2023年9月5日，福建林业职业技术学院艺术传媒系传媒教研室正式启动本学期的集体备课教研活动。这一系列活动的目的是通过广泛开展主题研讨，分享交流课程思政建设、课程体系构建等教学经验，深化教学改革，整体提升传媒教研室教师队伍的教研水平，为学生提供更高质量的教育资源。

一、课程思政建设方面

2023年9月19日下午，张建红老师在艺术楼203主持主题为“如何做好课程思政建设”的集体备课活动。她围绕本学期讲授的《视听语言》课程内容中的典型案例“孟晚舟历时三年终于成功返回祖国新闻事件与画面拍摄景别选取”，深入探讨如何在专业教学中融入思政元素，提升学生的思想素质，激发学生的爱国情怀。张建红老师还分享了6条课程思政教学案例的选取原则，帮助其他教师在课程建设时挖掘课程思政元素。全体传媒教研室教师围绕自己在专业教学时如何开展课程思政建设展开了主题研讨。

二、课程体系构建方面

2023年10月24日下午，由胡静婷老师主持、卿琼老师主要发言的主题为“基于OBD理念下课程体系重构”集体备课活动如期开展。此次活动介绍了OBE教学理念的提出背景和核心问题，重点探讨新闻采编与制作专业在教学改革过程中如何以OBE理念为基础，围绕《短视频创作》《H5页面设计》和《数字音频编辑AU》专业课进行体系重构的设计思路，并提出了打造以《H5页面设计》为核心的模块化教学体系构想。传媒教研室教师围绕本次主题展开了研讨，对运用OBE理念进行课程体系重构提出了宝贵意见和建议。

三、产教融合 书证融通方面

2023年11月14日，范钦蓉老师主持主题为“1+X数字影像处理职业技能等级证书培训课证融通”集体备课活动；2023年12月26日下午，董晴晴老师主持主题为“产教融合 书证融通——以1+X数字影像处理职业技能等级证书考证项目为例”集体备课活动，均将研讨内容聚焦于1+X职业技能等级证书的施行及对专业建设启发方面。在讨论中，除了分享数字影像处理职业技能等级证书教师团队在实施1+X证书制度试点工作过程中总结出的经验心得外，教研室教师们还介绍了将职业技能等级标准相关内容及要求有机融入专业课程教学，通过产教融合和书证融通的方式，提高学生的就业竞争力，优化专业人才培养方案修订方面的具体方法。

传媒教研室本学期开展的这一系列集体备课活动，展现了教师们对教学质量的高度重视和对学生发展的深度关注，体现了传媒教研室各专业建设过程中的深层思考。在交流研讨的过程中，老师们踊跃发言，相互启发，发挥了教研室优势力量，起到了很好的以老带新效果。

文：胡静婷；图：吴静

初审：陈鑫洁；复审：叶章球；终审：曾秀云