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-
- Fran?ais
Dipl?me d'ing¨¦nieur en G¨¦nie des syst¨¨mes de production
R¨¦sum¨¦
L¡¯objectif de ce cursus est de former, par la voie de l¡¯apprentissage, des ing¨¦nieurs polyvalents, autonomes et ouverts sur le monde ext¨¦rieur et pouvant s¡¯ins¨¦rer facilement dans des petites, comme de grandes structures. En savoir plusAcc¨¦der aux sections de la fiche
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D¨¦tails
- Rythme
-
-
En alternance
- Contrat d'apprentissage
-
En alternance
Pr¨¦sentation
L¡¯objectif de ce cursus est de former, par la voie de l¡¯apprentissage, des ing¨¦nieurs polyvalents, autonomes et ouverts sur le monde ext¨¦rieur et pouvant s¡¯ins¨¦rer facilement dans des petites, comme dans de grandes structures.
La formation couvre l¡¯ensemble des fonctions de l¡¯ing¨¦nierie des ¨¦quipements de production. Elle apporte des comp¨¦tences dans des domaines conceptuels, technologiques, m¨¦thodologiques et donne une ouverture sur l¡¯environnement socio-¨¦conomique et l'innovation, en particulier en ce qui concerne l'usine du futur (ou usine 4.0) : mutation incontournable de l'industrie aujourd'hui.
La formation en G¨¦nie des Syst¨¨mes de Production s¡¯inscrit dans le cadre du r¨¦seau des formations ITII. Le CFAI d'Auvergne est le partenaire de Polytech.
Lieux
Responsable(s) de la formation
- M. Cedric CHAUVIERE
- M. Roland CHAPUIS
T¨¦l : +33473405166
Email : alexis.landrault@uca.fr
Jean-Louis ROBERT, Site de Montlu?on
T¨¦l : +33470022098
Email : j-louis.robert@uca.fr
Vivien SAOUAG, CFAI
T¨¦l : +33470287383
Email : v.saouag@formation-industries-auvergne.fr
Admission
-
Formation(s) requise(s)
Les candidats doivent ¨ºtre titulaires d¡¯un dipl?me de niveau bac + 2 minimum, par exemple:- BUT/DUT (GEII, MP, GMP, GIM, MTEE, GLT,...)
- BTS (SE, CIRA, ?lectrotechnique, IPM, MI, MAI...)
- Cycle pr¨¦paratoire Polytech PEIP
- Formation universitaire L2, L3
- Classes Pr¨¦paratoires (PT, PSI, MP, Pr¨¦paTSI, Pr¨¦paTS)
-
Modalit¨¦s de candidature
Programme
Les informations ci-dessous sont donn¨¦es ¨¤ titre indicatif et peuvent faire l'objet de mises ¨¤ jour.-
- Elt Ann¨¦e GSP3A
-
Semestre 5
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Math¨¦matiques A
2 cr¨¦dits
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M¨¦canique
2 cr¨¦dits
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El¨¦ctronique Analogique A
3 cr¨¦dits
-
Informatique A
2 cr¨¦dits
-
-
-
Conception Mecanique 1
3 cr¨¦dits
-
Signal Tronc Commun
2 cr¨¦dits
-
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-
Anglais A
2 cr¨¦dits
-
Relation Humaines et Sociales A
2 cr¨¦dits
-
Redaction de rapport scientique et technique A
2 cr¨¦dits
-
Economie et Gestion
2 cr¨¦dits
-
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-
Mati¨¨re FE A1 S5
8 cr¨¦dits
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-
Physique
2 cr¨¦dits
-
Electronique Analogique B
2 cr¨¦dits
-
Informatique B
1 cr¨¦dits
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-
Conception M¨¦canique B
3 cr¨¦dits
-
R¨¦seaux Informatiques
3 cr¨¦dits
-
Automatismes et r¨¦seaux
3 cr¨¦dits
-
Logique VHDL Architectures Informatiques
2 cr¨¦dits
-
Outils M¨¦thodes Production
1 cr¨¦dits
-
-
-
Anglais B
2 cr¨¦dits
-
R¨¦daction de Rapport Scientifique et Technique B
1 cr¨¦dits
-
Droit
1 cr¨¦dits
-
Gestion de Production
2 cr¨¦dits
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Mati¨¨re FE A2 S6
7 cr¨¦dits
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- El¨¦ment ann¨¦e GSP4A
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Semestre 7
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-
EEA 2A-Electronique-electronique de puissance
2 cr¨¦dits
-
Informatique 2A-Concepts "Objet"
2 cr¨¦dits
-
M¨¦canique 2A
2 cr¨¦dits
-
Physique 2
5 cr¨¦dits
-
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-
Logistique A
2 cr¨¦dits
-
Syst¨¨me d'information -ERP A
3 cr¨¦dits
-
Capteurs
2 cr¨¦dits
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-
Anglais 2A-Anglais technique
2 cr¨¦dits
-
Intelligence Economique A
2 cr¨¦dits
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-
Mati¨¨re FE A3 S7
8 cr¨¦dits
-
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-
EEA 2B Electrotechnique-Electronique de puissance
3 cr¨¦dits
-
Asservissements et contr?le
1 cr¨¦dits
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Math¨¦matiques 2
2 cr¨¦dits
-
M¨¦canique 2B
2 cr¨¦dits
-
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-
Dimensionnement des Structures
2 cr¨¦dits
-
Logistique B
1 cr¨¦dits
-
Qualit¨¦
1 cr¨¦dits
-
Signaux et Syst¨¨mes
3 cr¨¦dits
-
Syst¨¨mes d'Information- ERP B
1 cr¨¦dits
-
-
-
Anglais 2B-Anglais Technique
2 cr¨¦dits
-
Economie et Gestion
2 cr¨¦dits
-
Intelligence Economique B
1 cr¨¦dits
-
Marketing - Strat¨¦gie
2 cr¨¦dits
-
Ouverture Industrielle
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Mati¨¨re FE A4 S8
7 cr¨¦dits
-
-
- El¨¦ment ann¨¦e GSP5A
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Semestre 9
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-
Production Energie -1
3 cr¨¦dits
-
Mod¨¦lisation et Commande des Machines
4 cr¨¦dits
-
G¨¦nie Logiciel
2 cr¨¦dits
-
Mod Simu Opti Flux-1
1 cr¨¦dits
-
Dimensionnement structures
3 cr¨¦dits
-
Anglais-1
2 cr¨¦dits
-
Th¨¦?tre
-
Fiabilit¨¦ maintenance
2 cr¨¦dits
-
Gestion de projet
2 cr¨¦dits
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Usine du futur 1
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Mati¨¨re FE A5 S9
11 cr¨¦dits
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-
-
Math¨¦matiques
3 cr¨¦dits
-
Mod Simu Opti Flux-2
2 cr¨¦dits
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Usine du Futur 2
3 cr¨¦dits
-
Usine du futur 3
3 cr¨¦dits
-
Projet Technologique
5 cr¨¦dits
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Gestion Production
2 cr¨¦dits
-
Anglais-2
2 cr¨¦dits
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Mati¨¨re FE A6 S10
10 cr¨¦dits
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Alternance
Le cursus est caract¨¦ris¨¦ par trois ann¨¦es d¡¯¨¦tudes : sur trois ans, la pr¨¦sence en entreprise est de 84 semaines et la pr¨¦sence ¨¤ Polytech Clermont (principalement sur le site de Montlu?on) est de 57 semaines.
La formation est organis¨¦e en alternance (acad¨¦mique / entreprise) avec des p¨¦riodes d¡¯environ 3 semaines durant les deux premi¨¨res ann¨¦es.
Un s¨¦jour ¨¤ l¡¯¨¦tranger obligatoire (de 12 semaines minimum) est planifi¨¦ pr¨¦f¨¦rentiellement au d¨¦but de la derni¨¨re ann¨¦e.
Et apr¨¨s ?
Niveau de sortie
Ann¨¦e post-bac de sortie
Bac +5D¨¦bouch¨¦s professionnels
Secteurs d'activit¨¦ ou type d'emploi
? Industrie a¨¦ronautique
? Industrie automobile et les transports
? Industrie agroalimentaire
? Industrie m¨¦tallurgique
? ?nergie : production et distribution
? Industrie cosm¨¦tique
? Industrie pharmaceutique
Les m¨¦tiers accessibles :
? Ing¨¦nieur de production
? Ing¨¦nieur maintenance
? Chef de projet
? Ing¨¦nieur qualit¨¦
? Charg¨¦ d'affaires
? Ing¨¦nieur m¨¦thodes
Insertion professionnelle
L¡¯apprentissage favorise l¡¯insertion des jeunes dipl?m¨¦s dans le monde du travail gr?ce ¨¤ la compl¨¦mentarit¨¦ entre connaissances acad¨¦miques et comp¨¦tences m¨¦tier acquises en entreprise.
Les jeunes dipl?m¨¦s du d¨¦partement G¨¦nie des Syst¨¨mes de Production sont rapidement op¨¦rationnels et trouvent en g¨¦n¨¦ral un emploi dans les 3 mois suivant la fin de leur contrat d¡¯apprentissage :
- 66 % obtiennent un poste entre 0 et 3 mois (90 % < 6mois)
- 78 % CDI au premier emploi
- 55 % sont recrut¨¦s dans l¡¯entreprise (ou le groupe) dans laquelle il ont r¨¦alis¨¦ leur apprentissage.
Dur¨¦e d¡¯obtention du 1er emploi
< 1 mois | < 3 mois | < 6 mois | < 9 mois |
33 % | 66 % | 90 % | 100 % |
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- R¨¦ussite, orientation et insertion
- Engagement ¨¦tudiant
- Innovation p¨¦dagogique