C¨¢tedra UNESCO "Educaci¨®n y Salud"

"Conectar conocimientos, implicarse por la salud infantil"

• La salud de las personas y de las poblaciones depende en un 80% de factores relacionados con el medio ambiente y con los h¨¢bitos de vida.
• Mejorar la salud y el bienestar y reducir las desigualdades requieren una acci¨®n contundente sobre estos factores. La educaci¨®n se considera uno de los principales mecanismos de acci¨®n.
• La salud a lo largo de la vida depende en gran medida de la educaci¨®n, de las condiciones y de los h¨¢bitos de vida durante la infancia y la adolescencia. La salud es tambi¨¦n uno de los factores clave del ¨¦xito educativo.
• Las mejores expectativas se alcanzan al actuar sobre el entorno vital de los ni?os y adolescentes, sobre todo sobre su poblaci¨®n m¨¢s vulnerable.
• Sin embargo, escasean los datos cient¨ªficos que conduzcan a implantar pol¨ªticas locales eficaces para la salud de los ni?os y adolescentes, y los que est¨¢n disponibles no gozan de suficiente difusi¨®n.

La originalidad de este proyecto universitario reside en el hecho de que se estructura en torno a una perspectiva federativa, en que su acci¨®n incide en las estrategias de la UNESCO, de la OMS y de la UNICEF. ?ste se enmarca en la din¨¢mica impulsada por las Naciones Unidas de cara a todos los objetivos 2030 de desarrollo sostenible.
 

• La c¨¢tedra forma parte de diferentes redes nacionales e internacionales, lo cual la convierte en un agente estrat¨¦gico para la producci¨®n y la transmisi¨®n de conocimientos, la formaci¨®n, el apoyo cient¨ªfico al desarrollo de herramientas de intervenci¨®n y la elaboraci¨®n de pol¨ªticas intersectoriales entre la salud y la educaci¨®n.
• Su contribuci¨®n espec¨ªfica es a la vez un catalizador de proyectos de investigaci¨®n y un "hub de conocimientos", un mediador entre el mundo acad¨¦mico y las instituciones, redes, comunidades profesionales, colectividades a escala internacional¡­

Para impulsar una din¨¢mica innovadora que necesita tu apoyo para liberar todo su potencial.

• Para formar parte de una din¨¢mica de transformaci¨®n basada a la vez en datos cient¨ªficos y en el compromiso de los agentes en el terreno.
• Para apoyar el desarrollo de pol¨ªticas y pr¨¢cticas promotoras de salud innovadoras:
  • emprendiendo proyectos de investigaci¨®n interdisciplinares e innovadores
  • favoreciendo la generaci¨®n de conocimientos orientados a la acci¨®n y de herramientas de intervenci¨®n
  • creando entornos digitales adaptados al desarrollo de las competencias de los profesionales
  • desarrollando una estrategia de comunicaci¨®n dirigida a los responsables y a la poblaci¨®n

Puedes colaborar con la c¨¢tedra de diferentes maneras.

Mecenas: organismo p¨²blico o privado que aporta un apoyo financiero o cient¨ªfico a la realizaci¨®n de un de los proyectos de la c¨¢tedra UNESCO. El beneficiario figura expl¨ªcitamente mencionado entre los apoyos financieros del proyecto.

Colaborador: organismo p¨²blico o privado que se implica a largo plazo en un determinado proyecto relacionado con proyectos cient¨ªficos, de transmisi¨®n de conocimientos o con la gesti¨®n de la c¨¢tedra: el organismo aparece en la lista de colaboradores de la c¨¢tedra en la p¨¢gina web.

Miembro: organismo p¨²blico o privado que se implica a largo plazo (4 a?os). El nombre del miembro figurar¨¢ asociado a todas las actividades de la c¨¢tedra. ?ste participar¨¢ en la gobernanza de la c¨¢tedra.

La financiaci¨®n de una c¨¢tedra incluye los salarios de los doctorandos o postdoctorandos, la retribuci¨®n de los participantes externos, la organizaci¨®n de coloquios, de conferencias, de premios de excelencia, de becas de estudios en el extranjero¡­

La ventaja del mecenazgo:
Una reducci¨®n de impuestos igual al 60 % de la cantidad concedida dentro del l¨ªmite de un 0,5 % del volumen de negocios.
Ejemplo: una donaci¨®n de 50 000 € a la empresa solo le cuesta 20 000 € tras las deducciones fiscales.

Actualmente en el proyecto se encuentran implicados equipos de 60 universidades de ?frica, Asia, Europa y Am¨¦rica. Las principales redes nacionales e internacionales del campo de la prevenci¨®n, de la educaci¨®n en la salud y de la promoci¨®n de la salud, de las instituciones de los pa¨ªses correspondientes, de las colectividades, de las fundaciones y de las empresas apoyan el proyecto.

La c¨¢tedra UNESCO, unida al centro colaborador de la OMS, aspira a reforzar los v¨ªnculos entre los agentes, a promover la investigaci¨®n, el desarrollo de competencias y el apoyo al desarrollo de las pol¨ªticas y de las pr¨¢cticas en el campo de la promoci¨®n de la salud de los ni?os y adolescentes.