La Traverse?: le nouveau b?timent durable du campus Montlu?on de l¡¯UCA

Contexte historique du campus de Montlu?on

Le campus universitaire de Montlu?on, aujourd¡¯hui int¨¦gr¨¦ ¨¤ l¡¯Universit¨¦ Clermont Auvergne (UCA), est un site pionnier de l¡¯enseignement sup¨¦rieur d¨¦centralis¨¦. Cr¨¦¨¦ en 1968 pour accueillir l¡¯un des premiers IUT de France en dehors d¡¯une m¨¦tropole, il a ouvert ses portes avec des d¨¦partements de G¨¦nie m¨¦canique et de G¨¦nie ¨¦lectrique afin de r¨¦pondre aux besoins du bassin industriel local. Au fil des d¨¦cennies, ce campus Montlu?on UCA ¨C baptis¨¦ campus Fran?ois-Mitterrand en 1996 ¨C a enrichi son offre de formations (Techniques de commercialisation en 1983, G¨¦nie thermique et ¨¦nergie en 1985, etc.) et s¡¯est ¨¦tendu avec de nouveaux b?timents. En 2021, l¡¯IUT de Montlu?on a fusionn¨¦ au sein de l¡¯IUT Clermont Auvergne, tout en conservant sa sp¨¦cificit¨¦ de campus territorial historique de l¡¯UCA.

Aujourd¡¯hui, le site de Montlu?on compte pr¨¨s de 750 ¨¦tudiants (dont 678 en IUT et 71 en ¨¦cole d¡¯ing¨¦nieurs) encadr¨¦s par une centaine de personnels. Il propose cinq Bachelors Universitaires de Technologie (BUT) couvrant des domaines vari¨¦s ¨C du G¨¦nie ¨¦lectrique et informatique industrielle (GEII) au Management de la logistique en passant par le BUT M¨¦tiers de la Transition et de l¡¯Efficacit¨¦ ?nerg¨¦tique (MT2E) ¨C ainsi qu¡¯une antenne de Polytech et plusieurs licences professionnelles. Cette diversit¨¦ de formations, articul¨¦e autour des grands enjeux de la transition ¨¦nerg¨¦tique et de la r¨¦industrialisation du territoire, conf¨¨re au campus une identit¨¦ forte en mati¨¨re d¡¯innovation et de d¨¦veloppement durable.

Un projet de r¨¦novation ambitieux : du b?timent GEII ¨¤ ??La Traverse??

Le b?timent aujourd¡¯hui nomm¨¦ ??La Traverse?? est un ¨¦difice embl¨¦matique de ce campus montlu?onnais. Construit ¨¤ la fin des ann¨¦es 1960 pour h¨¦berger initialement le d¨¦partement de GEII, il affichait, apr¨¨s plus de 50 ans d¡¯utilisation, des signes de v¨¦tust¨¦ et des performances ¨¦nerg¨¦tiques obsol¨¨tes. L¡¯Universit¨¦ Clermont Auvergne a donc lanc¨¦ un ambitieux projet de r¨¦novation ¨¦nerg¨¦tique du campus universitaire dans le cadre de son Sch¨¦ma Pluriannuel de Strat¨¦gie Immobili¨¨re 2020 (SPSI 2020). La r¨¦habilitation de l¡¯ancien b?timent GEII s¡¯inscrit dans ce plan global visant ¨¤ moderniser, durablement et efficacement, les infrastructures universitaires.

Les objectifs du projet ¨¦taient multiples : une remise ¨¤ niveau technique (mise aux normes thermiques, am¨¦lioration du confort acoustique et climatique), une refonte fonctionnelle (adapter les espaces aux nouveaux usages p¨¦dagogiques et aux services aux ¨¦tudiants) et une revalorisation de l¡¯image du campus (architecture contemporaine, exemplarit¨¦ environnementale). Les travaux, engag¨¦s d¨¦but 2023, se sont d¨¦roul¨¦s en site occup¨¦ sans interrompre les enseignements. Baptis¨¦ provisoirement Campus 2020, le chantier a abouti ¨¤ l¡¯ach¨¨vement complet de la nouvelle Traverse ¨¤ l¡¯¨¦t¨¦ 2024, permettant une ouverture au public ¨¤ la rentr¨¦e de septembre 2024.
 

Chiffres-cl¨¦s de la r¨¦novation 

Les travaux ont repr¨¦sent¨¦ un investissement d¡¯environ 1,8 million d¡¯euros (hors taxes), financ¨¦ dans le cadre du Contrat de Plan ?tat-R¨¦gion 2021-2027 avec le soutien conjoint de l¡¯?tat, de la R¨¦gion Auvergne-Rh?ne-Alpes et des collectivit¨¦s locales (Montlu?on Communaut¨¦, D¨¦partement de l¡¯Allier). La surface concern¨¦e par la r¨¦novation atteint pr¨¨s de 2 000 m? (comprenant les espaces int¨¦rieurs et les fa?ades isol¨¦es). 

Un b?timent universitaire durable et exemplaire

Plus qu¡¯une simple r¨¦novation, La Traverse incarne un b?timent universitaire durable et exemplaire sur le plan environnemental. Le projet a mis¨¦ sur des solutions novatrices et ¨¦co-responsables. Les fa?ades ont ¨¦t¨¦ enti¨¨rement reconditionn¨¦es gr?ce ¨¤ une isolation thermique par l¡¯ext¨¦rieur en mat¨¦riaux biosourc¨¦s : des panneaux ¨¤ ossature bois int¨¦grant de la fibre de bois haute densit¨¦ et m¨ºme des bottes de paille locales sur le pignon principal. Au total, 610 m? de murs ont ¨¦t¨¦ isol¨¦s, dont 125 m? en paille et le reste en fibre de bois. Ce choix, combinant bois et paille, conf¨¨re au b?timent une enveloppe tr¨¨s performante sur le plan thermique tout en r¨¦duisant son empreinte carbone.
La Traverse arbore une fa?ade en bois moderne t¨¦moignant de sa r¨¦novation durable, avec une isolation biosourc¨¦e innovante.
La Traverse vise des performances comparables ¨¤ un b?timent passif, avec une consommation de chauffage drastiquement r¨¦duite ¨C de l¡¯ordre de 80 % de moins qu¡¯avant les travaux. Le confort thermique a ¨¦t¨¦ optimis¨¦ en toute saison : une excellente isolation coupl¨¦e ¨¤ une ventilation performante permet d¡¯assurer un confort d¡¯¨¦t¨¦ sans climatisation malgr¨¦ les fortes chaleurs. Les usagers b¨¦n¨¦ficient ainsi d¡¯espaces temp¨¦r¨¦s, sains et lumineux tout au long de l¡¯ann¨¦e.

Par ailleurs, le chantier a int¨¦gr¨¦ une mise en accessibilit¨¦ compl¨¨te de l¡¯¨¦difice (ascenseur, rampes et am¨¦nagements int¨¦rieurs adapt¨¦s), le rendant conforme aux normes handicap et facilitant l¡¯acc¨¨s ¨¤ tous les publics. 

De nouveaux usages et services pour la vie ¨¦tudiante

Con?ue comme un v¨¦ritable b?timent de services aux ¨¦tudiants, La Traverse remplit d¨¦sormais de multiples fonctions strat¨¦giques pour la vie du campus. Au rez-de-chauss¨¦e, l¡¯entr¨¦e a ¨¦t¨¦ am¨¦nag¨¦e en point d¡¯accueil centralis¨¦ : il s¡¯agit du nouveau hall d¡¯accueil du campus de Montlu?on, un espace d¡¯information et d¡¯orientation o¨´ ¨¦tudiants, lyc¨¦ens en visite ou partenaires peuvent ¨ºtre re?us. On y trouve ¨¦galement des services administratifs de proximit¨¦ et un bureau de la vie ¨¦tudiante, offrant un visage plus convivial et efficace ¨¤ l¡¯organisation du campus. Un foyer ¨¦tudiant a ¨¦t¨¦ cr¨¦¨¦, sous la forme d¡¯un espace de convivialit¨¦ o¨´ les ¨¦tudiants peuvent se d¨¦tendre, ¨¦changer et organiser des activit¨¦s associatives. 

Le point d¡¯orgue de cette transformation est l¡¯implantation d¡¯un Learning Centre nouvelle g¨¦n¨¦ration au c?ur de La Traverse. Ce nouveau Learning Centre de l¡¯Universit¨¦ Clermont Auvergne ¨¤ Montlu?on ¨C int¨¦gr¨¦ au r¨¦seau des biblioth¨¨ques et learning centres de l¡¯UCA ¨C offre un espace documentaire et p¨¦dagogique de 400 m? ultra-moderne. 

Surtout, le Learning Centre La Traverse propose des espaces modulaires adapt¨¦s aux p¨¦dagogies actuelles : 70 places assises au total, avec des assises vari¨¦es (fauteuils, tables hautes, alc?ves) pour s¡¯adapter aux besoins de chacun. Des salles de travail en groupe (3 au total) permettent aux ¨¦tudiants de se r¨¦unir pour leurs projets, tandis qu'une salle de cr¨¦ativit¨¦ ¨¦quip¨¦es favorisent le brainstorming, l¡¯innovation et le prototypage l¨¦ger (id¨¦ales pour les projets tutor¨¦s ou les ateliers entrepreneuriaux). Des carrels individuels (espaces de travail isol¨¦s) sont ¨¦galement disponibles pour les travaux au calme. L¡¯am¨¦nagement int¨¦rieur a privil¨¦gi¨¦ le mobilier local et durable, en coh¨¦rence avec l¡¯esprit du b?timent r¨¦nov¨¦.



Depuis son ouverture, le Learning Centre La Traverse conna?t un v¨¦ritable succ¨¨s. Les ¨¦tudiants se sont appropri¨¦ ce lieu versatile qui est rapidement devenu le point de rendez-vous central du campus pour ¨¦tudier, se documenter ou travailler en ¨¦quipe. La fr¨¦quentation est en hausse constante ¨C on observe quotidiennement une forte affluence, signe que cette infrastructure r¨¦pond ¨¤ un r¨¦el besoin. Avec des horaires ¨¦largis et des services num¨¦riques (pr¨ºt de laptops, r¨¦servation de salles en ligne, etc.), le learning centre am¨¦liore significativement les conditions d¡¯¨¦tude sur le campus de Montlu?on. Il s¡¯int¨¨gre en outre dans le r¨¦seau des Learning Centres de l¡¯UCA, aux c?t¨¦s du tout r¨¦cent Learning Centre Le Kap inaugur¨¦ ¨¤ Clermont-Ferrand, et des espaces documentaires des autres sites (Aurillac, Moulins, Le Puy). Des synergies se mettent en place pour partager animations, ressources num¨¦riques et retours d¡¯exp¨¦rience entre ces diff¨¦rents sites, au b¨¦n¨¦fice de toute la communaut¨¦ ¨¦tudiante.

Un atout p¨¦dagogique et un d¨¦monstrateur pour la transition ¨¦nerg¨¦tique

Au-del¨¤ des services rendus au quotidien, La Traverse rev¨ºt une dimension p¨¦dagogique innovante. Sa r¨¦novation en fait un outil d¡¯apprentissage grandeur nature pour les formations dispens¨¦es sur le campus, en particulier le BUT MT2E (M¨¦tiers de la Transition et de l¡¯Efficacit¨¦ ?nerg¨¦tique). Les ¨¦tudiants de ce cursus, qui forment les futurs sp¨¦cialistes de la performance ¨¦nerg¨¦tique des b?timents, disposent sur place d¡¯un cas d¡¯¨¦tude concret : le b?timent lui-m¨ºme sert de support p¨¦dagogique.

De plus, La Traverse sert de d¨¦monstrateur technologique pour le territoire. Son chantier a attir¨¦ l¡¯attention des professionnels du b?timent et des acteurs de la transition ¨¦cologique locale. La Traverse illustre concr¨¨tement les b¨¦n¨¦fices de la r¨¦habilitation ¨¦nerg¨¦tique ambitieuse : elle d¨¦montre qu¡¯il est possible d¡¯allier patrimoine existant et excellence environnementale, sans n¨¦cessairement construire du neuf. Les partenaires du projet envisagent d¡¯y organiser r¨¦guli¨¨rement des visites p¨¦dagogiques (open campus, semaines th¨¦matiques) pour partager les retours d¡¯exp¨¦rience avec d¡¯autres ¨¦tablissements et entreprises du BTP int¨¦ress¨¦es par le b?timent universitaire durable.

Cette vitrine technologique profite enfin aux autres fili¨¨res du campus. Par exemple, les ¨¦tudiants en G¨¦nie ¨¦lectrique et informatique industrielle (GEII) peuvent travailler sur la gestion technique centralis¨¦e du b?timent (suivi des consommations, pilotage des ¨¦quipements de ventilation), ceux de G¨¦nie m¨¦canique sur les aspects de structure bois et de mat¨¦riaux innovants, etc. La Traverse cr¨¦e ainsi un ¨¦cosyst¨¨me favorable aux approches pluridisciplinaires, coh¨¦rent avec la volont¨¦ de l¡¯UCA de faire de Montlu?on un campus th¨¦matique autour de la transition ¨¦cologique et de l¡¯innovation p¨¦dagogique.

Un projet soutenu par les partenaires et inscrit dans la strat¨¦gie de l¡¯UCA

Le renouveau de La Traverse s¡¯est inscrit dans une vision strat¨¦gique plus large de l¡¯Universit¨¦ Clermont Auvergne. Le projet figure en effet dans le Sch¨¦ma Pluriannuel de Strat¨¦gie Immobili¨¨re 2020 de l¡¯UCA, qui vise la modernisation et la d¨¦marche campus durable sur l¡¯ensemble du patrimoine universitaire. Gr?ce ¨¤ ce plan, l¡¯UCA ambitionne de transformer ses campus territoriaux en atouts d¡¯attractivit¨¦ et de r¨¦ussite pour les ¨¦tudiants, avec des infrastructures adapt¨¦es aux p¨¦dagogies actuelles et ¨¤ faible impact environnemental. La r¨¦novation ¨¦nerg¨¦tique du campus de Montlu?on est ainsi l¡¯un des projets phares pilot¨¦s dans ce cadre.

La r¨¦ussite de ce projet n¡¯aurait pas ¨¦t¨¦ possible sans un important partenariat institutionnel et financier. L¡¯op¨¦ration a mobilis¨¦ des financements multi-sources : l¡¯?tat et la R¨¦gion Auvergne-Rh?ne-Alpes ont apport¨¦ leur soutien via le contrat de plan (CPER) et le plan de relance de l¡¯enseignement sup¨¦rieur, conscients de l¡¯enjeu d¡¯¨¦quit¨¦ territoriale et de transition ¨¦cologique. Les collectivit¨¦s locales se sont ¨¦galement engag¨¦es : la Communaut¨¦ d¡¯agglom¨¦ration Montlu?on Communaut¨¦, le D¨¦partement de l¡¯Allier ont contribu¨¦ au financement de la r¨¦habilitation. L¡¯UCA elle-m¨ºme a investi sur fonds propres pour compl¨¦ter le budget et ¨¦quiper le Learning Centre en mat¨¦riel moderne. Cette conjugaison d¡¯efforts t¨¦moigne d¡¯une vision partag¨¦e : celle de doter Montlu?on d¡¯un campus universitaire exemplaire, durable et attractif, moteur de d¨¦veloppement pour son territoire.

Parmi les partenaires, on peut citer ¨¦galement l¡¯implication de l¡¯?tat via la Pr¨¦fecture de R¨¦gion et le Rectorat, qui ont suivi le projet dans le cadre du programme ¡°Campus Connect¨¦¡± et du Plan ing¨¦nieurs Auvergne. La Ville de Montlu?on s¡¯est associ¨¦e aux actions de communication autour de la renaissance du campus, voyant en lui un levier d¡¯attractivit¨¦ pour retenir les jeunes et attirer de nouvelles activit¨¦s. Enfin, des acteurs priv¨¦s locaux ont ¨¦t¨¦ sollicit¨¦s pour la fourniture de mat¨¦riaux (le bois et la paille utilis¨¦s proviennent en partie de fili¨¨res locales), renfor?ant l¡¯ancrage territorial du projet.