- Structure(s) de rattachement
- Lieu(x) de la formation
-
- Clermont-Ferrand
Double licence Philosophie / Sociologie
Acc¨¦der aux sections de la fiche
Call to actions
T¨¦l. +33473346573
D¨¦tails
Programme
Livret ¨¦tudiant
Pr¨¦sentation
La double-licence de philosophie et de sociologie propose une formation exigeante en philosophie et en sociologie simultan¨¦ment. Au terme de cette double Licence, les ¨¦tudiants seront ainsi d¨¦tenteurs d¡¯une Licence de Philosophie et d¡¯une Licence de Sociologie, tout en b¨¦n¨¦ficiant d¡¯un emploi du temps et d¡¯une charge de travail adapt¨¦s ¨¤ cette double-Licence. Cette formation est construite sur la compl¨¦mentarit¨¦ de la philosophie et de la sociologie, avec un fort accent ¨¤ la fois sur l¡¯¨¦pist¨¦mologie des sciences sociales et sur l¡¯initiation aux enqu¨ºtes de terrain.
D¨¨s la L2, il est propos¨¦ aux ¨¦tudiants d¡¯opter pour un renforcement en philosophie ou en sociologie au sein de cette double Licence (ce qui implique quelques UE suppl¨¦mentaires dans la discipline choisie). Ce dipl?me propose aussi, ¨¤ partir de la L2, une initiation ¨¤ la recherche, en impliquant les ¨¦tudiants dans la vie des laboratoires de philosophie et de sociologie.
Par ailleurs, il est aussi possible en L2 de ne conserver qu¡¯une seule des deux disciplines, et de poursuivre ainsi avec seule une inscription dans une Licence unique, si par exemple la charge de travail s¡¯av¨¨re trop cons¨¦quente, ou qu¡¯une personne inscrite dans cette double Licence ne pr¨¦f¨¨re finalement ne poursuivre qu¡¯une seule des deux Licences.
Le cursus est organis¨¦ comme suit :
- 66 cr¨¦dits en L1 (33 par semestre).
- 72 cr¨¦dits en L2 (36 par semestre).
- 78 cr¨¦dits en L3 (39 par semestre).
Attention : cette formation est s¨¦lective dans Parcoursup et limit¨¦e ¨¤ 20 places. La s¨¦lection est faite sur dossier via Parcoursup.
Enjeux
Cette formation apporte les comp¨¦tences vis¨¦es par chacune des deux Licences de Philosophie et de Sociologie : ¨¤ la fois un cursus philosophique centr¨¦ sur l¡¯¨¦tudes des grandes pens¨¦es historiques et contemporaines, de la logique, et du raisonnement, et un cursus sociologique orient¨¦ sur la formation d¡¯une culture g¨¦n¨¦rale relative ¨¤ la soci¨¦t¨¦, ainsi que des outils de compr¨¦hensions des probl¨¨mes sociaux contemporains. Elle propose d¡¯aborder les grandes pens¨¦es et les questions classiques de la philosophie (li¨¦s ¨¤ la morale, aux sciences, ou encore ¨¤ l¡¯esth¨¦tique), mais aussi les savoirs et outils produits par les sciences sociales ¨¤ travers des questions vari¨¦es (le travail et les classes sociales, les in¨¦galit¨¦s de genre, les politiques sociales et familiales, les questions d'¨¦ducation et de scolarit¨¦, l'immigration et les discriminations, etc.).
Ce double dipl?me vise ainsi l¡¯acquisition d¡¯une m¨¦thodologie solide pour aborder les probl¨¨mes philosophiques dans toute leur diversit¨¦, mais aussi le d¨¦veloppement d¡¯une capacit¨¦ de r¨¦aliser des enqu¨ºtes sociologiques (observation, entretiens, questionnaires et statistiques). Il ouvre ¨¦galement, de par son double aspect, sur une plus grande vari¨¦t¨¦ de formations en master, et sur des formations s¨¦lectives de second cycle.
Lieux
Clermont-Ferrand
Responsable(s) de la formation
Email : Elie.GUERAUT@uca.fr
et
Monsieur Samuel LEPINE (Philosophie)
Email : Samuel.LEPINE@uca.fr
Admission
-
Formation(s) requise(s)
Baccalaur¨¦at ou ¨¦quivalent. -
Modalit¨¦s de candidature sp¨¦cifiques
Inscription en 1¨¨re ann¨¦e de licence : pour les titulaires du baccalaur¨¦at ou ¨¦quivalent, via Parcoursup ; pour tous les autres cas, candidature sur dossier et inscription apr¨¨s accord de la commission p¨¦dagogique.
Programme
Les informations ci-dessous sont donn¨¦es ¨¤ titre indicatif et peuvent faire l'objet de mises ¨¤ jour.-
En plus des possibilit¨¦s d¡¯¨¦change avec les universit¨¦s francophones ou anglophones de la r¨¦gion du Qu¨¦bec dans le cadre du programme CREPUQ, les ¨¦tudiants de la licence de philosophie peuvent b¨¦n¨¦ficier de nombreuses conventions d¡¯¨¦changes d¡¯¨¦tudes Erasmus Sortants avec des universit¨¦s aux ?TATS-UNIS : Kansas State University ; en SUISSE : Universit¨¦s de Fribourg et Neuch?tel ; en ALLEMAGNE : Heinrich Heine Universit?t, D¨¹sseldorf ; Ludwig Maximilians Universit?t, M¨¹nchen ; au CANADA : McMaster University ; University of Sherbrooke ; en ESPAGNE : Universidad de Valladolid ; Universitat de Barcelona ; en ITALIE : Universit¨¤ degli Studi di Bergamo ; Universit¨¤ degli Studi di Cagliari ; Universit¨¤ degli Studi di Milano ; Universit¨¤ degli Studi di Macerata ; Universit¨¤ degli Studi Roma Tre ; au PORTUGAL : Instituto Universit¨¢rio de Lisboa ; Universidade do Porto ; en R¨¦publique Tch¨¨que, ¨¤ PRAGUE : Universit¨¦ Charles.
Organisation p¨¦dagogique des langues ¨¦trang¨¨res
Les enseignements de langues ¨¦trang¨¨res sont organis¨¦s au Service Commun des Langues vivantes (SCLV).
Et apr¨¨s ?
Niveau de sortie
Ann¨¦e post-bac de sortie
Bac +3Comp¨¦tences vis¨¦es
Activit¨¦s vis¨¦es / comp¨¦tences attest¨¦es
- Capacit¨¦s d¡¯analyse et de synth¨¨se.
- Capacit¨¦s r¨¦dactionnelles.
- Culture g¨¦n¨¦rale.
- Histoire de la philosophie et des id¨¦es.
- M¨¦thodes d¡¯enqu¨ºte qualitatives et quantitatives.
Poursuites d'¨¦tudes
- Master Philosophie
- Master Sociologie
- Master AES parcours DASS
- Master MEEF Premier degr¨¦
- Master MEEF Second degr¨¦
- Autres formations s¨¦lectives
D¨¦bouch¨¦s professionnels
Secteurs d'activit¨¦ ou type d'emploi
Bien qu¡¯elle vise davantage ¨¤ la pr¨¦paration d¡¯une poursuite d¡¯¨¦tudes en Master, la double licence Philosophie/Sociologie ouvre vers une grande diversit¨¦ de secteurs d¡¯activit¨¦s ¨¤ l¡¯issue de la formation :
- Technicien d¡¯enqu¨ºte
- Intervenant socio-culturel
- Intervenant ¨¦ducatif
- Agent de d¨¦veloppement local
- Agent de d¨¦veloppement social
- Agent administratif cat¨¦gorie B
- R¨¦dacteur
Autres, apr¨¨s formation compl¨¦mentaire :
- Ing¨¦nieur d¡¯enqu¨ºte
- Charg¨¦ d¡¯enqu¨ºte
- Enseignant-chercheur
- Enseignant dans le second degr¨¦
- M¨¦tiers de l¡¯¨¦dition
- Charg¨¦ de mission dans les politiques culturelles
- Cadre de cat¨¦gorie A dans la fonction publique
-
-
-
- R¨¦ussite, orientation et insertion
- Engagement ¨¦tudiant
- Innovation p¨¦dagogique