Nature UE
Crédits ECTS 2
Volume horaire total 40
Volume horaire CM 20
Volume horaire TD 20

Pré-requis

UE 1.3 S1 Psychologie – psychologie de la santé UE 1.5 S1 Sociologie – anthropologie UE 2.3 S1 Dysfonctionnement des appareils musculo-squelettique et tégumentaire UE 2.4 S2 Dysfonctionnement des systèmes nerveux et sensoriels UE 2.5 S3 Dysfonctionnement cognitif et psychique UE 2.6 S4 Dysfonctionnement cardio-respiratoire et métabolique UE 3.6 S3 Médiation, relation et cadre thérapeutique UE 4.2 S3 Techniques et outils de relation et de communication UE 5.4 S3 Techniques de conception et conduite de projet

Objectifs

Notions de prévention, éducation, éducation thérapeutique, autonomie et pédagogie La démarche d’éducation thérapeutique : finalités, conception, méthode, évaluation La démarche d’éducation en situation écologique Techniques et système d’auto surveillance, d’auto administration Apprentissage des gestes techniques Conduite d’entretien Animation de groupe, approches psycho dynamique, systémique, comportementale ?valuation de la démarche d’éducation thérapeutique et mesure des effets

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?tude des notions : prévention, éducation, éducation thérapeutique, autonomie et pédagogie
La démarche d’éducation thérapeutique : finalités, conception, méthode, évaluation
La démarche d’éducation en situation écologique
Techniques et système d’auto surveillance, d’auto administration
Apprentissage des gestes techniques
Conduite d’entretien
Animation de groupe, approches psycho dynamique, systémique, comportementale
?valuation de la démarche d’éducation thérapeutique et mesure des effets

Appartient à

Informations complémentaires

Notions de prévention, éducation, éducation thérapeutique, autonomie et pédagogie La démarche d’éducation thérapeutique : finalités, conception, méthode, évaluation La démarche d’éducation en situation écologique Techniques et système d’auto surveillance, d’auto administration Apprentissage des gestes techniques Conduite d’entretien Animation de groupe, approches psycho dynamique, systémique, comportementale ?valuation de la démarche d’éducation thérapeutique et mesure des effets