- Structure(s) de rattachement
- Lieu(x) de la formation
-
- Clermont-Ferrand
- Langues d'enseignement
-
- Fran?ais
Licence Histoire
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- Pr¨¦sentation
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- Programme
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- Licence Histoire
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D¨¦tails
Livret de l'¨¦tudiant
Pr¨¦sentation
La licence mention histoire offre la possibilit¨¦ d¡¯acqu¨¦rir une vaste culture g¨¦n¨¦rale, des connaissances pr¨¦cises en histoire et en arch¨¦ologie, un esprit d¡¯analyse et de synth¨¨se.
La licence d¡¯histoire d¨¦livre un enseignement portant sur toutes les p¨¦riodes historiques de l¡¯antiquit¨¦ ¨¤ l¡¯¨¦poque contemporaine et se d¨¦cline ¨¤ diff¨¦rentes ¨¦chelles : r¨¦gionale, nationale, europ¨¦enne et mondiale. Elle propose une sp¨¦cialisation progressive vers l¡¯enseignement primaire et secondaire, la recherche, l¡¯arch¨¦ologie, et les concours d¡¯administration.
Quelle que soit la sp¨¦cialisation, cet enseignement permet d¡¯acqu¨¦rir une solide culture g¨¦n¨¦rale, des comp¨¦tences en mati¨¨re de r¨¦daction, de synth¨¨se, d¡¯analyse et d¡¯expression orale, ainsi qu¡¯une exp¨¦rience gr?ce aux diff¨¦rents stages propos¨¦s notamment en archives, en arch¨¦ologie, et dans des ¨¦tablissements d¡¯enseignement primaire et secondaire.
Les enseignements sont dispens¨¦s sous forme de cours magistraux en amphith¨¦?tre et de s¨¦ances de travaux dirig¨¦s en effectifs plus r¨¦duits.
Enjeux
Les contenus ont ¨¦t¨¦ con?us avec la volont¨¦ de passer d¡¯un enseignement de d¨¦couverte ¨¤ vocation g¨¦n¨¦raliste ¨¤ un enseignement de plus en plus sp¨¦cialis¨¦ par la suite. Durant la premi¨¨re ann¨¦e, les ¨¦tudiants choisissent une discipline d¡¯ouverture (histoire de l¡¯art, g¨¦ographie, sociologie, langues et cultures de l¡¯antiquit¨¦) vers laquelle ils peuvent se r¨¦orienter en 2e ann¨¦e. A partir de la 2e ann¨¦e, ils se sp¨¦cialisent en fonction de leur projet professionnel :
- renforcement en histoire pour ceux qui veulent se consacrer ¨¤ la recherche
- histoire et g¨¦ographie pour ceux qui souhaitent passer les concours de l¡¯enseignement secondaire
- licence pluridisciplinaire Lettres-sciences pour ceux qui se destinent ¨¤ l¡¯enseignement primaire
- arch¨¦ologie
- licence pluridisciplinaire Lettres-administration pour ceux qui envisagent de passer des concours administratifs.
Les cours visent aussi l¡¯acquisition de comp¨¦tences techniques sp¨¦cifiques : outils de l¡¯historien et de l¡¯arch¨¦ologue, outils informatiques, ouverture sur le milieu professionnel, acquis linguistiques appliqu¨¦s ¨¤ la discipline.
Les ¨¦tudiants acqui¨¨rent des m¨¦thodes de travail et des savoir-faire indispensables ¨¤ la ma?trise des connaissances et des travaux demand¨¦s en histoire : analyse de documents historiques, dissertation, expos¨¦ oral, compte rendu de lecture, familiarisation avec les techniques sp¨¦cifiques de l'histoire et de l'arch¨¦ologie, argumentation, critiques.
Cette formation permet donc de ma?triser des comp¨¦tences exploitables dans des contextes professionnels vari¨¦s : r¨¦daction, analyse et critique de documents, mise en oeuvre de comptes rendus, de pr¨¦sentations r¨¦dig¨¦es, de notes de synth¨¨se, et prise de parole.
Sp¨¦cificit¨¦s
- L¡¯enseignement d¡¯une langue ¨¦trang¨¨re tout au long de la formation
- Le caract¨¨re pluridisciplinaire de la formation : des ouvertures vers le droit, la g¨¦opolitique, l¡¯¨¦conomie, la sociologie, les math¨¦matiques, l¡¯histoire de l¡¯art, la g¨¦ographie, le tourisme
- De nombreux stages propices ¨¤ l¡¯insertion professionnelle mais aussi ¨¤ une orientation r¨¦ussie
- Des stages de prospection et de fouilles arch¨¦ologiques en Auvergne et en Italie
- Un dispositif d¡¯aide ¨¤ la r¨¦ussite en premi¨¨re ann¨¦e : un enseignant r¨¦f¨¦rent, le parcours renforcement
- Une semaine d¡¯accueil ¨¤ la rentr¨¦e
- Pour les ¨¦tudiants en situation de handicap et pour les ¨¦tudiants salari¨¦s, des am¨¦nagements sont possibles concernant l¡¯assiduit¨¦ aux enseignements et les examens.
Lieux
Clermont-Ferrand
Responsable(s) de la formation
Email : Carlotta.FRANCESCHELLI@uca.fr
Admission
-
Niveau(x) de recrutement
Baccalaur¨¦at ou dipl?me ¨¦quivalentFormation(s) requise(s)
Baccalaur¨¦at ou ¨¦quivalent. -
Conditions d'admission / Modalit¨¦s de s¨¦lection
Titulaire du baccalaur¨¦at ou dipl?me ¨¦quivalent
Programme
Les informations ci-dessous sont donn¨¦es ¨¤ titre indicatif et peuvent faire l'objet de mises ¨¤ jour.-
- Niveau 1 Histoire
-
Semestre 1 Histoire
-
-
-
-
1 Histoire ancienne 1 CM
-
2 Histoire ancienne 1 TD
-
-
-
1 Histoire ancienne 2 CM
-
2 Histoire ancienne 2 TD
-
-
-
-
-
1 Histoire contemporaine 1 CM
-
2 Histoire contemporaine 1 TD
-
-
-
1 Histoire contemporaine 2 CM
-
2 Histoire contemporaine 2 TD
-
-
-
-
-
DDS Histoire ancienne 1
-
-
-
DDS Histoire m¨¦di¨¦vale 1
-
-
-
DDS Histoire moderne 1
-
-
-
DDS Histoire contemporaine 1
-
-
-
-
-
-
Recherche documentaire
-
-
-
Atelier d'¨¦criture historique 1
-
-
-
-
-
-
-
-
Introduction ¨¤ la g¨¦ographie CM
-
-
-
Introduction ¨¤ la g¨¦ographie TD
-
-
-
-
-
G¨¦ographie de la population CM
-
-
-
G¨¦ographie de la population TD
-
-
-
-
-
-
1 Histoire de l'Art antique
-
-
-
1 Histoire de l'Art m¨¦di¨¦val
-
-
-
-
-
Histoire litt¨¦raire antique S1-S3
-
-
-
Latin d¨¦butant A S1
-
Latin d¨¦butant B S1
-
Grec d¨¦butant niveau 1 A S1-S3-S5
-
Grec d¨¦butant niveau 1 B S1-S3-S5
-
Grec confirm¨¦ niveau 2 S1-S3-S5
-
Latin confirm¨¦ niveau 1 S1
-
Latin confirm¨¦ niveau 2 S1
-
-
-
-
-
1 Introduction ¨¤ la sociologie CM
3 cr¨¦dits
-
-
-
2 Introduction ¨¤ l'anthropologie CM
3 cr¨¦dits
-
-
-
-
-
-
-
-
1 Histoire m¨¦di¨¦vale 1 CM
-
2 Histoire m¨¦di¨¦vale 1 TD
-
-
-
1 Histoire m¨¦di¨¦vale 2 CM
-
2 Histoire m¨¦di¨¦vale 2 TD
-
-
-
-
-
1 Histoire moderne 1 CM
-
2 Histoire moderne 1 TD
-
-
-
1 Histoire moderne 2 CM
-
2 Histoire moderne 2 TD
-
-
-
-
-
DDS Histoire ancienne 2
-
-
-
DDS Histoire m¨¦di¨¦vale 2
-
-
-
DDS Histoire moderne 2
-
-
-
DDS Histoire contemporaine 2
-
-
-
-
-
-
-
Atelier de lecture historique
-
-
-
R¨¦oPass
-
-
-
-
1 MTU Histoire
-
O2I
-
-
-
-
Allemand LANSAD S2 LCC-LCSH-PSSE
-
Anglais LANSAD S2 CentVil
-
Espagnol LANSAD S2 CentVille
-
Italien LANSAD S2 Centre Ville
-
Polonais LANSAD S2 Centre Ville
-
Portug. LANSAD S2 Centre Ville
-
Russe LANSAD S2 Centre Ville
-
-
-
-
-
-
-
-
G¨¦ographie r¨¦gionale
-
-
-
Etudier les territoires
-
-
-
-
-
1 Histoire de l'Art moderne
-
-
-
1 Histoire de l'Art contemporain
-
-
-
-
-
Histoire litt¨¦raire antique : S2-S4
-
-
-
Latin d¨¦butant A S2
-
Latin d¨¦butant B S2
-
Latin confirm¨¦ niveau 1 S2
-
Latin confirm¨¦ niveau 2 S2
-
Grec d¨¦butant niveau 1 A S2-S4-S6
-
Grec d¨¦butant niveau 1 B S2-S4-S6
-
Grec confirm¨¦ niveau 2 S2-S4-S6
-
-
-
-
-
1 M¨¦thodes des sciences sociales
3 cr¨¦dits
-
2 Sociologie de l'¨¦ducation
3 cr¨¦dits
-
-
-
-
Normes et d¨¦viances
3 cr¨¦dits
-
-
-
Actualit¨¦s sociales
3 cr¨¦dits
-
-
-
-
-
-
- Niveau 2 Histoire
-
Semestre 3 Histoire
-
-
-
1 Histoire m¨¦di¨¦vale CM
-
2 Histoire m¨¦di¨¦vale TD
-
-
-
1 Histoire moderne CM
-
2 Histoire moderne TD
-
-
-
1 Fabrique de l'histoire CM
-
-
-
-
-
-
Analyse de l'image
-
-
-
Epigraphie et papyrologie
-
-
-
Histoire et statistiques
-
-
-
Initiation ¨¤ l'akkadien
-
-
-
Lecture des sources m¨¦di¨¦vales
-
-
-
Le film, sources et repr¨¦sentations
-
-
-
Numismatique
-
-
-
-
Allemand LANSAD S3 LCC-LCSH-PSSE
-
Anglais LANSAD S3 LCC-LCSH-PSSE
-
Espagnol LANSAD S3 Centre Ville
-
Italien LANSAD S3 CentVil
-
Polonais LANSAD S3 Centre Ville
-
Portugais LANSAD S3 Centre Ville
-
Russe LANSAD S3 Centre Ville
-
-
-
-
-
-
-
-
Epist¨¦mologie de l'histoire de l'art
-
-
-
Probl¨¨mes d¨¦mographiques contemporains
-
-
-
Genre et socialisation
-
-
-
Latin d¨¦butant S3
-
Latin LC renforc¨¦ LM S3
-
-
-
Grec d¨¦butant niveau 1 A S1-S3-S5
-
Grec d¨¦butant niveau 1 B S1-S3-S5
-
Grec confirm¨¦ niveau 2 S1-S3-S5
-
Grec confirm¨¦ niveau 3 S3-S5
-
-
-
-
-
Analyse de l'image
-
-
-
Epigraphie et papyrologie
-
-
-
Histoire et statistiques
-
-
-
Initiation ¨¤ l'akkadien
-
-
-
Lecture des sources m¨¦di¨¦vales
-
-
-
Le film, sources et repr¨¦sentations
-
-
-
Numismatique
-
-
-
-
Approfondissements en Histoire
-
-
-
-
-
G¨¦ographie urbaine
-
-
-
Lire l'espace g¨¦ographique
-
-
-
Syst¨¨mes d'acteurs
-
-
-
-
-
M¨¦thodes de fouilles
-
Stage m¨¦thodes de fouille
3 cr¨¦dits
-
-
-
Techniques de fouilles
-
-
-
Pr¨¦histoire
-
-
-
-
-
Droit constitutionnel S3
-
-
-
Finances publiques S3
-
-
-
Histoire du monde S3
-
-
-
-
-
M¨¦tiers de l'enseignement et de l'¨¦ducation
-
-
-
Math¨¦matiques S3
-
-
-
Sciences Physiques S3
-
-
-
-
-
-
-
1 Histoire ancienne CM
-
2 Histoire ancienne TD
-
-
-
1 Histoire contemporaine CM
-
2 Histoire contemporaine TD
-
-
-
-
Transition Antiquit¨¦ / Moyen Age
-
-
-
Enseignement th¨¦matique Moderne
-
-
-
Enseignement th¨¦matique Contemporaine
-
-
-
-
-
-
-
M¨¦tiers : Histoire et Sciences Sociales
-
-
-
M¨¦tiers de l'historien : pal¨¦ographie m¨¦di¨¦vale et moderne
-
-
-
Langues anciennes TD
-
-
-
M¨¦tiers de l'enseignement et de l'¨¦ducation
-
-
Pr¨¦pro. 1er degr¨¦ - M¨¦tier de l'enseignement primaire(S6)
3 cr¨¦dits
-
-
44 Projet Professionnel Personnel (PPP)
3 cr¨¦dits
-
-
Allemand LANSAD S4 LCC-LCSH-PSSE
-
Anglais LANSAD S4 LCC-LCSH-PSSE
-
Espagnol LANSAD S4 Centre Ville
-
Italien LANSAD S4 Centre Ville
-
Polonais LANSAD S4 Centre Ville
-
Portug. LANSAD S4 CentVil
-
Russe LANSAD S4 Centre Ville
-
-
-
-
-
-
-
-
Histoire de l'art moderne
-
-
-
Histoire de l'art m¨¦di¨¦val
-
-
-
Sociologie du travail et des organisations
-
-
-
Latin d¨¦butant S4
-
Latin LC renforc¨¦ LM S4
-
-
-
Grec d¨¦butant niveau 1 A S2-S4-S6
-
Grec d¨¦butant niveau 1 B S2-S4-S6
-
Grec confirm¨¦ niveau 2 S2-S4-S6
-
Grec confirm¨¦ niveau 3 S4-S6
-
-
-
-
-
M¨¦tiers : Histoire et Sciences Sociales
-
-
-
M¨¦tiers de l'historien : pal¨¦ographie m¨¦di¨¦vale et moderne
-
-
-
-
-
-
G¨¦ographie ¨¦conomique
-
-
-
G¨¦ographies de l'Europe
-
-
-
-
-
Arch¨¦ologie urbaine CM
-
-
-
Arch¨¦omat¨¦riaux CM
-
-
-
-
-
G¨¦opolitique S4
-
-
-
Histoire politique S4
-
-
-
-
-
Langue fran?aise S4
-
-
-
Math¨¦matiques S4
-
-
-
-
-
- Niveau 3 Histoire
-
Semestre 5 Histoire
-
-
-
-
Histoire ancienne 1 CM
-
Histoire ancienne 1 TD
-
-
-
Histoire ancienne 2 CM
-
Histoire ancienne 2 TD
-
-
-
Histoire ancienne 3 CM
-
Histoire ancienne 3 TD
-
-
-
-
-
Histoire contemporaine 1 CM
-
Histoire contemporaine 1 TD
-
-
-
Histoire contemporaine 2 CM
-
Histoire contemporaine 2 TD
-
-
-
Histoire contemporaine 3 CM
-
Histoire contemporaine 3 TD
-
-
-
-
Fabrique de l'histoire CM
-
-
-
-
-
-
Analyse de l'image
-
-
-
Epigraphie et papyrologie
-
-
-
Histoire et statistiques
-
-
-
Initiation ¨¤ l'akkadien
-
-
-
Lecture des sources m¨¦di¨¦vales
-
-
-
Le film, sources et repr¨¦sentations
-
-
-
Numismatique
-
-
-
-
Allemand LANSAD S5 LCC-LCSH-PSSE
-
Anglais LANSAD S5 LCC-LCSH-PSSE
-
Espagnol LANSAD S5 Centre Ville
-
Italien LANSAD S5 Centre Ville
-
Portugais LANSAD S5 Centre Villle
-
Polonais LANSAD S5 Centre Cille
-
Russe LANSAD S5 Centre Ville
-
-
-
-
-
-
-
-
Analyse de l'image
-
-
-
Epigraphie et papyrologie
-
-
-
Histoire et statistiques
-
-
-
Initiation ¨¤ l'akkadien
-
-
-
Lecture des sources m¨¦di¨¦vales
-
-
-
Le film, sources et repr¨¦sentations
-
-
-
Numismatique
-
-
-
-
Stage en archives
-
-
-
-
Histoire de l'Art antique
-
-
-
Histoire de l'Art m¨¦di¨¦val
-
-
-
Sociologie du sport
-
-
-
Socio-anthropologie de la famille CM
-
-
-
Latin d¨¦butant S5
-
Latin LC renforc¨¦ LM S5
-
Grec d¨¦butant niveau 1 A S1-S3-S5
-
Grec d¨¦butant niveau 1 B S1-S3-S5
-
Grec confirm¨¦ niveau 2 S1-S3-S5
-
Grec confirm¨¦ niveau 3 S3-S5
-
-
-
-
-
-
Histoire et ¨¦pist¨¦mologie de la g¨¦ographie
-
-
-
G¨¦ographie de la France CM
-
-
-
G¨¦ographie de la France TD
-
-
-
-
-
Arch¨¦ologie spatiale CM
-
-
-
Arch¨¦ologie rurale CM
-
-
-
Arch¨¦ologie m¨¦di¨¦vale CM
-
-
-
-
-
Libert¨¦s publiques S5
-
-
-
Droit de la d¨¦centralisation S5
-
-
-
Droit de l'Union Europ¨¦enne S5
-
-
-
-
-
Langue fran?aise S5
-
-
-
1 Litt¨¦rature de jeunesse S5
-
2 Arts visuels S5
-
-
-
Math¨¦matiques S5
-
-
-
-
-
-
-
-
Histoire m¨¦di¨¦vale 1 CM
-
Histoire m¨¦di¨¦vale 1 TD
-
-
-
Histoire m¨¦di¨¦vale 2 CM
-
Histoire m¨¦di¨¦vale 2 TD
-
-
-
Histoire m¨¦di¨¦vale 3 CM
-
Histoire m¨¦di¨¦vale 3 TD
-
-
-
-
-
Histoire moderne 1 CM
-
Histoire moderne 1 TD
-
-
-
Histoire moderne 2 CM
-
Histoire moderne 2 TD
-
-
-
Histoire moderne 3 CM
-
Histoire moderne 3 TD
-
-
-
-
-
Histoire Globale : Histoire ancienne
-
-
-
Histoire Globale : Histoire m¨¦di¨¦vale
-
-
-
Histoire Globale : Histoire moderne
-
-
-
Histoire Globale : Histoire contemporaine
-
-
-
-
-
-
-
M¨¦tiers de l'historien : stage en archives ou biblioth¨¨que
-
-
-
M¨¦tiers de l'historien : m¨¦diations de l'histoire
-
-
-
M¨¦tiers : Lecture des sources en langue anglaise
-
-
-
M¨¦tiers de l'arch¨¦ologie : latin S6
-
-
-
64 Libre
3 cr¨¦dits
-
-
Allemand LANSAD S6 LCC-LCSH-PSSE
-
Anglais LANSAD S6 LCC-LCSH-PSSE
-
Espagnol LANSAD S6 Centre Ville
-
Italien LANSAD S6 Centre Ville
-
Polonais LANSAD S6 Centre Ville
-
Portugais LANSAD S6 Centre Ville
-
Russe LANSAD S6 Centre Ville
-
-
-
-
-
-
-
-
Histoire de l'Art antique CM
-
-
-
Histoire de l'Art contemporain CM
-
-
-
Socio-anthropologie de la sant¨¦
-
-
-
Pauvret¨¦ et exclusions
-
-
-
Latin d¨¦butant S6
-
Latin LC renforc¨¦ LM S6
-
Grec d¨¦butant niveau 1 A S2-S4-S6
-
Grec d¨¦butant niveau 1 B S2-S4-S6
-
Grec confirm¨¦ niveau 2 S2-S4-S6
-
Grec confirm¨¦ niveau 3 S4-S6
-
-
-
-
-
M¨¦tiers : Lecture des sources en langue anglaise
-
-
-
M¨¦tiers de l'historien : stage en archives ou biblioth¨¨que
-
-
-
M¨¦tiers de l'historien : m¨¦diations de l'histoire
-
-
-
-
-
-
Pays en d¨¦veloppement
-
-
-
G¨¦ographie sociale et culturelle CM
-
-
-
-
-
Pr¨¦pro Stage fouilles
-
-
-
Pr¨¦pro Stage prospection
-
-
-
-
-
Droit administratif S6
-
-
-
Histoire de l'administration S6
-
-
-
-
-
Langue fran?aise et Litt¨¦rature S6
-
-
-
G¨¦ologie - Biologie S6
-
-
-
-
-
- Niveau 2 LAS Histoire Lettres Philisophie
-
Semestre 3 LAS 2 Histoire Lettres Philosophie
-
-
1 Histoire moderne CM
-
Histoire Moderne TD
-
-
2 Lettres Modernes : Litt¨¦rature fran?aise
3 cr¨¦dits
-
3 Lettres Modernes : Syntaxe et histoire de la langue
3 cr¨¦dits
-
4 Atelier d'¨¦criture, pratique de la langue
6 cr¨¦dits
-
-
-
-
Histoire litt¨¦raire antique S1-S3
-
-
-
Grec d¨¦butant niveau 1 A S1-S3-S5
-
-
-
-
-
Epist¨¦mologie 1
-
-
-
Histoire de la philosophie moderne 2
-
-
-
-
-
1 Histoire contemporaine CM
-
Histoire contemporaine TD
-
-
2 Lettres Modernes : Litt¨¦rature compar¨¦e
3 cr¨¦dits
-
3 Lettres Modernes : Stylistique
3 cr¨¦dits
-
4 Projet Professionnel Personnel
3 cr¨¦dits
-
-
Allemand
-
Anglais
-
Espagnol
-
Italien
-
Polonais
-
Portugais
-
Russe
-
-
-
-
-
Histoire litt¨¦raire antique : S2-S4
-
-
-
Grec d¨¦butant niveau 1 A S2-S4-S6
-
-
-
-
-
Philosophie morale et politique 3
-
-
-
Philosophie antique et m¨¦di¨¦vale 3
-
-
-
-
-
En N3, les ¨¦tudiants font un ou deux stages pr¨¦professionnalisants, dans le cadre de certaines des mineures propos¨¦es :
- stage d¡¯initiation ¨¤ la recherche en histoire (mineures Disciplinaire et Lettres-Administration) ;
- stage de fouilles arch¨¦ologiques (mineure Arch¨¦ologie) ;
- stage de prospection arch¨¦ologique (mineure Arch¨¦ologie) ;
- stage en milieu scolaire (mineures Enseignement de l¡¯histoire et de la g¨¦ographie et Lettres-Sciences).
-
A partir de la deuxi¨¨me ann¨¦e de licence, il est possible - et m¨ºme recommand¨¦ - de partir pour un semestre ou une ann¨¦e universitaire dans une universit¨¦ europ¨¦enne dans le cadre des ¨¦changes Erasmus. Une vingtaine de destinations sont ouvertes en Italie, Espagne, Finlande, Allemagne, R¨¦publique Tch¨¨que, Pologne, ¨¤ Malte¡ Des ¨¦changes sont possibles avec des pays extra-europ¨¦ens, notamment en Am¨¦rique du Nord.
Organisation p¨¦dagogique des langues ¨¦trang¨¨res : les enseignements de langues ¨¦trang¨¨res pour sp¨¦cialistes d¡¯une autre discipline sont organis¨¦s au Service Commun des Langues vivantes (SCLV).
Et apr¨¨s ?
Niveau de sortie
Ann¨¦e post-bac de sortie
Bac +3Comp¨¦tences vis¨¦es
Activit¨¦s vis¨¦es / comp¨¦tences attest¨¦es
Poursuites d'¨¦tudes
Master Histoire, Civilisations, Patrimoine parcours recherche ?Histoire, histoire de l¡¯Art et arch¨¦ologie?
Master Histoire, Civilisations, Patrimoine parcours ?Mondes contemporains administration et m¨¦dias?.
Master MEEF (1er et second degr¨¦).
Masters d¡¯histoire, d¡¯arch¨¦ologie, de journalisme dans d¡¯autres universit¨¦s fran?aises
Passerelles et r¨¦orientation :
Selon la discipline d¡¯ouverture choisie en N1, possibilit¨¦ de r¨¦orientation en N2 en G¨¦ographie et am¨¦nagement, Histoire de l¡¯art, Sociologie, Langues et cultures de l¡¯antiquit¨¦.
D¨¦bouch¨¦s professionnels
Secteurs d'activit¨¦
- Services ¨¤ la personne et ¨¤ la collectivit¨¦
M¨¦tier(s)
- Formation professionnelle
- Conception et pilotage de la politique des pouvoirs publics
- Recherche en sciences de l'homme et de la soci¨¦t¨¦
- Gestion de patrimoine culturel
- Gestion de l'information et de la documentation
Secteurs d'activit¨¦ ou type d'emploi
- Enseignement primaire, secondaire, sup¨¦rieur
- Recherche
- Patrimoine
- Arch¨¦ologie
- Journalisme
- Administration
Insertion professionnelle
- Professeur d¡¯histoire-g¨¦ographie
- Professeur des ¨¦coles
- Chercheur, ing¨¦nieur d¡¯¨¦tudes
- Arch¨¦ologue
- Journaliste
- Conservateur de mus¨¦e
- Archiviste
- M¨¦tiers de l¡¯administration
-
-
-
- R¨¦ussite, orientation et insertion
- Engagement ¨¦tudiant
- Innovation p¨¦dagogique