Objectifs
L’objectif de cette unité d'enseignement est d’aborder les concepts et les mécanismes cellulaires fondamentaux au cours du développement, tels que la morphogenèse (polarité cellulaire et tissulaire (2D & 3D)), l’acquisition de l’identité cellulaire, ou encore la transition épithélio-mésenchymateuse (TEM). Les r?les des acteurs moléculaires gouvernant ces mécanismes seront exposés (induction, facteur de croissance, ). Cet ensemble permet, au cours du développement, de définir l’identité d’une cellule et la mise en place tridimensionnelle d’un tissu.
Des exemples concrets seront présentés pour illustrer ces événements, comme la mise en place des cellules reproductrices (différenciation des cellules germinales primordiales, gamétogenèse…). La différenciation terminale des cellules reproductrices sera également développée de manière à établir le lien fonctionnel entre développement et physiologie normale, au cours des processus de reconnaissance gamétique et de fécondation chez les mammifères.
De manière plus générale, les connaissances seront abordées à l’aide des données acquises sur plusieurs modèles animaux comme la drosophile, le nématode (C. elegans), le poisson zèbre, le xénope, ou encore la souris.
Informations complémentaires
L’objectif de cette unité d'enseignement est d’aborder les concepts et les mécanismes cellulaires fondamentaux au cours du développement, tels que la morphogenèse (polarité cellulaire et tissulaire (2D & 3D)), l’acquisition de l’identité cellulaire, ou encore la transition épithélio-mésenchymateuse (TEM). Les r?les des acteurs moléculaires gouvernant ces mécanismes seront exposés (induction, facteur de croissance, ). Cet ensemble permet, au cours du développement, de définir l’identité d’une cellule et la mise en place tridimensionnelle d’un tissu.
Des exemples concrets seront présentés pour illustrer ces événements, comme la mise en place des cellules reproductrices (différenciation des cellules germinales primordiales, gamétogenèse…). La différenciation terminale des cellules reproductrices sera également développée de manière à établir le lien fonctionnel entre développement et physiologie normale, au cours des processus de reconnaissance gamétique et de fécondation chez les mammifères.
De manière plus générale, les connaissances seront abordées à l’aide des données acquises sur plusieurs modèles animaux comme la drosophile, le nématode (C. elegans), le poisson zèbre, le xénope, ou encore la souris.
