| Crédits ECTS |
6
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| Volume horaire total |
41
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| Volume horaire CM |
16
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| Volume horaire TD |
9
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| Volume horaire TP |
16
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Pré-requis
Les étudiants devront connaitre les fondamentaux de la chimie et la réactivité des éléments des blocs s, p et d.
Objectifs
A l’issu du cours, les étudiants pourront ;
- savoir identifier les fonctionnalités des matériaux dans une approche relation structure/propriété.
- savoir mettre en ?uvre les synthèses appropriées pour synthétiser un matériau fonctionnel
- savoir mettre en forme un matériau sous la forme de dép?t, de gel, d’aérogel, de matériau fritté
- savoir caractériser les propriétés morphologiques des matériaux
- Développer une argumentation avec esprit critique et restituer celle-ci à l’oral
PT招财进宝
COURS MAGISTRAUX (18 h) / TRAVAUX DIRIGES (34,5 h)
I. Présentation des grandes classes de matériaux
II. Elaboration des matériaux par voie physique (Solide)
III. Elaboration des matériaux par voie liquide
IV. Méthodes d’élaboration des matériaux polymères fonctionnels, avec Rhéologie
V. Mise en forme des matériaux et nanostructuration et impression 3D
VI. Propriétés structurales et morphologiques des matériaux – Techniques d’analyse multi-échelle
- Diffusion des rayons X aux petits angles (SAX)
- Porosimétrie (Adsorption de gaz, BET, BJH, Hg,)
- Granulométrie (technique de Diffraction et Diffusion de la lumière (DLS, Dynamic Light Scattering))
TRAVAUX PRATIQUES – MICRO-PROJET RECHERCHE (16 h)
- Elaborations et caractérisations de propriétés physiques et chimiques de matériaux basées sur une analyse de publications scientifiques
- Synthèse et présentation orale des travaux de recherche
Informations complémentaires
A l’issu du cours, les étudiants pourront ;
- savoir identifier les fonctionnalités des matériaux dans une approche relation structure/propriété.
- savoir mettre en ?uvre les synthèses appropriées pour synthétiser un matériau fonctionnel
- savoir mettre en forme un matériau sous la forme de dép?t, de gel, d’aérogel, de matériau fritté
- savoir caractériser les propriétés morphologiques des matériaux
- Développer une argumentation avec esprit critique et restituer celle-ci à l’oral
