psychologie scientifique. En savoir plusAcc¨¦der aux sections de la fiche
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D¨¦tails
Pr¨¦sentation
Formation
Licence Psychologie
Cette Licence est une formation g¨¦n¨¦raliste de haut niveau ayant pour objectif l¡¯acquisition d¡¯un socle de connaissances solide en psychologie scientifique. Pour une grande part, elle est compos¨¦e d¡¯enseignements disciplinaires (psychologie cognitive, sociale, du d¨¦veloppement et clinique) et m¨¦thodologiques (d¨¦marche exp¨¦rimentale, clinique et statistiques). Aux niveaux 2 et 3, la formation est ¨¦galement enrichie par des enseignements de neurosciences et interdisciplinaires (sociologie, cognition sociale, etc.) offrant ainsi ¨¤ l¡¯¨¦tudiant-e une vision multi-niveau et int¨¦gr¨¦e des d¨¦terminants du comportement humain. Au niveau 3, l¡¯accent est mis sur l¡¯articulation des diff¨¦rents enseignements dispens¨¦s au travers de la r¨¦alisation d¡¯un Travail d¡¯?tudes et de Recherche (m¨¦moire). Enfin, la formation promeut l¡¯entra?nement de comp¨¦tences transversales (anglais, outils num¨¦riques, recherche documentaire) indispensables ¨¤ une int¨¦gration professionnelle ou ¨¤ une poursuite d¡¯¨¦tudes, et encourage ¨¦galement la construction du projet professionnel personnalis¨¦ (PPP) au travers d¡¯enqu¨ºtes et de stages professionnels. A la fin de la N2, les ¨¦tudiant-e-s qui le souhaitent pourront faire une demande de r¨¦orientation vers une licence professionnelle (N3) Intervention sociale : insertion et r¨¦insertion sociale et professionnelle parcours m¨¦diateur Socio ?conomique au sein de l'UFR LCSH.Licence Acc¨¨s Sant¨¦ Psychologie
La Licence Acc¨¨s Sant¨¦ (L.AS) s'adresse aux ¨¦tudiant-e-s souhaitant poursuivre leurs ¨¦tudes dans le domaine de la sant¨¦ (M¨¦decine, Ma?eutique, Odontologie, Pharmacie ¨C MMOP). Elle consiste en une majeure disciplinaire de Psychologie associ¨¦e ¨¤ une mineure Sant¨¦ commune ¨¤ toutes les L.AS. La mineure Sant¨¦ alterne temps de pr¨¦sence avec enseignant-e-s et travail encadr¨¦ en autonomie via des ressources en ligne et implique une quantit¨¦ de travail importante dans diff¨¦rents domaines tels que : la physiologie, l¡¯anatomie, la biochimie, la biologie mol¨¦culaire et le g¨¦nome, les outils m¨¦thodologiques de la sant¨¦, ou la pr¨¦vention des risques infectieux, etc.
Si l¡¯¨¦tudiant-e valide les 60 cr¨¦dits en premi¨¨re session ainsi que la mineure Sant¨¦ (bloc de 20 cr¨¦dits) avec une moyenne ¡Ý10, il-elle peut alors candidater au choix ¨¤ une ou deux des formations de sant¨¦ (M¨¦decine, Ma?eutique, Odontologie, Pharmacie ¨C MMOP). La s¨¦lection pour les ¨¦tudes de sant¨¦ s¡¯effectue en deux temps. Dans un premier temps, il s¡¯agit d¡¯un classement bas¨¦ sur les r¨¦sultats obtenus aux UE de la majeure Psychologie. Ce classement est suivi, dans un second temps, des ¨¦preuves du second groupe (deux oraux). Certain-e-s ¨¦tudiant-e-s seront toutefois admi-e-s directement sans passer par les ¨¦preuves du second groupe.
Si l¡¯¨¦tudiant-e valide les 60 cr¨¦dits de premi¨¨re ann¨¦e (avec ou sans compensation entre majeure et mineure) sans ¨ºtre retenu-e dans les ¨¦tudes de sant¨¦, deux solutions sont possibles : soit entrer en seconde ann¨¦e de L.A.S et par cons¨¦quent pr¨¦senter ¨¤ nouveau sa candidature aux ¨¦tudes de sant¨¦ en fin de L.AS 2, soit se r¨¦orienter en deuxi¨¨me ann¨¦e de Licence de psychologie (N2).
Si l¡¯¨¦tudiant-e ne valide pas les 60 cr¨¦dits la premi¨¨re ann¨¦e, il-elle peut se r¨¦orienter en premi¨¨re ann¨¦e de Licence de psychologie (N1) ou bien choisir une nouvelle orientation via la plateforme Parcoursup.
Enjeux
Licence Psychologie
Les ¨¦tudiant-e-s d¨¦velopperont ¨¤ la fois des comp¨¦tences scientifiques transversales et des comp¨¦tences scientifiques et professionnelles g¨¦n¨¦rales et sp¨¦cifiques relevant du domaine de la psychologie leur permettant de comprendre et d'analyser les comportements humains, puis de traiter si n¨¦cessaire des probl¨¨mes associ¨¦s ¨¤ ces comportements avec toutes leurs sp¨¦cificit¨¦s (?ge, genre, handicap, pathologie...), dans des contextes vari¨¦s sur le plan social, professionnel et/ou culturel. Les dipl?m¨¦-e-s de Licence de Psychologie peuvent pr¨¦tendre ¨¤ des emplois priv¨¦s et publics diversifi¨¦s ouverts aux champs de comp¨¦tence de la psychologie, dans lesquels seront notamment mises en ?uvre les activit¨¦s suivantes :- Accompagnement de diff¨¦rents publics en situation d¡¯exclusion (personnes vieillissantes ou isol¨¦es, personnes en situation de handicap, personnes en situation de perte d¡¯emploi ou de longue maladie, etc.).
- Accompagnement de publics en situation d¡¯¨¦chec scolaire, en demande de r¨¦orientation scolaire ou en situation d¡¯insertion professionnelle.
- Analyse de gestion des organisations, psychologie du travail, ergonomie cognitive.
- Ing¨¦nierie de la formation, de la formation, accompagnement de la mise en ?uvre dans la conception d'actions ou de dispositifs de formation afin d'atteindre efficacement l'objectif vis¨¦.
Ils-elles peuvent ¨¦galement pr¨¦senter les concours de la fonction publique au niveau bac + 3 dans les secteurs de l¡¯¨¦ducation, de la formation et du travail social.
Pour poursuivre leurs ¨¦tudes et obtenir le titre de Psychologue et/ou r¨¦aliser un doctorat en Psychologie, les ¨¦tudiant-e-s titulaires de la Licence de psychologie peuvent se pr¨¦senter ¨¤ la s¨¦lection ¨¤ l'entr¨¦e du Master de Psychologie de l¡¯UFR PSSSE (Master Psychologie, Ing¨¦nierie du Comportement Clinique et Social ; PICCS) et d'autres Universit¨¦s.
Les ¨¦tudiant-e-s titulaires de la Licence de Psychologie peuvent ¨¦galement poursuivre en Master MEEF 1 pour se pr¨¦parer au m¨¦tier de professeur-e-s des ¨¦coles (¨¤ cette fin, des enseignements de pr¨¦paration MEEF sont offerts pendant le cursus de Licence). Il leur est ¨¦galement possible de poursuivre aussi dans le Master Sciences de l¡¯Education (qui comprend 3 parcours) et Master Recherche et Expertise en Sciences de l'Education et de la Formation (RESEF) de l¡¯INSPE de l¡¯UCA.
Licence Acc¨¨s Sant¨¦ Psychologie
En cas de poursuite dans les ¨¦tudes de sant¨¦, l¡¯¨¦tudiant-e poursuit dans la fili¨¨re MMOP de son choix. Dans ce cas, se r¨¦f¨¦rer aux informations relatives aux fili¨¨res de sant¨¦ : /formation/nos-formations/formations-en-sante
En cas de poursuite dans le domaine de la psychologie, les ¨¦tudiant-e-s d¨¦velopperont ¨¤ la fois des comp¨¦tences scientifiques transversales et des comp¨¦tences scientifiques et professionnelles g¨¦n¨¦rales et sp¨¦cifiques relevant du domaine de la psychologie leur permettant de comprendre et d'analyser les comportements humains, puis de traiter si n¨¦cessaire des probl¨¨mes associ¨¦s ¨¤ ces comportements avec toutes leurs sp¨¦cificit¨¦s (?ge, genre, handicap, pathologie...), dans des contextes vari¨¦s sur le plan social, professionnel et/ou culturel.
Sp¨¦cificit¨¦s
Lieux
Clermont-Ferrand
Responsable(s) de la formation
- Mme Alice NORMAND
Admission
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Niveau(x) de recrutement
Baccalaur¨¦at ou dipl?me ¨¦quivalentFormation(s) requise(s)
Licence Psychologie
La psychologie est une discipline scientifique. Le programme de chaque ann¨¦e est constitu¨¦ d'un tiers de mati¨¨res scientifiques : statistiques, biologie, m¨¦thodologie scientifique. Les deux autres tiers se r¨¦partissent sur des enseignements de psychologie sociale, cognitive, clinique et d¨¦veloppementale.
Licence Acc¨¨s Sant¨¦ Psychologie
Les domaines de la psychologie et de la sant¨¦ sont des disciplines scientifiques. Le programme est en grande partie constitu¨¦ de mati¨¨res scientifiques en psychologie (m¨¦thodologie, statistiques) et en sant¨¦ (physiologie, anatomie, biochimie, etc.). Les autres enseignements de psychologie concernent la psychologie sociale, cognitive, clinique et d¨¦veloppementale.
Pour d¨¦buter une L.A.S 1, il est primordial d¡¯appr¨¦cier les disciplines scientifiques et d¡¯avoir d¨¦velopp¨¦ une importante capacit¨¦ de travail.
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Conditions d'admission / Modalit¨¦s de s¨¦lection
La licence de psychologie accueille les titulaires d¡¯un baccalaur¨¦at des s¨¦ries g¨¦n¨¦rales, technologiques ou professionnelles, ou d¡¯un dipl?me ¨¦quivalent.
Pour les n¨¦o-bachelier-¨¨re-s, les candidat-e-s en r¨¦orientation externe, et les candidat-e-s en r¨¦orientation interne l¡¯inscription se fait via le portail national Parcoursup : https://www.parcoursup.fr
La premi¨¨re ann¨¦e de psychologie a une capacit¨¦ ne permettant pas d'accueillir l'ensemble des candidats qui en font la demande (les candidat-e-s seront class¨¦-e-s sur priorit¨¦ acad¨¦mique). La capacit¨¦ d'accueil est de 450 candidat-e-s.
Programme
Les informations ci-dessous sont donn¨¦es ¨¤ titre indicatif et peuvent faire l'objet de mises ¨¤ jour.-
- AN 1
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SEMESTRE 1
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Psychologie sociale 1
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Psychologie cognitive 1
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Psychologie clinique 1
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Psychologie du d¨¦veloppement 1
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1 M¨¦thode scientifique 1
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1 Anatomie
2 cr¨¦dits
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2 Physiologie
2 cr¨¦dits
-
3 El¨¦ments applicatifs : Imagerie
1 cr¨¦dits
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4 Biochimie
2 cr¨¦dits
-
5 D¨¦terminants Sant¨¦
1 cr¨¦dits
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Pr¨¦sentation des m¨¦tiers de Ma?eutique
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Pr¨¦sentation des m¨¦tiers en M¨¦decine et Masso-Kin¨¦sith¨¦rapie
-
Pr¨¦sentation des m¨¦tiers en Odontologie
-
Pr¨¦sentation des m¨¦tiers en Pharmacie
-
M¨¦decine Kin¨¦
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Psychologie sociale 2
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Psychologie clinique 2
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-
1 M¨¦thode scientifique 2
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2 Statistiques 2
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-
Psychologie cognitive 2
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-
Psychologie du d¨¦veloppement 2
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-
6 Biologie mol¨¦culaire et g¨¦nome
2 cr¨¦dits
-
8 Enseignement transverval
2 cr¨¦dits
-
9 Outils m¨¦thodologiques de la sant¨¦
2 cr¨¦dits
-
10 Pr¨¦vention des risques
1 cr¨¦dits
-
-
Techniques expression orale
-
Construire une pr¨¦sentation type (rendu sous diff¨¦r. formes)
-
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- Ann¨¦e PASS psychologie
- Mineure psychologie
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Semestre 1 mineure psychologie
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1 Psychologie cognitive 1
6 cr¨¦dits
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2 Psychologie du d¨¦veloppement 1
3 cr¨¦dits
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3 psychopathologie, clinique, sant¨¦ 2
6 cr¨¦dits
-
4 psychologie sociale 2
3 cr¨¦dits
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- Ann¨¦e PASS
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PASS Semestre 1
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1 Anatomie
2 cr¨¦dits
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2 Physiologie
2 cr¨¦dits
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3 El¨¦ments applicatifs : Imagerie
1 cr¨¦dits
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4 Biochimie
2 cr¨¦dits
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5 D¨¦terminants Sant¨¦
1 cr¨¦dits
-
6 Biologie mol¨¦culaire et g¨¦nome
2 cr¨¦dits
-
8 Enseignement transverval
2 cr¨¦dits
-
9 Outils m¨¦thodologiques de la sant¨¦
2 cr¨¦dits
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10 Pr¨¦vention des risques
1 cr¨¦dits
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1 Grammaire
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2 Anglais de sp¨¦cialit¨¦
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Pr¨¦sentation des m¨¦tiers de Ma?eutique
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Pr¨¦sentation des m¨¦tiers en M¨¦decine et Masso-Kin¨¦sith¨¦rapie
-
Pr¨¦sentation des m¨¦tiers en Odontologie
-
Pr¨¦sentation des m¨¦tiers en Pharmacie
-
M¨¦decine Kin¨¦
-
-
-
Techniques expression orale
-
Construire une pr¨¦sentation type (rendu sous diff¨¦r. formes)
-
-
-
-
Etude du g¨¦nome 1
1 cr¨¦dits
-
Biologie de la reproduction
4 cr¨¦dits
-
-
-
Anatomie : membres, rachis
2 cr¨¦dits
-
Ethique et principes de d¨¦ontologie
1 cr¨¦dits
-
Biophysique
1 cr¨¦dits
-
Biochimie
1 cr¨¦dits
-
Etude du g¨¦nome
1 cr¨¦dits
-
-
-
Anatomie descriptive des os du cr?ne
1 cr¨¦dits
-
Morphogen¨¨se et organogen¨¨se crano-faciale
1 cr¨¦dits
-
Formes pharmaceutiques
1 cr¨¦dits
-
Histologie-Embryologie g¨¦n¨¦rale
2 cr¨¦dits
-
Ethique et d¨¦ontologie
1 cr¨¦dits
-
Anatomie dentaire et buccale
2 cr¨¦dits
-
Instrumentation sp¨¦cifique odontologie
1 cr¨¦dits
-
-
-
De l'atome ¨¤ la r¨¦activit¨¦ mol¨¦culaire
3 cr¨¦dits
-
La cellule et son environnement
3 cr¨¦dits
-
De la plante au m¨¦dicament
2 cr¨¦dits
-
Formulation pharmaceutique
2 cr¨¦dits
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-
-
-
Etude du g¨¦nome 1
1 cr¨¦dits
-
Biologie de la reproduction
4 cr¨¦dits
-
-
-
Anatomie : membres, rachis
2 cr¨¦dits
-
Ethique et principes de d¨¦ontologie
1 cr¨¦dits
-
Biophysique
1 cr¨¦dits
-
Biochimie
1 cr¨¦dits
-
Etude du g¨¦nome
1 cr¨¦dits
-
-
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Anatomie descriptive des os du cr?ne
1 cr¨¦dits
-
Morphogen¨¨se et organogen¨¨se crano-faciale
1 cr¨¦dits
-
Formes pharmaceutiques
1 cr¨¦dits
-
Histologie-Embryologie g¨¦n¨¦rale
2 cr¨¦dits
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Ethique et d¨¦ontologie
1 cr¨¦dits
-
Anatomie dentaire et buccale
2 cr¨¦dits
-
Instrumentation sp¨¦cifique odontologie
1 cr¨¦dits
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De l'atome ¨¤ la r¨¦activit¨¦ mol¨¦culaire
3 cr¨¦dits
-
La cellule et son environnement
3 cr¨¦dits
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De la plante au m¨¦dicament
2 cr¨¦dits
-
Formulation pharmaceutique
2 cr¨¦dits
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- N1 PSYCHOLOGIE
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Semestre 1 Psychologie
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Psychologie sociale 1
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Psychologie cognitive 1
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1 M¨¦thode scientifique 1
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2 Statistiques 1
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-
Psychologie clinique 1
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-
Psychologie du d¨¦veloppement 1
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-
Biologie humaine 1
-
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1 R¨¦ussir sa 1¨¨re ann¨¦e
-
2 Outils num¨¦riques
-
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-
Psychologie sociale 2
-
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-
Psychologie cognitive 2
-
-
-
1 M¨¦thode scientifique 2
-
2 Statistiques 2
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-
-
-
-
Psychologie clinique 2
-
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-
Psychologie du d¨¦veloppement 2
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-
Biologie humaine 2
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-
Reopass
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-
Langue 1
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- N2 PSYCHOLOGIE
-
Semestre 3 Psychologie
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-
Psychologie sociale 3
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-
1 Psychologie cognitive 3
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2 Psychologie cognitive: du laboratoire ¨¤ la vie quotidienne
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1 M¨¦thode scientifique 3
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2 Statistiques 3
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-
Psychologie clinique 3
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Psychologie du d¨¦veloppement 3
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-
Biologie humaine 3
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Langue 2
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-
1 Psychologie interculturelle
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2 Psychologie sociale appliqu¨¦e
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1 Neurosciences cognitives et neuropsychologie 1
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2 Initiation ¨¤ l'¨¦tude du comportement animal
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1 M¨¦thode scientifique 4
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2 Statistiques 4
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-
Psychologie clinique 4
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-
Connaissance de la soci¨¦t¨¦ contemporaine
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-
Projet Professionnel Personnalis¨¦ 1
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Education formation - INSPE
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Langue 3
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- Niveau 3 PSYCHOLOGIE
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Semestre 5 Psychologie
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Psychologie sociale 5
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-
Sociologie de l'¨¦ducation
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Cognition sociale
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1 M¨¦thode scientifique 5
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2 Statistiques 5
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1 Neurosciences cognitives & neuropsychologie 2
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2 Mod¨¨les cognitifs & neurobiologiques du langage
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-
Psychologie clinique 5
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Psychologie du d¨¦veloppement 4
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-
1 Travail d'¨¦tude et de recherche & Documentat¡ã ¨¦lectronique
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Langue 4
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Psychologie sociale 6
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Psychologie clinique 6
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1 Neurosciences cognitives
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2 Psychopharmacologie et neuropsychologie
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-
1 Analyse situation ou pratique professionnelle
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Remise ¨¤ niveau en fran?ais / math¨¦matiques
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M¨¦tiers de la recherche et de l'intervention psycho-sociale
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M¨¦tiers de la psychologie et de la justice
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Psychologie appliqu¨¦e : r¨¦alisation d'une recherche-action
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M¨¦tiers de la psychologie sociale
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M¨¦tiers de la psychologie du travail et ergonomie
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Les m¨¦tiers sans le titre de psychologue
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-
UE Libre (voir catalogue des UE libres sauf pour les EAD)
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Travail d'Etude et de Recherche 2
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Langue 5
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- LAS 2 Psychologie
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Semestre 3 LAS 2 Psychologie
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Psychologie sociale 3
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-
1 Psychologie cognitive 3
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-
Psychologie clinique 3
-
-
-
Psychologie du d¨¦veloppement 3
-
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-
1 M¨¦thode scientifique 3
-
2 Statistiques 3
-
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-
1 Psychologie interculturelle
-
2 Psychologie sociale appliqu¨¦e
-
-
-
Projet Professionnel Personnalis¨¦ 1
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-
Psychologie clinique 4
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-
1 M¨¦thode scientifique 4
-
2 Statistiques 4
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-
1 Neurosciences cognitives et neuropsychologie 1
-
2 Initiation ¨¤ l'¨¦tude du comportement animal
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-
-
Des stages de d¨¦couvertes pendant la licence au niveau 2 et 3 sont possibles et facultatifs. Un bureau des stages suit et guide les ¨¦tudiant-e-s dans leur recherche de stage tout au long de leur cursus.
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Des conventions ERASMUS existent entre l'UFR PSSSE et dix universit¨¦s ¨¦trang¨¨res, qui permettent aux ¨¦tudiant-e-s d'¨¦tudier ¨¤ l'¨¦tranger au cours de leurs trois ann¨¦es de licence.
Organisation p¨¦dagogique des langues ¨¦trang¨¨res
D¨¨s le deuxi¨¨me semestre de la premi¨¨re ann¨¦e et jusqu'au dernier semestre de la 3¨¨me ann¨¦e, les ¨¦tudiant-e-s suivent un enseignement d'anglais.
Et apr¨¨s ?
Niveau de sortie
Ann¨¦e post-bac de sortie
Bac +3Comp¨¦tences vis¨¦es
Activit¨¦s vis¨¦es / comp¨¦tences attest¨¦es
- Mobiliser les principaux concepts des diff¨¦rents champs th¨¦oriques de la discipline, de leurs courants ¨¦pist¨¦mologiques et de leurs approches m¨¦thodologiques pour analyser une question ou une probl¨¦matique.
- Caract¨¦riser les r¨¨gles fondamentales du comportement cognitif, conatif et social, normal et pathologique, dans son environnement et dans son d¨¦veloppement.
- Mobiliser les bases th¨¦oriques concernant les principales fonctions cognitives et le fonctionnement psychique ¨¤ diff¨¦rents ?ges de la vie : le d¨¦veloppement et ses troubles, les apprentissages et leurs difficult¨¦s, le comportement des enfants, de la personne adulte et de la personne vieillissante.
- Mobiliser les bases th¨¦oriques du fonctionnement psychique par la prise en compte du fait que l¡¯individu se situe, est influenc¨¦ et influence un environnement social.
- Se servir des bases neuro-anatomiques et neuropsychologiques normales et pathologiques du comportement humain.
- Mobiliser les bases m¨¦thodologiques et statistiques pour l¡¯analyse du comportement : objectif, probl¨¦matique, hypoth¨¨se, m¨¦thode, analyse, implications.
- Mettre en ?uvre les principes fondamentaux des diff¨¦rentes m¨¦thodes en jeu dans la pratique de la discipline : m¨¦thodes d¡¯observations, exp¨¦rimentales et cliniques, m¨¦thodologies d¡¯entretiens, d¡¯enqu¨ºtes, questionnaires, ¨¦laboration d¡¯¨¦chelles, pratiques des tests, psychom¨¦trie et docimologies, dynamiques de groupes.
- Respecter les principes de l¡¯¨¦thique de la recherche, de la d¨¦ontologie professionnelle des psychologues.
- Situer dans leur complexit¨¦ les aspects normaux et pathologiques du comportement humain.
- Caract¨¦riser l'adaptation ou l'inadaptation ¨¤ un environnement ordinaire ou sp¨¦cifique.
Poursuites d'¨¦tudes
Les ¨¦tudiant-e-s titulaires de la Licence de Psychologie peuvent ¨¦galement poursuivre en Master MEEF 1 pour se pr¨¦parer au m¨¦tier de professeur-e-s des ¨¦coles (¨¤ cette fin, des enseignements de pr¨¦paration MEEF sont offerts pendant le cursus de Licence). Il leur est ¨¦galement possible de poursuivre aussi dans le Master Sciences de l¡¯Education (qui comprend 3 parcours) et le Master Recherche et Expertise en Sciences de l'Education et de la Formation (RESEF) de l¡¯INSPE de l¡¯UCA.
Passerelles et r¨¦orientation
A l¡¯issue du N1, les ¨¦tudiant-e-s peuvent poursuivre en N2 Psychologie. A l¡¯issue du N2, les ¨¦tudiant-e-s peuvent poursuivre en N3 Psychologie ou en Licence professionnelle ? Intervention sociale : insertion et r¨¦insertion sociale et professionnelle ? ¨¤ l¡¯UFR PSSSE ou en Licence professionnelle Gestion et accompagnement de projets p¨¦dagogiques "M¨¦tiers de la sant¨¦" ¨¤ l'INSPE de l'UCA.D¨¦bouch¨¦s professionnels
Secteurs d'activit¨¦
- Services ¨¤ la personne et ¨¤ la collectivit¨¦
- Support ¨¤ l'entreprise
M¨¦tier(s)
- Psychologie
- Action sociale
- Assistanat en ressources humaines
- Intervention socio¨¦ducative
- Management des ressources humaines
Insertion professionnelle
Les ¨¦tudiant-e-s titulaires de la Licence de psychologie peuvent s¡¯ins¨¦rer professionnellement apr¨¨s la Licence dans divers secteurs d'activit¨¦s :
- Insertion professionnelle et/ou sociale : formation, ressources humaines, gestion des situations de travail, risques psychosociaux, etc. (exemple d¡¯emploi : conseiller en insertion professionnelle).
- Action sociale : accompagnement de publics en difficult¨¦s ou en situation de fragilit¨¦ sociale (exemple d¡¯emploi : ¨¦ducateur de la protection judiciaire de la jeunesse ; sur concours).
- Sant¨¦ : accompagnement de publics faisant face ¨¤ des probl¨¦matiques de sant¨¦ mentale, handicap, vieillissement ou ayant besoin d¡¯une ¨¦ducation sp¨¦cialis¨¦e.
-
-
-
- R¨¦ussite, orientation et insertion
- Engagement ¨¦tudiant
- Innovation p¨¦dagogique