BUT G¨¦nie Biologique - Aubi¨¨re

R¨¦sum¨¦

Les deux BUT G¨¦nie Biologique du site d'Aubi¨¨re ont pour objectif de former des techniciens sup¨¦rieurs b¨¦n¨¦ficiant d¡¯une tr¨¨s bonne insertion professionnelle dans tous les domaines de la biologie en relation avec la sant¨¦. En savoir plus

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Call to actions

Site de la formation
Secr¨¦tariat  : secretariat.gb-clermont.iut@uca.frT¨¦l : 04 73 17 70 60 

Scolarit¨¦ : scolarite.iut@uca.fr T¨¦l : 04 73 17 70 01 / 02 / 04  

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D¨¦tails

D¨¦bouch¨¦s professionnels

Publi¨¦ le 17 novembre 2020

Pr¨¦sentation

  • Nombre total de places en premi¨¨re ann¨¦e  : 112 en BUT BMB et 28 en BUT DN.
  • Admission en formation initiale (FI)  et en formation continue (FC), ouvert ¨¤ l'alternance en BUT3 BMB (rentr¨¦e 2024 pour le parcours DN). 
 
  • Profils ¨¤ l'entr¨¦e : Les baccalaur¨¦ats g¨¦n¨¦raux  (sp¨¦cialit¨¦ en premi¨¨re et en terminale SVT ou Math¨¦matiques ou Physique-Chimie ou Biologie-Ecologie) et le baccalaur¨¦at technologique S.T.L. (Sciences et Technologies de Laboratoire) sont les mieux adapt¨¦s.Pour les autres bacs ou autres sp¨¦cialit¨¦s, de tr¨¨s bons r¨¦sultats sont exig¨¦s. Pour les ¨¦tudiants en r¨¦orientation, des notions de biologie sont n¨¦cessaires pour postuler.  Modalit¨¦s d'inscription : (https://www.parcoursup.fr/)
  • Pour les BUT en Formation Continue, reprises d'¨¦tudes  (salari¨¦s, demandeurs d¡¯emploi..) : s¡¯adresser au p?le formation continue et alternance : fc-alternance.iut@uca.fr
  • Le BUT repr¨¦sente 2000 h de pr¨¦sentiel sur trois ans avec des cours magistraux (promotion compl¨¨te), des travaux dirig¨¦s (max.28 ¨¦tudiants) et des travaux pratiques (max. 14 ¨¦tudiants). A ces 2000 heures viennent s'ajouter 600 heures de projets tutor¨¦s et de 22 ¨¤ 26 semaines de stage r¨¦parties sur les trois ans pour le parcours DIETETIQUE ET NUTRITION (DN) et sur les deux derni¨¨res ann¨¦es pour le parcours BIOLOGIE MEDICALE et BIOTECHNOLOGIE (BMB). Le BUT est un dipl?me national avec un programme national mais chaque IUT peut proposer 30% d'adaptation locale pour chacun de ses parcours.
  • L'enseignement est d¨¦coup¨¦ en blocs de comp¨¦tences. Au total, il y a 5 blocs de comp¨¦tences parmi lesquels deux sont communs ¨¤ l'ensemble des parcours de la sp¨¦cialit¨¦ G¨¦nie Biologique et trois sont sp¨¦cifiques de chaque parcours. Deux des trois blocs de comp¨¦tences sp¨¦cifiques d¨¦butent d¨¨s la premi¨¨re ann¨¦e et les candidats doivent donc postuler sp¨¦cifiquement ¨¤ un ou plusieurs parcours.
  • Les programmes sont d¨¦crits dans un Programme National qui sera r¨¦guli¨¨rement r¨¦nov¨¦ pour ¨ºtre au plus pr¨¨s des besoins des entreprises. Il donne une grande importance ¨¤ la p¨¦dagogie par la technologie, au projet personnel et professionnel de l'¨¦tudiant et ¨¤ la prise en compte des enjeux actuels de l'¨¦conomie. Au moins 30% des enseignements sont r¨¦alis¨¦s par des professionnels du secteur. Chacun des 6 semestres repr¨¦sente 30 cr¨¦dits. L'¨¦valuation des connaissances est r¨¦alis¨¦e en contr?le continu.
  • Durant la premi¨¨re ann¨¦e, des enseignements de bases scientifiques et technologiques (maths, physique, outils informatiques, chimie, biochimie, techniques analytiques, microbiologie, physiologie, biologie cellulaire¡­) sont dispens¨¦s. Pour le parcours BMB, la formation n¨¦cessite l'apprentissage et la pratique de l'exp¨¦rimentation animale (rongeurs) effectu¨¦s selon la r¨¦glementation en vigueur en la mani¨¨re (Directive europ¨¦enne 2010/63/UE et D¨¦cret no 2013-118 du 1er f¨¦vrier 2013 relatif ¨¤ la protection des animaux utilis¨¦s ¨¤ des fins scientifiques)

  • Au cours de la formation de trois ans, les ¨¦tudiants du parcours BMB pourront acqu¨¦rir par la r¨¦alisation de nombreux travaux pratiques et de mises en situations professionnelles des comp¨¦tences en sciences biologiques (physiologie animale, pharmacologie, toxicologie, biochimie, microbiologie, biologie mol¨¦culaire, biologie cellulaire, immunologie, h¨¦matologie...).
  • Les ¨¦tudiants du parcours DN quant ¨¤ eux d¨¦velopperont par les m¨ºmes approches des comp¨¦tences leur permettant de conduire une d¨¦marche de soin di¨¦t¨¦tique de mani¨¨re individuelle ou collective, de concevoir une alimentation adapt¨¦e saine et durable, d'¨¦duquer dans les champs de la nutrition et de l'alimentation et enfin de participer ¨¤ des programmes de recherche en nutrition.
  • Pour les deux parcours, les ¨¦tudiants seront aussi sensibilis¨¦s au monde du travail et aux notions importantes de qualit¨¦, s¨¦curit¨¦ et d¨¦veloppement durable. Enfin, ils pourront acqu¨¦rir des aptitudes en communication aussi bien ¨¤ l¡¯oral qu¡¯¨¤ l¡¯¨¦crit en langue fran?aise et anglaise.

Enjeux

  • Le BUT G¨¦nie Biologique pr¨¦pare en 6 semestres au m¨¦tier de technicien sup¨¦rieur, d'assistant ing¨¦nieur, tout en permettant une poursuite d'¨¦tudes. Les dipl?m¨¦s acqui¨¨rent un large spectre de connaissances et de comp¨¦tences leur permettant d'acc¨¦der aux professions interm¨¦diaires et de trouver un emploi dans des secteurs vari¨¦s selon le parcours choisi. Quatre parcours sont propos¨¦es ¨¤ l'IUT Clermont Auvergne :
                 -2 parcours sur le site d'Aurillac : Agronomie et Sciences de l'Environnement et Ecotechnologies (SEE).
                 -2 parcours sur le site de Clermont-Ferrand (Aubi¨¨re) : Biologie M¨¦dicale et Biotechnologie (BMB) et Di¨¦t¨¦tique et
                 Nutrition (DN).
 
  •  Le BUT G¨¦nie Biologique parcours BMB est l'un des dipl?mes indispensables pour exercer en qualit¨¦ de technicien dans les domaines de la biologie en relation avec la sant¨¦. En suivant des formations compl¨¦mentaires il sera ¨¦galement habilit¨¦ ¨¤ effectuer des pr¨¦l¨¨vements sanguins. Plus largement les ¨¦tudiants form¨¦s au cours des trois ann¨¦es pourront b¨¦n¨¦ficier d'une bonne insertion professionnelle dans tous les domaines de la biologie.
 
  • Le BUT G¨¦nie Biologique parcours DN donne acc¨¨s au titre de di¨¦t¨¦ticien-nutritionniste.
 
  • Gr?ce ¨¤ une formation pratique intensive, associ¨¦e ¨¤ de solides bases scientifiques, ces 2 BUT permettent une bonne insertion professionnelle directement apr¨¨s l'obtention du dipl?me  ainsi que la possibilit¨¦ de poursuites d'¨¦tudes.
 
  • En plus de la connaissance des m¨¦tiers, l'¨¦tudiant construira un porfolio  tout au long de son cursus. Pour rendre celui-ci acteur de sa formation, des projets tutor¨¦s sont r¨¦alis¨¦s en petit groupe permettant d'acqu¨¦rir une m¨¦thodologie de travail en autonomie, favoriser l'initiative, aiguiser l'esprit de synth¨¨se et d¨¦velopper l'esprit d'¨¦quipe. De plus les mises en situations d'apprentissage et d'¨¦valuation permettent de confronter l'¨¦tudiant aux situations et probl¨¦matiques qu'il rencontrera pendant sa vie professionnelle. Enfin, les stages en milieu professionnel en France ou ¨¤ l'¨¦tranger permettent la mise en pratique des acquis de la formation et de les compl¨¦ter et de favoriser le d¨¦veloppement sur le plan personnel et relationnel (initiative, autonomie, travail en ¨¦quipe...).

Sp¨¦cificit¨¦s

  • Formation professionnalisante
  • 600 heures de projets tutor¨¦s
  • Stages en milieu professionnel obligatoire.
  •  Formations compl¨¦mentaires :
    • Formation aux Gestes et Soins d'Urgence (AFGSU), en BUT2, tout parcours
    • Certification en hygi¨¨ne alimentaire. Attestation utile aux personnels en entreprise de restauration commerciale, parcours DN
    • Education Th¨¦rapeutique du Patient, parcours DN
    • Certification en langue anglaise propos¨¦ en BUT3, tout parcours
    • Pr¨¦paration ¨¤ la th¨¦orie du Certificat de capacit¨¦ ¨¤ effectuer des pr¨¦l¨¨vements sanguins. Examen organis¨¦ par le CHU de Clermont-Ferrand pour l'ARS, parcours BMB, Passage possible en BUT2 et BUT3
    • Formation sp¨¦cifique destin¨¦e aux personnes appliquant les proc¨¦dures exp¨¦rimentales sur rats-souris, parcours BMB, en BUT1

Lieux

Aubi¨¨re

Responsable(s) de la formation

PEYRETAILLADE Eric
T¨¦l: +33473177060
Email: chef.gb-clermont.iut@uca.fr

Partenariats

En convention avec

Parcours BMB : convention avec l'¨¦cole d'ing¨¦nieurs POLYTECH

Parcours DN : convention avec le CHU de Clermont-Ferrand, le lyc¨¦e Hotelier des m¨¦tiers de la restauration de Chamali¨¨res, l'¨¦cole d'ing¨¦nieurs VETAGROSUP

Admission

  • Niveau(x) de recrutement

    Baccalaur¨¦at ou dipl?me ¨¦quivalent

    S¨¦rie de bac pr¨¦conis¨¦e

    • Sp¨¦cialit¨¦ Sciences de la vie et de la terre
    • Sp¨¦cialit¨¦ ?cologie

    Formation(s) requise(s)

    • Comp¨¦tences techniques et scientifiques :
                -Ma?triser les  connaissances et comp¨¦tences scientifiques ¨¦tudi¨¦es au lyc¨¦e (SVT ou biotechnologie ou/et biologie, 
                Physique/chimie, Math¨¦matiques)
                -?tre apte aux manipulations de laboratoire.
                -Poss¨¦der des capacit¨¦s d¡¯observation, d¡¯analyse et de synth¨¨se

    Public cibl¨¦

    • COMPETENCES GENERALES 

    -Avoir une ma?trise du fran?ais permettant de communiquer ¨¤ l¡¯¨¦crit et ¨¤ l¡¯oral de fa?on adapt¨¦e, de comprendre un ¨¦nonc¨¦, de l¡¯analyser et de r¨¦diger une solution.
    -Avoir une connaissance suffisante de l¡¯anglais permettant de progresser pendant la formation : ¨¦changer ¨¤ l¡¯oral, lire et comprendre un texte, r¨¦pondre aux questions ¨¦crites et orales.
    -?tre capable de m¨¦moriser des connaissances.
    -Savoir mobiliser ses connaissances et d¨¦velopper un sens critique.
    -?tre capable d¡¯¨¦voluer dans un environnement num¨¦rique et d¨¦tenir des connaissances de base en bureautique.

    • COMPETENCES TECHNIQUES ET SCIENTIFIQUES

    -Avoir des bases scientifiques en biologie, chimie, physique et math¨¦matiques.
    -Avoir un int¨¦r¨ºt pour les manipulations pratiques en particulier en biologie et chimie /biochimie.
    -Savoir mobiliser ses connaissances pour r¨¦pondre ¨¤ une r¨¦solution de probl¨¨me.
    -Savoir ¨¦laborer un raisonnement structur¨¦ et adapt¨¦ ¨¤ une situation scientifique.

    • QUALITES HUMAINES

    -Avoir une premi¨¨re r¨¦flexion sur son projet professionnel.
    -Montrer son int¨¦r¨ºt pour les sciences et sa motivation pour les domaines relevant notamment de la biologie, chimie, math¨¦matiques et physique.
    -Avoir l'esprit d'¨¦quipe et savoir s'int¨¦grer dans les travaux de groupe notamment lors des projets et des travaux pratiques.
    -Avoir le sens pratique, ¨ºtre attentif, curieux, rigoureux et pers¨¦v¨¦rant.
    -Savoir s'impliquer et s'organiser dans ses ¨¦tudes (ou g¨¦rer sa charge de travail) pour fournir le travail n¨¦cessaire ¨¤ sa r¨¦ussite en autonomie.



     

  • Modalit¨¦s de candidature

    Conditions d'admission / Modalit¨¦s de s¨¦lection

    • Nombre total de places en premi¨¨re ann¨¦e  : 112 en BUT BMB et 28 en BUT DN.
    • Admission en formation initiale (FI)  et en formation continue (FC), ouvert ¨¤ l'alternance en BUT3
     
    • Profils ¨¤ l'entr¨¦e : Votre profil devra allier comp¨¦tences en sciences fondamentales, esprit logique, sens des responsabilit¨¦s, go?t et aptitude pour le travail en ¨¦quipe et la communication, adaptation aux changements de situation, aptitude ¨¤ un travail stimulant mais soutenu. Un entretien pourra ¨ºtre propos¨¦ pour le recrutement.

    Parcours BMB : ATTENTION, formation n¨¦cessitant l'apprentissage et la pratique de l'exp¨¦rimentation animale (rongeurs)


             Parcours Di¨¦t¨¦tique : le volet relations humaines est tr¨¨s important car le m¨¦tier de di¨¦t¨¦ticien est avant tout un m¨¦tier de   
             contact. 
     
    • Les baccalaur¨¦ats g¨¦n¨¦raux  (sp¨¦cialit¨¦s en premi¨¨re et en terminale SVT ou Math¨¦matiques ou Physique-Chimie ou Biologie-Ecologie) et le baccalaur¨¦at technologique S.T.L. (Sciences et Technologies de Laboratoire) sont les mieux adapt¨¦s.Pour les autres bacs ou autres sp¨¦cialit¨¦s, de tr¨¨s bons r¨¦sultats sont exig¨¦s. Pour les ¨¦tudiants en r¨¦orientation, des notions de biologie sont n¨¦cessaires pour postuler.  Modalit¨¦s d'inscription : (https://www.parcoursup.fr/)
     
    • Pour les BUT en Formation Continue, reprises d'¨¦tudes (salari¨¦s, demandeurs d¡¯emploi..) s¡¯adresser au p?le formation et entreprises : fc-alternance.iut@uca.fr
     
    • Admission directe en deuxi¨¨me ann¨¦e : https://ecandidat.uca.fr/. 
    • Dans la mesure des places disponibles aux titulaires d'un dipl?me Bac+2 (L2 bio) ou ¨¦quivalent (validation des acquis), ainsi qu'aux ¨¦tudiants des fili¨¨res m¨¦dicale et param¨¦dicales ayant acquis une ¨¦quivalence L1 et pr¨¦pas BCPST ayant valid¨¦ leur premi¨¨re ann¨¦e.
    • L'admission se fait apr¨¨s examen des dossiers par un jury.
    • L'admission directe en seconde ann¨¦e comporte une remise ¨¤ niveau pratique sur une ¨¤ deux semaines, apr¨¨s quoi les ¨¦tudiants effectuent leur formation dans le cadre de la deuxi¨¨me ann¨¦e normale. 
     
    • Les sportifs de haut et de bon niveau (SHBN) ainsi que les artistes ou autres cas particuliers peuvent b¨¦n¨¦ficier d'un am¨¦nagement du cursus du BUT afin de faciliter la pratique de leur activit¨¦ (statut RSE). Cet am¨¦nagement est obtenu apr¨¨s examen du dossier de candidature de l'¨¦tudiant par une commission externe constitu¨¦e de sp¨¦cialistes du domaine de l'activit¨¦ pratiqu¨¦e. Informations sur le site de l¡¯IUT : https://iut.uca.fr

Programme

Les informations ci-dessous sont donn¨¦es ¨¤ titre indicatif et peuvent faire l'objet de mises ¨¤ jour.

PT招财进宝 de la formation

BUT BMB : description des 5 blocs de comp¨¦tences (2 blocs communs ¨¤ tous les parcours G¨¦nie Biologique et 3 blocs sp¨¦cifiques du parcours BMB)

Comp¨¦tences du parcours BMB du BUT GB
Comp¨¦tences du parcours BMB du BUT GB - Comp¨¦tences du parcours BMB du BUT GB


BUT parcours DN : description des 5 blocs de comp¨¦tences (2 blocs communs ¨¤ tous les parcours G¨¦nie Biologique  et 3 blocs sp¨¦cifiques du parcours DN)
Comp¨¦tences du parcours DN du BUT GB
Comp¨¦tences du parcours DN du BUT GB - Comp¨¦tences du parcours DN du BUT GB


 

Zoom sur la 1¨¨re ann¨¦e

10 demi-journ¨¦es par semaine avec entre 30 et 33 heures d'enseignements par semaine, cours possible le samedi matin
    • L'¨¦quipe p¨¦dagogique d'environ 30 membres est compos¨¦e principalement d'enseignants chercheurs exer?ant leur activit¨¦ de recherche dans des laboratoires lab¨¦lis¨¦s de l'universit¨¦ Clermont Auvergne. A ces enseignants chercheurs s'ajoutent des enseignants d¨¦tach¨¦s de l'enseignement secondaire et plus d'une centaine de professionnels des domaines de la biologie et de la sant¨¦.
    • 22 ¨¤ 32 semaines de stages (¨¦ventuellement ¨¤ l¡¯¨¦tranger) obligatoires seront r¨¦alis¨¦es sur l¡¯ensemble de la formation. Pour le parcours BMB les stages sont programm¨¦s en seconde et en troisi¨¨me ann¨¦e alors que pour le parcours DN des stages seront r¨¦alis¨¦s sur les trois ann¨¦es.
     
  • Les stages sont possibles ¨¤ l'¨¦tranger (RU, Suisse, Canada, USA, Su¨¨de...) ainsi que des poursuites d'¨¦tudes. Un responsable Relations internationales est pr¨¦sent ¨¤ l'IUT ainsi que des correspondants dans le d¨¦partement.
    Pendant les trois ans du BUT des enseignements d'anglais sont dispens¨¦s en groupe restreint de maximum 14 ¨¦tudiants (labo de langues).
    • 600 heures de projet en "autonomie" sont propos¨¦s dans le cadre des Situations d'apprentissage et d'¨¦valuation pendant leur cursus ¨¤ l'IUT. Ces projets en groupe restreint (3-4 ¨¦tudiants) seront encadr¨¦s par des membres de l'¨¦quipe p¨¦dagogique mais ¨¦galement par des professionnels du domaine d'activit¨¦.
  • Temps plein

    • Chaque semaine environ 30-33 heures d'enseignements sont dispens¨¦s. Ces enseignements se r¨¦partissent entre les cours, les travaux dirig¨¦s, les travaux pratiques et enfin le travail sur les projets tutor¨¦s (SA¨¦).

    Am¨¦nag¨¦




     

Modalit¨¦s

Pr¨¦sentiel

  • Tous les enseignements sont obligatoires et les ¨¦tudiants doivent imp¨¦rativement assister ¨¤ tous les enseignements.
    • Contr?le continu

Et apr¨¨s ?

Niveau de sortie

Ann¨¦e post-bac de sortie

Bac +3

Niveau de sortie

Niveau 6 : Ma?trise / Licence

Comp¨¦tences vis¨¦es

URL Fiche RNCP

Activit¨¦s vis¨¦es / comp¨¦tences attest¨¦es

  • Parcours BMB : connaissances et comp¨¦tences en sciences biologiques (biochimie, physiologie animale, pharmaco-toxicologie, microbiologie, biologie mol¨¦culaire, immunologie, h¨¦matologie...). Sensibilisation au monde du travail et aux notions importantes de qualit¨¦, s¨¦curit¨¦. Aptitudes ¨¤ pr¨¦senter un projet (¨¦crit, oral) et niveau technique suffisant pour entrer directement dans le monde du travail.
  • Parcours DN : connaissances et comp¨¦tences de base en sciences biologiques et en di¨¦t¨¦tique (biochimie, microbiologie, physiopathologies humaines, nutrition, alimentation du bien portant, plans alimentaires, prises en charge di¨¦t¨¦tiques, psychologie...). Sensibilisation au monde du travail par une formation au contact de tr¨¨s nombreux professionnels (di¨¦t¨¦ticiens, m¨¦decins ..) Aptitudes ¨¤ pr¨¦senter un projet (¨¦crit, oral) et connaissances suffisantes pour entrer directement dans le monde du travail.

Poursuites d'¨¦tudes

  • M¨ºme si l'objectif essentiel de la formation est l'insertion professionnelle, des poursuites d'¨¦tudes restent possibles dans les domaines de biologie : en ¨¦coles d'ing¨¦nieurs et v¨¦t¨¦rinaires (par le biais de concours sp¨¦cifiques ou de recrutement sur dossiers) ou ¨¤ l'universit¨¦ (en France ou ¨¤ l'¨¦tranger) et en master, . 
 
  •  Le BUT G¨¦nie Biologique offre donc des opportunit¨¦s de poursuites d'¨¦tudes en fili¨¨res  longues (Bac + 5 ou Bac + 8). Les poursuites d¡¯¨¦tudes possibles sont :
                 - Les ¨¦coles d¡¯ing¨¦nieurs du Minist¨¨re de l¡¯Agriculture (ENSA, Vetagro Sup, AgroParisTech, Agro Sup Dijon,Agrocampus Ouest ...) et ¨¦coles v¨¦t¨¦rinaires accessibles par un concours (voir https://www.concours-agro-veto.net)
                 - Les ¨¦coles d¡¯ing¨¦nieurs ¨¤ acc¨¨s direct par d¨¦p?t de dossier de candidature (r¨¦seau Polytech, INSA ...)
                 - Les licences g¨¦n¨¦rales ou les masters en sciences en vue d'une poursuite ¨¦ventuelle jusqu'au Doctorat (Formation
                  Sciences de la Sant¨¦ (nutrition, pharmacologie), Sciences de la vie....).
A noter que la poursuite en Master n'est pas de droit
                 - Les ¨¦tudes ¨¤ l'¨¦tranger dans les Universit¨¦s partenaires comme au Royaume Uni (Aberdeen, Edimburg), dans des
                 universit¨¦s canadiennes.
  • Afin d'acqu¨¦rir une double comp¨¦tence, les ¨¦tudiants sont aptes ¨¤ suivre des formations compl¨¦mentaires dans les domaines du commerce, de la qualit¨¦ ou encore de la communication scientifique.

D¨¦bouch¨¦s professionnels

Secteurs d'activit¨¦

  • Sant¨¦

M¨¦tier(s)

  • Technicien / Technicienne d'exp¨¦rimentation
  • Di¨¦t¨¦ticien / Di¨¦t¨¦ticienne conseil

Secteurs d'activit¨¦ ou type d'emploi

  • Parcours BMB : secteurs de l'analyse m¨¦dicale et des analyses biologiques en g¨¦n¨¦ral. Formation d'excellence en exp¨¦rimentation animale qui ouvre largement au secteur recherche et d¨¦veloppement de l'industrie pharmaceutique. 
  • Parcours DN : secteurs de la nutrition et de la di¨¦t¨¦tique, ¨¦ducation nutritionnelle, agroalimentaire ...

Insertion professionnelle

  • Le BUT BMB permet d'exercer le m¨¦tier de technicien en laboratoires de biologie m¨¦dicale (profession de sant¨¦ r¨¦glement¨¦e (en cours de validation) dans les laboratoires d'analyses priv¨¦s ou public,EFS....   
           Autres m¨¦tiers vis¨¦s  : Technicien Sup¨¦rieur En :

             -Recherche et D¨¦veloppement dans des laboratoires de recherche publics (Inserm, CNRS, INRAE, Universit¨¦s...) ou  
              priv¨¦s (entreprises pharmaceutiques, agroalimentaires...).  
             -Service d'analyses et contr?le, contr?le qualit¨¦.      
             -Services technico-commerciaux.
 
  • Le BUT DN permet d'exercer la profession de di¨¦t¨¦ticien-nutritionniste (profession de sant¨¦ r¨¦glement¨¦e (en cours de validation)). Le di¨¦t¨¦ticien-nutritionniste est le garant de la qualit¨¦ de la d¨¦marche de soins di¨¦t¨¦tiques et appuie son activit¨¦ sur des bases scientifiques. Cette d¨¦marche int¨¨gre les dimensions biom¨¦dicales, socio-¨¦conomiques, psychologiques, culturelles et environnementales au regard des pratiques alimentaires. Le di¨¦t¨¦ticien collabore avec l¡¯ensemble des professionnels de sant¨¦.Le BUT permet d'exercer cette profession dans les secteurs suivants :
          -Lib¨¦ral ou hospitalier
          -En restauration collective 
          -En recherche et d¨¦veloppement dans les laboratoires agroalimentaires, de nutrition priv¨¦s ou publics (INRAE,
           Universitaires...)
          -En centres de remise en forme (thalassoth¨¦rapie, clubs sportifs, thermalisme....)
          -En services technico-commerciaux (sant¨¦, nutrition, distribution agro-alimentaires).
 

Inscriptions

Co?t de la formation

Le co?t par ann¨¦e est le m¨ºme que pour toutes les licences de l'UCA. Le co?t d'inscription pour l'ann¨¦e 2022-23 s'¨¦levait ainsi ¨¤ 170 euros pour les candidats non boursiers, CVEC non incluse.

Modalit¨¦s d'inscription

  • Les inscriptions se font par l'application parcoursup (https://www.parcoursup.fr/)
  • ATTENTION, Il est ¨¦galement possible de s'inscrire directement en seconde ann¨¦e en utilisant l'application e-candidat de l'UCA (https://ecandidat.uca.fr/). Cette possibilit¨¦ est offerte aux ¨¦tudiants ayant r¨¦alis¨¦ et ou valid¨¦ une ou plusieurs ann¨¦es dans l'enseignement sup¨¦rieur (licence g¨¦n¨¦rale, classe pr¨¦pa...).