CE DIPLOME N'EST PAS OUVERT EN DISTANCIEL
Les enseignements doivent ¨ºtre suivis en pr¨¦sentiel uniquement

Objectifs

Dans une d¨¦finition quasi tautologique, l¡¯INSEE qualifie d¡¯entreprise innovante celle qui a proc¨¦d¨¦ ¨¤ une innovation de produit, de proc¨¦d¨¦, d¡¯organisation ou de marketing. Cette conception a le m¨¦rite de rappeler que l¡¯innovation, omnipr¨¦sente, est d¨¦terminante pour l¡¯entreprise et donc l¡¯¨¦conomie.

Or la Commission europ¨¦enne a fait le constat alarmant d¡¯un retard de comp¨¦titivit¨¦ de l¡¯Europe, notamment par rapport aux Etats-Unis. La commission de Bruxelles a donc d¨¦cid¨¦ de faire de la sp¨¦cialisation intelligente, formulation administrative du besoin de davantage d¡¯innovation, le c?ur de sa politique de coh¨¦sion pour les ann¨¦es 2014-2020.
Le salut ¨¦conomique et social viendrait donc de la capacit¨¦ des entreprises europ¨¦ennes, fran?aises, ¨¤ cr¨¦er un ? avantage concurrentiel ?, concept invent¨¦ dans les ann¨¦es quatre-vingt, l¡¯INSEE consid¨¦rant l¡¯innovation comme une composante essentielle de cet ? avantage concurrentiel ? qui permet d¡¯avoir des entreprises prosp¨¨res.

Comme dans d¡¯autres domaines, l¡¯innovation ne rencontre pas facilement un march¨¦, son march¨¦. Pour que tel soit le cas, il faut un art d¡¯ex¨¦cution dans lequel les probl¨¦matiques juridiques et fiscales jouent un r?le tout aussi essentiel que la dimension technologique du projet.

Pluridisciplinaire, l¡¯Universit¨¦ Clermont Auvergne ¨¦tait bien plac¨¦e pour proposer aux acteurs de l¡¯innovation les outils d¡¯ing¨¦nierie permettant d¡¯optimiser la r¨¦ussite de leurs projets. Cette formation dipl?mante, de niveau de troisi¨¨me cycle, s¡¯adresse pour la deuxi¨¨me ann¨¦e :
  • aux porteurs de projet, actuels ou futurs, de cr¨¦ation d¡¯entreprise innovante ;
  • aux jeunes entrepreneurs d¨¦j¨¤ en phase d¡¯amor?age ;
  • aux ¨¦tudiants titulaires d¡¯un Master et id¨¦alement d¡¯un doctorat engag¨¦s dans un travail de recherche appliqu¨¦e ;
  • aux divers professionnels de la chaine de valeur de l¡¯innovation : les gestionnaires d¡¯incubateurs ou technopoles, directeurs de laboratoires et chercheurs impliqu¨¦s dans des programmes collaboratifs, charg¨¦s d¡¯affaires des fonds d¡¯investissement d¨¦di¨¦s, banquiers, avocats et expert-comptables souhaitant accompagner leurs clients par des conseils ¨¤ haute valeur ajout¨¦e.
Pour cela, le programme p¨¦dagogique est assur¨¦ par des professionnels et des universitaires : le croisement de leurs comp¨¦tences respectives permet en effet aux participants ¨¤ la formation de b¨¦n¨¦ficier d¡¯acquis scientifiques solides, de r¨¦ponses ¨¦prouv¨¦es et de solutions concr¨¨tes s¨¦curis¨¦es par la pratique.

 

Organisation des ¨¦tudes

Le cursus est organis¨¦ en 7 modules de deux jours, soit 112 heures d¡¯enseignement regroup¨¦es les vendredis et samedis pour permettre aux professionnels de se lib¨¦rer plus facilement.
Chaque probl¨¦matique abord¨¦e comportera un pr¨¦alable technique destin¨¦ ¨¤ poser les bases du raisonnement juridique sous-tendant la mise en ?uvre des solutions pratiques.
A la fin de la plupart des modules, un cr¨¦ateur d¡¯entreprise innovante viendra t¨¦moigner de son parcours avec les participants.

Il est loisible aux professionnels non-juristes qui entendent entrer dans cette formation de participer en d¨¦but d¡¯ann¨¦e universitaire ¨¤ un module d¡¯initiation au droit qui a pour fonction de poser les m¨¦canismes socle de la mati¨¨re juridique. Ce module facultatif comprend un volume de 15 heures d¡¯enseignement qui est dispens¨¦ les vendredis.

Programme de formation 2019/2020 (¨¤ titre indicatif)

Ce DU n'est pas inscrit au R¨¦pertoire National des Certifications Professionnelles (RNCP) et n'a pas de code CPF.

La pr¨¦sence est obligatoire. Au-del¨¤ de deux absences non justifi¨¦es par module, l¡¯¨¦tudiant est consid¨¦r¨¦ comme d¨¦faillant.
 


R¨¦gime des examens

Epreuves

La validation du dipl?me consistera en la soutenance d¡¯un m¨¦moire de fin d¡¯¨¦tudes qui sera soutenu publiquement devant un jury d¡¯au moins trois personnes dont deux au moins feront partie de l¡¯¨¦quipe p¨¦dagogique.
 

Validation

Le DU est valid¨¦ avec une moyenne g¨¦n¨¦rale de 10/20 minimum et une participation ¨¤ au moins 5 UE sur 6. Une attestation de formation pourra ¨ºtre d¨¦livr¨¦e, le cas ¨¦ch¨¦ant.

Le dipl?me est assorti des mentions suivantes en fonction de la note :
  • Passable, lorsque la moyenne est ¨¦gale ou sup¨¦rieure ¨¤ 10/20 et inf¨¦rieure ¨¤ 12/20
  • Assez bien, lorsque la moyenne g¨¦n¨¦rale est ¨¦gale ou sup¨¦rieure ¨¤ 12/20 et inf¨¦rieure ¨¤ 14/20
  • Bien, lorsque la moyenne g¨¦n¨¦rale est ¨¦gale ou sup¨¦rieure ¨¤ 14/20 et inf¨¦rieure ¨¤ 16/20
  • Tr¨¨s bien, lorsque la moyenne g¨¦n¨¦rale est sup¨¦rieure ¨¤ 16/20

Session d¡¯examen

Il est organis¨¦ une seule session d¡¯examen.
 

Redoublement

Le redoublement est admis ¨¤ titre exceptionnel sur demande motiv¨¦e et accord du Pr¨¦sident de l¡¯Universit¨¦ sur proposition du responsable p¨¦dagogique du DU.
 
 

Public vis¨¦

Les candidats sont titulaires d¡¯un Dipl?me Bac+4 de l¡¯enseignement sup¨¦rieur, de type :
  • Master 1 en droit, administration ¨¦conomique et social
  • Instituts d¡¯Etudes Politiques
  • Ecole Sup¨¦rieure de Commerce
  • Autres dipl?mes jug¨¦s ¨¦quivalents
Les professionnels confirm¨¦s ne justifiant pas des titres requis pourront se porter candidats au titre de la proc¨¦dure de Validation des Acquis professionnels (VAP).

La s¨¦lection est faite sur dossier. Elle est r¨¦alis¨¦e par la direction du DU et l¡¯¨¦quipe p¨¦dagogique. Elle est prononc¨¦e par le chef d¡¯¨¦tablissement sur proposition du responsable p¨¦dagogique.

Tarif 2019-2020 : 2400 euros
(ou 900 euros pour les ¨¦tudiants d¨¦j¨¤ inscrits dans un ¨¦tablissement d'enseignement sup¨¦rieur clermontois)