BUT G¨¦nie Industriel et Maintenance (GIM) - Aubi¨¨re

R¨¦sum¨¦

Former un.e technicien.ne en capacit¨¦ de pr¨¦server l¡¯environnement et la s¨¦curit¨¦ des biens et des personnes ; concourir ¨¤ la modernisation des entreprises ; assurer la maintenance de syst¨¨mes industriels ; s¡¯ins¨¦rer dans une d¨¦marche qualit¨¦... En savoir plus

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  • Pr¨¦sentation
  • Admission
  • Programme
  • Et apr¨¨s ?
    • BUT G¨¦nie Industriel et Maintenance - Aubi¨¨re
    • BUT GIM parc. Ing¨¦nierie des syst¨¨mes pluritechniques - 3e ann¨¦e- Aubi¨¨re
    • BUT G¨¦nie Industriel et Maintenance parc.Management, M¨¦thodes, Maintenance innovante - 3e an.- Aubi¨¨re

Call to actions

 Secr¨¦tariat :secretariat.gim-clermont.iut@uca.frT¨¦l : 04 73 17 71 50 Scolarit¨¦  scola.iut-clermont@uca.frT¨¦l : 04 73 17 70 01

D¨¦tails

Structure(s) de rattachement
Dur¨¦e de la formation
  • 1 an
  • 2 ans
  • 3 ans
Lieu(x) de la formation
  • Aubi¨¨re
Stage(s) *
  • Oui
* Les ¨¦tudiants effectuent un stage de 10 semaines minimum de d¨¦but avril ¨¤ mi juin. Le stage permet une immersion dans le monde du travail et de mettre en pratique les comp¨¦tences acquises pendant la formation.?Exemples de stages :Conduite d¡¯une ¨¦tude AMDEC (Analyse des Modes de D¨¦faillances, de leurs Effets et de leurs Criticit¨¦s) sur une ligne de conditionnement de pipettes de collyre en vue d¡¯¨¦tablir de nouvelles gammes de maintenance pr¨¦ventivePlan de maintenance et de graissage de machines de production de tuyauxMise en place d¡¯une GMAO (Gestion de la Maintenance Assist¨¦e par Ordinateur)Am¨¦lioration de la maintenance de bancs hydrauliques
Langues d'enseignement
  • Fran?ais
Rythme
  • Temps plein
    La 1¨¨re ann¨¦e se d¨¦roule enti¨¨rement en pr¨¦sentiel au sein du d¨¦partement
  • En alternance
    Ce n'est qu'¨¤ partir de la 2e ann¨¦e que l'alternance est propos¨¦e
    • Contrat d'apprentissage
      Seules la deuxi¨¨me et la troisi¨¨me ann¨¦es sont propos¨¦es en alternance. La pr¨¦sence en entreprise est de 30 semaines.Les p¨¦riodes sont assez variables :
      2 mois ¨¤ l'IUT (septembre / octobre)
      Alternance 2 semaines Entreprise - 2 semaines IUT (novembre ¨¤ avril)
      3 mois en entreprise de mai ¨¤ aout
    • Contrat de professionnalisation
      A partir de la deuxi¨¨me, le contrat de professionnalisation est possible
Modalit¨¦s
  • Pr¨¦sentiel
    Les enseignements, majoritairement des TP, sont en pr¨¦sentiel.
En savoir plus ¨¤ propos du Rythme

B.U.T. GIM Rentr¨¦e 2021

B.U.T. GIM Clermont

Publi¨¦ le 17 novembre 2020

Pr¨¦sentation

Le BUT GIM pr¨¦pare aux m¨¦tiers en relation avec le ? maintien ou r¨¦tablissement du bon ¨¦tat de fonctionnement ? des machines de production automatis¨¦es. Les ¨¦tudiants vont s'int¨¦grer dans l'entreprise au niveau des services suivants :

  • Services de Maintenance ;
  • Bureaux d'?tudes ;
  • Bureaux des M¨¦thodes ;
  • Services Recherche et D¨¦veloppement.

Pour :                  

  • planifier les interventions ;
  • pr¨¦parer et r¨¦aliser des ¨¦tudes pluri technologiques ;
  • d¨¦velopper des projets techniques ou organisationnels ;
  • mettre en ?uvre une politique de s¨¦curit¨¦.

La formation est articul¨¦e sur un enseignement g¨¦n¨¦ral en langue, math¨¦matiques et informatique, pour mettre en place :

  • ¨¤ partir du semestre 1, un socle Scientifique et Technologique en M¨¦canique, ?lectricit¨¦, ?lectronique, et Automatisme,
  • poursuivi et compl¨¦t¨¦ ¨¤ partir du semestre 2 en Thermique, Thermodynamique, Informatique Industrielle et ?lectrotechnique. Automatique, Robotique, M¨¦canique des fluides et l'Hydraulique sont ¨¦tudi¨¦s ¨¤ partir du semestre 3, puis approfondis au S5.

Les techniques d'organisation, m¨¦thodes et outils de maintenance sont d¨¦velopp¨¦s durant toute la formation.

Une base scientifique solide sera appr¨¦ci¨¦e pour mod¨¦liser les syst¨¨mes m¨¦caniques, fluidiques, ¨¦lectriques, ¨¦lectrotechniques, robotiques et en automatique.

Le candidat devra acqu¨¦rir une ma?trise technologique des composants m¨¦caniques, ¨¦lectriques, ¨¦lectrotechniques, pneumatiques, hydrauliques et d'automatisme en termes de :  

  • principe de fonctionnement ;
  • repr¨¦sentation sch¨¦matique ;
  • lecture et modification de plan et de sch¨¦ma ;
  • programmation des automates et des robots ;
  • mise en s¨¦curit¨¦ des personnes et des biens.

La formation constitue un ensemble dense et diversifi¨¦, ¨¤ assimiler en 6 semestres.

Enjeux

Le B.U.T. GIM a pour objectif de :

Former des techniciens polyvalents aptes ¨¤ s¡¯ins¨¦rer dans la vie professionnelle au niveau des services de Maintenance, les Bureaux d¡¯Etudes et des M¨¦thodes, les services Recherche et D¨¦veloppement des entreprises ou organisations de biens et de services pour :
  • planifier les interventions ;
  • pr¨¦parer et r¨¦aliser des ¨¦tudes pluri-technologiques ;
  • remplacer et am¨¦liorer des machines ;
  • d¨¦velopper des projets techniques ou organisationnels ;
  • mettre en ?uvre une politique de s¨¦curit¨¦
Permettre ¨¤ tout ¨¦tudiant de poursuivre des ¨¦tudes en ¨¦cole d¡¯ing¨¦nieur ou en Master dans les domaines techniques ou de commerce, selon son projet professionnel.

Le B.U.T. GIM offre une formation scientifique et technique pluridisciplinaire permettant d'appr¨¦hender des syst¨¨mes complexes ¨¤ la fois dans leur conception, leur installation et leur maintien en fonctionnement.

Sp¨¦cificit¨¦s

Un fort contenu pratique :
  • Un volume horaire cons¨¦quent de la formation est consacr¨¦ ¨¤ l'application de cas r¨¦els ou ¨¤ la mise en ?uvre sur des mat¨¦riels industriels pendant les travaux pratiques.
Le Projet Professionnel de chaque ¨¦tudiant :
  • Ce cadre permet ¨¤ chaque ¨¦l¨¨ve de d¨¦couvrir les m¨¦tiers de la maintenance au travers de visites d'entreprises, de rencontres avec les anciens ¨¦l¨¨ves, puis de mettre en ad¨¦quation ses souhaits et ses capacit¨¦s.
Un ¨¦quipement cons¨¦quent :
  • Une cha?ne de production automatis¨¦e de savonnettes qui permet d'illustrer les aspects techniques et de valider les m¨¦thodes d'organisation et les diff¨¦rents concepts li¨¦s ¨¤ la maintenance.

En suivant la formation dispens¨¦e, vous apprendrez ¨¤ :

  • Maintenir en condition op¨¦rationnelle un syst¨¨me pluri-technique sur notre cha?ne de production automatis¨¦e de savonnettes, en travaillant en ¨¦quipe. Vous mettrez en ?uvre une maintenance pr¨¦ventive et conditionnelle ¨¤ l¡¯aide de surveillance par analyse vibratoire, par contr?les non destructifs : cam¨¦ra de thermographie, ¨¦quilibrage et alignement laser, ultrasons
  • Modifier et am¨¦liorer un syst¨¨me pluri-technique, en appliquant une d¨¦marche de gestion de projet, en respectant une d¨¦marche qualit¨¦, en int¨¦grant des innovations technologiques (maintenance connect¨¦e)
  • Programmer des automates industriels connect¨¦s en r¨¦seau (Siemens, Schneider Electric) ou une t?che industrielle sur des robots industriels (4 axes et 6 axes ST?UBLI, FANUC, Universal Robot et SEPRO)
  • Concevoir une pi¨¨ce m¨¦canique sur logiciel de CAO (SolidWorks) et la r¨¦aliser sur un centre d¡¯usinage 5 axes (doigts de pr¨¦hension pour la robotique)
  • Installer un nouvel ¨¦quipement, en organisant les t?ches (op¨¦rations), en tenant compte des contraintes (personnes, mat¨¦riels, d¨¦lais, co?ts, r¨¦glementation, cahier des charges) comme la conception du coffret ¨¦lectrique de commande d¡¯une machine ou d¡¯un sous ensemble
  • Manager lles moyens humains et techniques d¡¯un service, en tenant compte des contraintes sp¨¦cifiques ¨¤ l¡¯entreprise (g¨¦rer une ¨¦quipe de maintenance, organiser l¡¯intervention d¡¯entreprises ext¨¦rieures)
  • S¨¦curiser le fonctionnement d¡¯un syst¨¨me selon les r¨¦glementations techniques et les contraintes environnementales, en mettant en ?uvre les moyens de pr¨¦vention : int¨¦gration de barri¨¨res immat¨¦rielles et de commande bi-manuelle sur le pilotage de mouvement dangereux
Stage :
  • Une immersion en entreprise pendant une dur¨¦e de 10 semaines en formation initiale et de 30 semaines en formation par alternance conclut la formation par un travail permettant la mise en pratique des mati¨¨res enseign¨¦es, l'apprentissage de l'autonomie, une exp¨¦rience de la conduite de projet.
 Les partenaires :
  • Un r¨¦seau d'entreprises, f¨¦d¨¦r¨¦ par un comit¨¦ de pilotage du d¨¦partement, offre ¨¤ chaque ¨¦l¨¨ve la possibilit¨¦ de construire son parcours de formation et propose de l'accompagner dans son projet professionnel.

Lieux

Aubi¨¨re

Responsable(s) de la formation

  • M. Paul CHECCHIN

Partenariats

Laboratoires



La majorit¨¦ des enseignants-chercheurs du d¨¦partement m¨¨nent leurs activit¨¦s de recherche au sein de l¡¯axe ISPR (Image, Syst¨¨mes de Perception, Robotique) (28 permanents) de l¡¯Institut Pascal, UMR 6602 CNRS, unit¨¦ mixte de recherche et de formation interdisciplinaire de 370 personnes plac¨¦e sous la triple tutelle de l'Universit¨¦ Clermont Auvergne (UCA), du CNRS et de l'INP Clermont.

Admission

  • Niveau(x) de recrutement

    Baccalaur¨¦at ou dipl?me ¨¦quivalent

    S¨¦rie de bac pr¨¦conis¨¦e

    • Sp¨¦cialit¨¦ Sciences de l'ing¨¦nieur
    • Sp¨¦cialit¨¦ Math¨¦matiques
    • Sp¨¦cialit¨¦ Physique chimie
    • Sp¨¦cialit¨¦ Num¨¦rique

    Formation(s) requise(s)

    Admission sur dossier en GIM 1¨¨re ann¨¦e

    Vous avez un esprit scientifique et un go?t pour la technique, vous avez un Bac :

    • S¨¦rie g¨¦n¨¦ral, options maths, physique-chimie, sciences de l'ing¨¦nieur, num¨¦rique et sciences informatiques, sciences de la vie et de la Terre
    • S¨¦rie STI2D, toutes options

    Admission sur dossier en GIM 2¨¨me ann¨¦e et sur entretien pour la formation par alternance (apprentissage ou contrat de professionnalisation)

    Vous avez une formation de niveau bac + 2 :

    • BTS
    • Classe pr¨¦paratoire
    • Licence 2

    Public cibl¨¦

    La formation GIM est la seule ¨¤ vous donner une triple comp¨¦tence en :

    • G¨¦nie M¨¦canique (CAO/DAO, M¨¦canique, Mat¨¦riaux, M¨¦canique des fluides¡­)
    • G¨¦nie ?lectrique (?lectricit¨¦, ?lectronique, Automatismes¡­)
    • G¨¦nie Thermique (Thermique, Thermodynamique¡­)

    permettant d¡¯assurer la conception, le pilotage et la maintenance de syst¨¨mes pluritechniques.

    Le BUT GIM est donc un cursus exigeant mais qui offre en contre-partie un grand nombre de possibilit¨¦s :

    • de poursuites d¡¯¨¦tudes dans un large domaine
    • d¡¯insertion professionnelle dans de nombreux services (et pas uniquement dans un service maintenance)
  • Modalit¨¦s de candidature

    Comme pour toutes les formations universitaires, l¡¯admission en BUT GIM se fait sur le site internet :

    https://www.parcoursup.fr/

    Calendrier :
    prochainement disponible¡­

    Bien s?r, il ne sert ¨¤ rien de candidater en BUT si vous avez plac¨¦ dans vos v?ux une formation non s¨¦lective avant l¡¯IUT (ex : licence g¨¦n¨¦rale ¨¤ l¡¯universit¨¦).

    ¡­ et j¡¯ai mes chances ?

    Oui ! Quel que soit votre profil (Bac G¨¦n¨¦ral, Bac Techno, ¨¦ventuellement Bac Pro, autre¡­) vous pouvez candidater et d¨¦poser votre dossier sur https://www.parcoursup.fr. La s¨¦lection des dossiers se fait sur les r¨¦sultats scolaires du lyc¨¦e mais aussi sur la motivation que vous montrez ¨¤ venir. Vous pourrez ¨ºtre invit¨¦ ¨¤ un entretien individuel de s¨¦lection.

    Conditions d'admission / Modalit¨¦s de s¨¦lection

    Admission sur dossier en GIM 1¨¨re ann¨¦e

    Vous avez un esprit scientifique, vous avez un Bac :
    • S¨¦rie S, toutes options
    • S¨¦rie STI2D, toutes options.
    Nombre de places limit¨¦ ¨¤ 56.

    Admission sur dossier en GIM 2¨¨me ann¨¦e (et sur entretien pour la section par alternance, nous contacter pour la proc¨¦dure e-candidat)
    Vous avez une formation de niveau BAC + 2 :
    • BTS, Classe pr¨¦paratoire, Licence 2
    La deuxi¨¨me ann¨¦e est accessible en formation par alternance sous r¨¦serve de places disponibles (24 places).

    L'entreprise est en g¨¦n¨¦ral propos¨¦e par le d¨¦partement GIM apr¨¨s s¨¦lection du candidat.

    Vous poss¨¦dez la nationalit¨¦ fran?aise ou d¡¯un pays de l¡¯Union Europ¨¦enne, vous devez obligatoirement candidater sur le site https://www.parcoursup.fr/

    Vous ¨ºtes de nationalit¨¦ ¨¦trang¨¨re (hors Union Europ¨¦enne) :
    A l'¨¦tranger, suivez la proc¨¦dure Campus France http://www.campusfrance.org.

    Si vous ¨ºtes d¨¦j¨¤ en France, candidatez sur https://www.parcoursup.fr/

    Pour les DUT en Formation Continue (salari¨¦s, demandeurs d¡¯emploi..) ou en alternance (Contrat de Professionnalisation) s¡¯adresser au P?le formation et entreprises : 
    • pole-entreprise.iut-clermont@uca.fr

    Pour toute information, connectez-vous sur le site de l¡¯IUT :
    • https://iut-clermont.uca.fr/ 

Programme

Les informations ci-dessous sont donn¨¦es ¨¤ titre indicatif et peuvent faire l'objet de mises ¨¤ jour.

Les ¨¦tudiant en G¨¦nie Industriel et Maintenance re?oivent un solide enseignement dans les domaines de l¡¯¨¦lectricit¨¦, ¨¦lectronique, ¨¦lectrotechnique, m¨¦canique, m¨¦canique des fluides, thermique mais aussi en, automatismes, informatique industrielle, m¨¦thodes de maintenance, sans oublier les mati¨¨res fondamentales que sont les math¨¦matiques, l¡¯informatique, l¡¯anglais, ainsi que la communication, et la gestion d¡¯entreprise, ¡­

  • ?tant donn¨¦ le caract¨¨re pluridisciplinaire de la formation, les ¨¦tudiants qui vont suivre des enseignements universitaires
    scientifiques et technologiques, encadr¨¦s par une ¨¦quipe p¨¦dagogique exp¨¦riment¨¦e.

    Une tr¨¨s grande part d¡¯intervenants professionnels (souvent d'anciens ¨¦tudiants) vont accompagner les ¨¦tudiants tout au long de la formation.
  • Les ¨¦tudiants effectuent en deuxi¨¨me ann¨¦e un stage de 10 semaines minimum de d¨¦but avril ¨¤ mi juin. Le stage permet une immersion dans le monde du travail et de mettre en pratique les comp¨¦tences acquises pendant la formation. 

    Exemples de stages :
    • Conduite d¡¯une ¨¦tude AMDEC (Analyse des Modes de D¨¦faillances, de leurs Effets et de leurs Criticit¨¦s) sur une ligne de conditionnement de pipettes de collyre en vue d¡¯¨¦tablir de nouvelles gammes de maintenance pr¨¦ventive
    • Plan de maintenance et de graissage de machines de production de tuyaux
    • Mise en place d¡¯une GMAO (Gestion de la Maintenance Assist¨¦e par Ordinateur)
    • Am¨¦lioration de la maintenance de bancs hydrauliques
  • Des ¨¦quivalences avec des dipl?mes ¨¦trangers existent et/ou peuvent ¨ºtre mises en place. Nous proposons de pr¨¦parer le semestre S3  en C¨¦gep au Canada (Chicoutimi, Sept ?les, Qu¨¦bec, par exemple). 

    Organisation p¨¦dagogique des langues ¨¦trang¨¨res

    Sur les 4 Semestres du dipl?me, on retrouve un module d'Anglais de 18 ¨¤ 24h. Les cours sont dispens¨¦ sous forme de travaux pratiques en petit groupes (12 ¨¤ 14 ¨¦tudiants). L'objectif est avant tout d'¨ºtre capable de tenir une conversation en anglais technique.
  • Temps plein

    La formation est articul¨¦e sur un enseignement g¨¦n¨¦ral en langue, math¨¦matiques et informatique, pour mettre en place :

    - ¨¤ partir du semestre 1, un socle Scientifique et Technologique en M¨¦canique, ?lectricit¨¦, ?lectronique, et Automatisme,

    - poursuivi et compl¨¦t¨¦ ¨¤ partir du semestre 2 en Thermique, Thermodynamique, Informatique Industrielle et ?lectrotechnique. Automatique, Robotique, M¨¦canique des fluides et l'Hydraulique sont ¨¦tudi¨¦s ¨¤ partir du semestre 3, puis approfondis au S5.

    Les techniques d'organisation, m¨¦thodes et outils de maintenance sont d¨¦velopp¨¦s durant toute la formation.

    Alternance

    La deuxi¨¨me et la troisi¨¨me ann¨¦es sont propos¨¦es en alternance.
    La pr¨¦sence en entreprise est de 30 semaines.

    Les p¨¦riodes sont assez variables :
    • 2 mois ¨¤ l'IUT (septembre / octobre)
    • Alternance 2 semaines Entreprise - 2 semaines IUT (novembre ¨¤ avril)
    • 3 mois en entreprise de mai ¨¤ aout

Modalit¨¦s

Pr¨¦sentiel

L'essentiel de la formation est dispens¨¦e en groupe de TD (maximum 28 ¨¦tudiants). Un volume tr¨¨s important des enseignements (plus de 50%) est effectu¨¦ dans le cadre de travaux pratiques.

Le prochain BUT GIM (lancement en septembre 2021) deviendra un dipl?me Bac+3 (donc une licence) avec un programme p¨¦dagogique enti¨¨rement r¨¦¨¦crit sous forme de "Blocs de Comp¨¦tences". Fondamentalement, les m¨ºmes mati¨¨res que l¡¯actuel DUT seront enseign¨¦es mais le niveau atteint en sortie de BUT sera plus ¨¦lev¨¦.
  • Les contr?les sont continus.
    Planifi¨¦s par les enseignants, il s'agit d'¨¦preuves ¨¦crites, orales, des TP ou des comptes-rendus. Selon les mati¨¨res, les ¨¦tudiants sont aussi ¨¦valu¨¦s ¨¤ l'aide de quizz ou d'interrogations surprises.

Et apr¨¨s ?

Niveau de sortie

Ann¨¦e post-bac de sortie

Bac +3

Comp¨¦tences vis¨¦es

Activit¨¦s vis¨¦es / comp¨¦tences attest¨¦es

 L¡¯activit¨¦ du technicien sup¨¦rieur GIM porte tout ¨¤ la fois sur la maintenance des ¨¦quipements et l¡¯am¨¦lioration permanente des syst¨¨mes industriels. Ce professionnel exerce ¨¦galement des fonctions de gestion (planification des t?ches, ¨¦valuation des co?ts¡­), et d¡¯animation (information, conseil et coordination des ¨¦quipes de travail).Dans un service de maintenance, sa polyvalence lui permet d¡¯intervenir sur des syst¨¨mes pluritechnologiques. Pour chaque ¨¦quipement, il programme les op¨¦rations de maintenance pr¨¦ventive. Il d¨¦finit ¨¦galement les m¨¦thodes d¡¯intervention en cas de dysfonctionnement. Il g¨¨re les personnels de son service, s¡¯occupe des achats et approvisionnements.   L¡¯am¨¦lioration d¡¯un syst¨¨me de production passe par une ¨¦tude des ¨¦quipements d¡¯une usine ou d¡¯un atelier et leur mise en conformit¨¦. Ce technicien sup¨¦rieur rep¨¨re les dysfonctionnements et en d¨¦termine l¡¯origine. Il propose alors des solutions techniques afin d¡¯accro?tre les performances des machines ou d¡¯¨¦liminer les pannes ¨¤ r¨¦p¨¦tition. Cela peut l¡¯amener ¨¤ am¨¦liorer la partie m¨¦canique d¡¯une installation, une partie ¨¦lectrique ou autre. Il participe au choix de nouvelles machines et ¨¤ leur installation.Le technicien sup¨¦rieur GIM a pour principales comp¨¦tences :
Appr¨¦hender le fonctionnement d¡¯un syst¨¨me industriel dans sa globalit¨¦ (aspects techniques, organisationnels, financiers et humains). Ma?triser les technologies et les ¨¦quipements qui le composent.   
Ma?triser les m¨¦thodes d¡¯organisation et les outils de gestion pour am¨¦liorer la disponibilit¨¦ de ces ¨¦quipements.   
Appliquer et faire appliquer les normes en mati¨¨re d¡¯hygi¨¨ne, s¨¦curit¨¦ et environnement.   
Faire preuve de r¨¦activit¨¦ et d¡¯autonomie.   
Disposer de r¨¦elles capacit¨¦s de communication et notamment compr¨¦hension en langue anglaise.

Poursuites d'¨¦tudes

Actuellement, la plupart des ¨¦tudiants titulaires du DUT GIM poursuivent leurs ¨¦tudes apr¨¨s l'obtention de leur dipl?me (plus de 95%). Une bonne part (70 ¨¤ 80%) suit la Licence Professionnelle (BAC+3), par exemple la licence SIAM port¨¦e par le d¨¦partement ou  une autre orient¨¦e vers un secteur d¡¯activit¨¦s sp¨¦cifique (a¨¦ronautique, appareils m¨¦dicaux ou autres).
Les autres ¨¦tudiants poursuivent en Ecole d'Ing¨¦nieur (Arts et M¨¦tiers, INSA, SIGMA, ISTP, INPG...). Il est ¨¦galement possible de continuer en sur un cursus L3 classique ou de faire une CPGE ATS pour am¨¦liorer ses chances d'int¨¦grer une ¨¦cole d'ing¨¦nieur.
 

Passerelles et r¨¦orientation

Le BUT GIM est un dipl?me national. La scolarit¨¦ peut donc ¨ºtre commenc¨¦e dans l¡¯un des 25 d¨¦partements GIM de France, puis ¨ºtre termin¨¦e dans un autre, les semestres sont capitalis¨¦s en totalit¨¦.  Chaque semestre acquis d¨¦livre des points ECTS qui peuvent ¨¦ventuellement ¨ºtre pris en compte en cas de r¨¦orientation en France ou en Europe.

D¨¦bouch¨¦s professionnels

Secteurs d'activit¨¦

  • Industrie

M¨¦tier(s)

  • Installation et maintenance d'¨¦quipements industriels et d'exploitation
  • Management et ing¨¦nierie de maintenance industrielle
  • Maintenance m¨¦canique industrielle
  • Maintenance ¨¦lectrique
  • Assistance et support technique client

Secteurs d'activit¨¦ ou type d'emploi

Gr?ce ¨¤ leurs comp¨¦tences polyvalentes, les dipl?m¨¦s en G¨¦nie Industriel et Maintenance sont tr¨¨s recherch¨¦s dans le secteur public ou priv¨¦ (et tout particuli¨¨rement dans les PME/PMI). Ils peuvent s¡¯ins¨¦rer dans les secteurs d¡¯activit¨¦ comme :
  • Fabrication d'¨¦quipements et de machines
  • Industries Chimiques, fabrication de caoutchouc et de plastiques
  • Ing¨¦nierie, ¨¦tudes techniques
  • Production et distribution d'¨¦lectricit¨¦, de gaz, de vapeur et d'air conditionn¨¦
  • R¨¦paration et installation de machines et d'¨¦quipements
  • Industrie pharmaceutique
  • Industrie agroalimentaire
  • M¨¦tallurgie
  • BTP G¨¦nie Civil

Insertion professionnelle

Les postes de travail occup¨¦s en d¨¦but de carri¨¨re peuvent par exemple ¨ºtre les suivants:
  • Charg¨¦ d'affaires
  • Technicien de maintenance
  • Responsable de maintenance
  • Technicien automaticien
  • ?lectricien informaticien
  • Technicien de bureau d'¨¦tudes
  • Technico-commercial 

code fiche RNCP : 2926

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